幼儿小班教育教学随笔最新范文2020

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  父母是孩子第一任老师,而老师又是孩子的领路人和心目中的美好的化身。下面小编为大家整理分享的是关于幼儿小班教育教学随笔最新范文2020,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  幼儿园小班教学随笔篇一

  “王园长,你看我班的王娅楠小朋友,每天她奶奶总是背着她,我和她说了好几次了,可是还是那样,没有作用,你看怎么办呢”。听了马老师的话语,从中听到了无奈,是啊!什么样的家长也有。现在的家长特别宠爱孩子,都想用油纸包起来,含在嘴里怕化了。我自己暗下决心,对待这样的家长一定要想办法,一定要和家长好好的谈一次。

  这天,我正在打扫卫生,王娅楠的奶奶还和往常一样-----背着她来了,我想机会终于来了,我边打扫边等着她放下孩子和他聊聊。正当我准备和她开口说话时,她先开口了说“老师,你们天天打扫卫生,还有这么多树叶子,什么时候才落完,你们就可以歇歇了,每天这样很累吧!”“是啊,打扫卫生很累,我看你每天背着王娅楠上学也很累。”“可不是吗!我每天从家里背着她来到幼儿园,累得我浑身出汗。”“你看她也这么大了,那你怎么不让她自己走呢?”“老师,你不知道,在家里王娅楠跟着我,她妈妈有点那样,不懂事,让孩子跟着他我不放心,我没让她照顾孩子,娅楠是我一把屎一把尿拉扯大的,不容易。”“是啊,抚养孩子长大成人不容易,还得苦口婆心的教育,你看,她现在也三岁了,已经长大了,俗话说得好:三岁看大”我们不要只拿她当小孩子了,我们要从现在就得教育她,从小树立尊敬老人,帮助老人的品质,让她懂得在家里帮大人干力所能及的事,不能饭来张口,衣来伸手,你每天这样背着她来上学,他越来越重,而你越来越老,这样对她以后的成长不利,别的家长会怎样看待你。“是是,我以后让她自己跑、、、、、、

  是啊,孩子是家中的宝,可我们家长也不能娇生惯养,教育孩子要讲究科学,培养他们茁壮成长是我们的责任。

  从那以后,我发现王娅楠不再让她奶奶背这了,每天高高兴兴地拉着奶奶的手来幼儿园了。

  幼儿园小班教学随笔篇二

  一天,吃完午饭,我正忙着收拾,我班的龙龙跑过来对我说:“老师,诺诺踩我脚了。”我随便问了一句:“她向你道歉了吗?”“她说对不起了。”“那不就行了吗?”于是我接着干活。接着我领小朋友去午睡,看到龙龙坐在床上一脸不高兴的样子,也不睡觉,于是我走过去,轻声问道:“龙龙,怎么不睡觉?”他却没有理我,连头也没有抬。这时我想:他大概还在为刚才的事生气呢。于是我问:“龙龙,还在为刚才的事生气呢,诺诺不是已经向你道歉了吗?”他抬起头,两眼泪汪汪地说:“老师,你还没有问我的脚疼不疼呢?”我这才恍然大悟。于是,连忙问道:“脚还疼吗?让老师看看吧!”没想到,他却笑了说:“早就不疼了。”

  这件事让我得到了启示:小朋友之间出现了问题,要慎重对待,如若不然,也许会失去孩子向你敞开心扉的机会,我们做教师的不要不在乎孩子的感受。

  幼儿园小班教学随笔篇三

  寿光市田柳镇王高幼儿园 王俊华 送走了一张张熟悉的面孔又迎来了一张张陌生的面孔,在他们中间有一对特别显眼的孩子-------一对双胞胎,哥哥活泼可爱,弟弟则像女孩一样文静。经我这几天的观察发现,弟弟还有一个小缺点------来园好几天了,他却一直哭哭啼啼,每当午睡的时候就更难了,其他孩子都已经睡着了,而他却还哭着喊着找妈妈。

  今天午睡的时候,发现其他的孩子早已躺下,只见他还呆呆的坐在床上不肯入睡。我连忙走到他身边,慢慢的和他聊起了天。你家里有几口人?你爸爸、妈妈叫什么名字?在家里你最喜欢谁?每天是谁送你上幼儿园?在幼儿园里你最愿意和谁玩?玩什么?听到真,他忽然高兴的和我说了起来,在幼儿园里有许多玩具,我家里没有,我没玩过,老师,我不愿意睡觉,我愿意玩玩具,听他这一说,我连忙对症下药。好孩子在家里听爸爸、妈妈的话,在幼儿园里听老师的话,你看,其他的小朋友都入睡了,听老师的话,等你睡起来,老师和你一起玩玩具好吗?他微笑着点了点头,老师真好。轻轻的躺下了,我便坐在他的床边,用手轻轻的拍了几下,他便睡着了。

  对于刚刚入园的孩子,他们离开了自己熟悉的父母,离开了自己熟悉的环境,来到一个陌生的环境,看到一张张陌生的面孔,他们是多么需要像妈妈一样的去关心、呵护他们,作为我们老师做到这一点,孩子也就安心了。

  幼儿园小班教学随笔篇四

  浩宇小朋友每天入园都会哭闹,拉着妈妈的手就是不放。针对这一现象,首先我实行的是哄,也就是好好的说。心想:哄一哄就开心了,也许就会好了。一连几天过去了,浩宇入园时还是老样子,我心想,软的不行就来硬的吧,硬是从浩宇妈妈的手中夺过他的小手,嘴里还不住的劝着孩子别再哭了。又是几天下来,可谁知浩宇哭的更凶了,这可怎么办呢。

  其实浩宇哭闹也就是在入园时,他母亲走后,浩宇就像变了个人,与小朋友一起玩也显得很开心。后来他母亲告诉我:早上起床第一句话就是我不想上学,硬是把他从被窝里拉起来,给他穿好衣服,再喂他吃饱饭,强制性的送他来幼儿园。听到这里,我心想:浩宇都5岁了,在家还是一切事宜父母包办,连吃饭都得喂,是不是有点不会自理,也不自立呢。午饭时我也观察了浩宇,别人是一口饭一口菜,而他却是先把菜吃完,然后再啃馒头,而且菜和馒头还洒一桌子。在这种情形下,我找浩宇母亲进行了一次谈话,让她在日常生活中培养孩子自己能做的事情自己做,而且还要帮助别人做力所能及的事,因为在母亲的包办下,孩子永远是长不大的。

  在幼儿园里,我也让浩宇做力所能及的事。比如吃完午饭一起打扫卫生,放学时由他来拿班里的接送卡,帮老师摆正桌椅等。

  一段时间过去了,浩宇早上入园真的不哭了,每天都笑着同老师问好,上课时也认真了,学习也进步很大,这都是家园共同努力的结果。

  幼儿园小班教学随笔篇五

  我班的林林小朋友,脾气特犟,哭起来,在地上又搓又滚,谁拉都不起来,就连家长也没办法。

  一天,他又哭了,我就对他说:“林林看你都哭出汗来了,你的手绢呢?老师帮你擦擦汗。”他的哭声嘎然而止,说:“我……没带。”我一看,有门儿,赶紧顺着他说:“走,我用我的手绢给你擦擦吧。”没想到,他竟乖乖地爬起来了,我领他到了洗手间,给他洗了洗,擦了擦,让他回到座位上,他就跟小朋友们玩了起来。初战告捷,我很是高兴。以后每次他哭闹时,我都试着跟他说话,引开他的注意力。这对于林林的哭闹,可算是“对症”的良药了。

  通过这件事情,我觉得我们做幼儿教师的,平时在工作中,要认真观察,注意积累,我相信,只要因人而教,教育效果一定会很好。



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