《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟

 2023-05-10 19:58:02

 由福萍1141分享

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

青春，因为梦想而变得热烈飞扬;人生，因为梦想而变得无比厚重。在青春途中，我们何不揣着梦想，趁青春之势，扬帆起航?

青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。然而，青春更是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功。青春，对于我们每个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行。我们期望着能乘风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生就是如此的不同，无论结果如何，我们的青春已经起航!趁着青春，扬帆起航，劈波斩浪，傲视前方。

青春的锐气在我们身上体现，青春的光芒在我们身上绽放。不要期望青春会等待我们，不要想着没有付出就会有回报。丢弃那些不现实的臆想，趁着青春正好，去探索，去发现。青春不会等待，不要当青春已然逝去，才回头感叹虚度的青春年华。机遇总青睐有准备的头脑，学业生涯规划是自身理想和社会现实的结合。制定良好的学业规划可以使我们更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我们能够绘出向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。

没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史记得这一天，没有事情不能改变，没有梦不能实现，抬头迎接每个考验，用自己的汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为之欢呼，大地为之炫耀。人生正如一场攀越赛，想要到达人生的巅峰，就要用积极的人生态度，时刻储备所需要的东西。理想是向上的动力，而储备就是向上的车轮。是的，想要达到自己最初的梦想，不就需要我们不断去进取吗?卓越，在不悔的追求。

最后送大家一句李大钊先生的名言“青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”七彩的梦在六月放飞，让我们用行动实现青春的诺言，让我们用汗水浇灌梦想的花蕊。意气风发，时光如梭，看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂，令那美丽人生明朝入眼来。在此也祝学长学姐们旗开得胜，中考顺利!让我们一起趁青春之势，扬帆起航!

我的演讲就到这里，谢谢大家。

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇2

各位领导、同事们：

你们好!

今天我演讲的题目是生命因教育而灿烂，教育因读书而精彩。

儿子曾经对我说过这样一番话：美国孩子通过《变形金刚》学会了创新与自由，日本孩子看过《圣斗士星矢》学会了正义与勇敢，中国的《喜羊羊与灰太郎》让我们看不到天敌的可怕，丧失进取的意志。小小年纪孩子的一番话让我有些惊讶!他解释说：关于喜羊羊的说法是他自己的评价，前面的两句是从书中看来的。我们姑且不论孩童的幼稚妄言正确与否，这番话让我再次想起那句至理明言：一本好书可以影响一个人的一生。作为教育工作者的我们读到的好书将会影响到一代代的青少年人生道路。

书籍，是人类进步的阶梯。读书让人积累丰富的知识，健全文明的灵魂。读书也让人学会思考，在思考中寻找最正确的解决问题的方法。在我校读书倡议下在本学期我认真研读了《新课程技能训练与指导》和《给教师的一百条建议》两本书。这两本书让我深深感动，更让我掩卷沉思。从这两本书中，我读出了人生哲理，教育智慧;并将教师职业道德与教师专业素养相结合，寓全新的新课程理念于生动的课堂实践，真知得到最直接的检验，共识在师生的交流中达成。通过读书我在教学实践中与大教育家共鸣为师者灵魂的足音，通过教育工作让我平凡的生命绽放出璀璨的绚烂花朵。

常读书，常思考使我感悟出了人生的真谛：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。让我们读书吧!从书中学做“代表先进文化方向”的创新型教师;让我们读书吧!从书中学会做一名爱岗敬业的人民教师。从书中我知道教师不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，自强不息的骨气。以振兴中华为己任，学习那“春蚕到死丝方尽”的精神、发扬那蜡炬成灰泪始干的风格，俯首甘为孺子牛，育出桃李满天下。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然我们平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然我们清贫，我们的双手却托举着明天的太阳!谁说我们不能创造惊天动地的奇迹?我们是人类灵魂的工程师!我们永远不会忘记这神圣的职责，永远不会把这壮丽的青春辱没!让我们的生命因教育而灿烂，让教育因我们的读书而精彩。

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇3

亲爱的老师、同学们：

25年前，妈妈曾郑重地问我：“想好了吗，就报师范学校?你成绩好，老师们都希望你继续读高中，将来考更好的大学。再想想吧!”我没有再想，我喜欢孩子，也喜欢讲台，做自己喜欢的事情，这有什么犹豫的?

那年的夏天，异常的闷热。监考教室里老师们早早准备了一脸盆温水，崭新的毛巾吸了饱饱的水，大大的蒲扇在老师的手里摇着。屋顶的吊扇乏力地转着，窗外的知了不知疲倦地聒噪。应考的我们一会儿脸上就已经布满了汗珠，汗水流在眼帘上，涩涩地疼。有连续复习奋战的疲惫，也有倾尽全力的坚持，大家都知道这是选拔性考试，谁也不愿意输在这最后一关。我甩甩手，想让虎口的压力小一些，似乎是笔握得太紧，写字感到不及平日流畅。一位老师拿着毛巾走到我面前“孩子，擦把脸!”温热的毛巾覆盖在脸上清爽了许多。“别着急，慢慢答!”铃声响起，走出考场，我相信，今年九月，我应该是在师范学校上学了。

后来，果然如愿，我成为一名师范生。

入学后发现，师范生和高中生的培养方向不尽相同，知识要求不那么难，但要求学的面广，技艺多。琴棋书画，吹拉弹唱，学习做一个随时都可以胜任的角色。一开始并不习惯，每次上音乐课，面对严格的老师，手不由得发抖。条件有限，每个班只配5台风琴，所以为了不让自己发抖，50个同学争分夺秒练琴。年级小院的琴声最早会在早上六点钟响起，听着那磕磕绊绊的琴声，大家知道那一定是挨了批评的同学在找业余时间自己补课。对初入师范的我们来说，再不会弹的曲子，再不会画的素描和水粉都得硬着头皮学。未来不知道自己会在哪里教学，更不知道自己会带什么课，全方位的.练习是为了自己心里不慌。老师说，如果在老师少的学校，一个人有可能教所有的学科，也就是“全科老师”。

我的梦想本就是做一名老师，因此，辛苦不辛苦有什么关系呢?师范三年级的时候，迎来了全市师范生基本功大赛，朗读、视唱、三笔字(钢笔字、粉笔字、毛笔字)、口头作文和简笔画。我被选拔代表学校参加朗读和口头作文两个项目的比赛。清晰地记得一下课我和其他三位同学就到辅导老师那里进行针对性集训，市里的三所师范学校谁都不肯落后，指导老师的严格要求也让我们不敢有丝毫懈怠。为了让吐字归音更加规范，每天一早一晚都要进行口唇操的练习，作品朗读一定要求声情并茂，以情感带动声音，决不允许滥用朗读技巧。老师告诉我们：“老师的朗读和范读就是最好的教科书。你的每一份努力都会记在学生心里。而读好书是你们作为一名教师必须具备的基本功。”若干年后，当我真正成为一名教师，站在讲台上声情并茂地为学生朗读作品的时候，我深深理解了老师的话。教师的劳动最重要的是用心，学生不仅仅从我们身上获取知识，更重要的是感受知识的温度和力量，老师对待知识的态度越精益求精，呈现出的教学效果越好，学生学习的劲头就越大，这是一种良性循环。这段备战基本功大赛的经历成为我一生的财富，我深深感谢我的辅导老师们给予一位师范生最严谨、深刻的教育，是他们让我懂得良心才是教师最重要的师德，精湛的教学技艺会为美好的课堂插上翅膀。

我的最美时光挥洒在三尺讲台上，寒来暑往，学生走了一批又一批，我一次次将孩子们送到更远的地方。常常想：我就是一座踏实的桥，送更多的孩子实现自己的梦想。我永远记得自己的职责：不懈怠、不抱怨，不虚度，在孩子们蓓蕾初开时把他们迎进校园，在他们羽翼渐丰时送出校园。我的教师梦谱写在每一个孩子身上!

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇4

“人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”当我用汗水浇灌梦想，种子早已在心中发芽、生长。

每个人都会有个梦想，而每个人的梦想又是不一样的，有人想当科学家，有人想当物理学家……而我也有一个梦想。我的梦想不算远大，我就是想当一位学富五车、才高八斗的人在充满知识的殿堂中将自己的才华传授他人。要知道“教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。”所以这是一个光荣的梦想，这是一件快乐的事情。我会义无反顾的去实现它。我会努力的朝着梦想奋斗，每天都读书看书，就是在用汗水浇灌着我内心的种子慢慢的种子会变成小草又会变成一颗参天大树。我相信总有一天我会出现在那个美好的殿堂中。要知道，这之中我发生了许多酸甜苦辣的是。听我一一道来。一到星期六，那就是我最高兴的日子啦!因为下午又可以去图书馆了。我飞似地跑进了图书馆。这里可真是一片书的海洋啊!各种各样的书看得我眼花缭乱。我挑了一本海明威的小说《老人与海》，坐在椅子上入神的看了起来。我看着，看着，仿佛自己也走进了书中的世界，和主人公一起畅游天地。不知不觉，已经下午四点了，“快点儿走吧，待会儿工作人员该下班了”，妈妈在旁边催促我说。“不嘛，再看会儿嘛。”，我不情愿地小声嘀咕道。“走吧，孩子，真的该走了!”“哎呀，再看会儿。”……经过一番猛烈地“炮火”攻击下，我实在斗不过妈妈。只好把书轻轻放回原地，依依不舍地离开了。临走，还不忘带两本回家。

说起看书，我还闹过不少笑话呢，其中一次是，前不久的一天中午，由于妈妈身体欠佳，我便自告奋勇做顿泡面吃。其实，泡面很简单，把面饼放在碗里;再把调料撒在面饼上;最后，倒上开水，盖上盖儿。在等泡面的功夫，我觉得很无聊，便随手拿了一本从图书馆借回的书看了起来。正当我看到最精彩的地方，突然从我耳边传来妈妈的声音：“女儿，都半天了，怎么还不吃饭呀?”“呀!我的泡面!”我这才回过神儿来，慌忙丢下书跑过去一看，碗里的面都泡烂了，汤也凉了。妈妈还一个劲儿的安慰我：“没关系，这也不错。”我看着妈妈，不好意思的笑了笑。我相信我的梦想总有一天会实现、因为我用汗水成就我的梦想。

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇5

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这秋高气爽，硕果飘香的季节里，我们又一次相聚在美丽的临淄八中校园，我作为学生代表，感到万分荣幸。在此，我谨代表学校全体教职员工向高一新同学的到来表示热烈的欢迎!你们的到来，必将给我校注入新的生机与活力。

俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向单元组课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们八中人高素质、高修养的宏伟目标。

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

时间匆匆，流年似水。同学们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟!要品格高尚，积极进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞理想，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。

最后，让我们共同传承“人本诚信和谐发展”的八中精神，携手共创临淄八中更加灿烂辉煌的明天!

最后祝愿各位领导、同仁身体健康，工作顺利，祝愿同学们日有所进，学有所成，快乐地学习、快乐地生活，早日实现自己的理想和抱负!

谢谢大家!

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇6

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的主题是向着新学期出发。

同学们，当你还在留恋睡觉睡到自然醒的自在时，当你还回忆着假日精彩的电影片段时，当你聚餐后舌尖上的美味还没散尽时，一转眼新学期又到了。不知两个月的假期生活，你有了什么新收获?阅读了哪些好书籍?走过了多少名山大川?结识了几个新朋友?新的学期来到，你又制订了哪些新计划有了什么新打算呢?

新的学期，要热爱学习也要爱惜身体。学习是我们的义务，也是前进的基础。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你把学习当作父母布置的任务，你就会产生被迫的痛苦;如果你把学习当作一种责任，你会感到压力在肩;如果你有了强烈的求知欲和学习的兴趣，学习就成了你的期待，你感到每一天的进步、充实和满足，会享受到学习后的“倍儿爽”，聪明的你，会如何选择?人生不是短跑，而是马拉松，在学习之余，记得腾出一点时间锻炼身体吧，健康的身体是我们将来生活的本钱。爱护我们明亮的双眼吧，少看一集电视，少浏览一条微信，少玩一刻钟游戏，学习阅读之余再用三五分钟看看周围的小区绿植，欣赏一下美丽的校园。

新学期，要亲近同伴也要关心师长。校园生活的丰富多彩离不开同学们的陪伴，我们要分享快乐，分担忧愁，我们一起运动，一起读书，一起玩耍，我们结下最美好的同学情谊。多年以后，这难忘的校园生活，这份纯真可贵的情谊会成为值得回忆的珍藏。当我们每天离开家门奔向学校时，注意到身后那关注的眼神了吗?那是世间父母的共同特征。我们的酸甜苦辣，他们身同感受，我们的关切话语让他们藏不住笑颜。孝敬父母不是遥不可及的事，就在眼前和当下，就是平时的一点一滴。一句问候、一个眼神，足以令爸爸妈妈倍感欣慰。老师是世界上除了父母之外最愿意使出浑身解数教育我们的.人，他们或严厉或幽默，或博学或严谨，他们课堂上神采飞扬，仿佛是使不完劲的“超人”，其实，他们期待着和我们共同成长，他们也需要我们的支持和帮助。

新学期，要立足校园也要关注社会。我们是莘莘学子，学校的一枝一叶、一事一景总是牵动着我们好奇的心。从广博精深的阅读中来，从沉着冷静的多维思考中来，从耐心聆听师长的教诲中来。让我们成为期待中的那个真诚善良聪慧坚毅的自己!

君子兰班的同学们，让我们手拉手，肩并肩，向着新学期出发。

《传承经典筑梦未来》演讲稿五分钟精选篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《弘扬工匠精神，成就你我职业人生》。

有一句话说得好：“人因梦想而不同”!有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么?”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起，所不同的，也许就是他们对工作的认知和对待工作的态度。三百六十行，行行出状元。在纪录片《大国工匠》中就讲述了很多在工作在一线的普通人，他们热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精，成就了自已的一番事业，拓展了自我的人生价值。虽然平凡，但他们的精湛技能积极探求的精神，令人叹为观止。正是因为有了他们的这些人，才有了如今高科技的发展，从而改变了一个国家的命运。

那么何为工匠精神呢?在他们身上我们就能够找到答案，它无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。它是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟做到极致，做到无可替代。也就是对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，把平凡的工作当作一种修行，不经意间累计出极致的作品乃至非凡的成就。

你我可能还在感叹中考高考那些属于过去的失败，是啊!人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美;人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。来到职校，只是我们选择了另一种实现自我的途径，这并不是我们的永远的失败，只要我们专注，我们专业，我们同样可以走上更高更大的舞台。

要实现我们要向这些工匠们学习，不仅仅只是学习技能，还要学习他们的精神，脚踏实地的做好每一件事。同学们，我们是幸运的，国家越来越重视职业教育，为了让我们这些职校生就业有优势，创业有能力，升学有希望，终身学习有基础，教育行业举办各种技能大赛，并大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产发展水平。那些捧回奖牌的选手们靠一步步奋斗，凭着专注和坚守，用自己勤劳的双手和善于钻研的大脑，创造出优异的成绩，初步实现了自己的人生价值。

这些都告诉我们，在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就灿烂明天的基础。技能是什么?技能今天是我们学习的主要内容，明天顺利就业的资本;技能是大家展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。因此，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类考证和竞赛，来实现技能的提高，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力，从而成就精彩人生。

那么我们是否从现在开始呢?答案是肯定的，我们除了要明确自己在校的目标，我们还需要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课知识，在实训时积极认真、多练习。现在的我们，虽然微小，但并不卑微，只要我们知道天道酬勤。也许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，只要我们肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的时间，我们都是一颗颗有望成为大国工匠的种子们!

当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用双手、用智慧、用勤劳、用专注向“工匠精神”致敬!为祖国的强大繁荣助力。