如何给2岁半的宝宝选择早教机构有哪些方法

　　早教对于宝宝的成长是很重要的，家长在为孩子选择早教机构时，有很多的事项是需要注意的，切记不要盲目的选择。下面是小编整理的选择早教培训机构的方法，分享给大家!

　　给2岁半的宝宝选择早教机构的方法

　　1、教学语言：幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄，这个时候的幼儿脑部发育旺盛，不会与本国语言的学习相混淆，如今双语教学也倍受青睐，虽然进度比中文教学缓慢，但是气氛比较活泼。

　　语言是一门受益终身的艺术，家长在选择早教机构时一定要考察老师的专业水平，尤其是英语发音这一方面，教室发音要纯正，清晰，如果启蒙老师的发音存在瑕疵，孩子在将来的口音中很难纠正过来。

　　2、课程内容上：很多早教机构的课程清单看似丰富，但是如果你报一个长期班，可以发现这些课程在设置上有很多重复的地方，家长在这一细节上要多注意，一方面要问清楚，另一方面要与其他机构做对比，为孩子选择一个适合自身的教育培训。

　　3、教学手段上：正确的教导方式是引导宝宝而不是代办，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在实践中不断提高。而且课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点。到早教机构学习，并不是简单带孩子来玩，一堂早教课里，必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的，宝宝的大脑会受到良好的刺激。 如果早教机构的老师只是一味的夸耀自家的品牌，那绝对不够合格。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，只有深入了解每一个宝宝的特点，才是真正对这些孩子的负责。

　　总结：错误的早教不但会让我们的孩子埋下对学习的恐惧，还会让他们在人格塑造，情感走向产生偏颇，对美、对爱、对善缺少感受力，作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式，选择一个合适的早教机构为孩子的未来打下坚实的基础。

　　挑选早教机构的方法

　　选择早教机构首先要看是否有办学资格。据了解，目前许多早教机构都是以“打擦边球”的形式在经营，到工商部门注册时，公司的经营范围并没有早教的内容，而实际操作中，却在进行早教活动。要观察硬件环境是否适合小孩子成长，是否安全卫生和舒适，处处为孩子着想。

　　看课程设置，是否分龄教育，这是评判早教课程最基本也是最重要的元素。孩子的早期发育在每个阶段的特征都大有不同，课程是否适龄，是早教课程成功的关键。因为孩子只有玩适龄的游戏，才能增加他们的参与度，才能得到合理发展。

　　家长、宝宝课上的亲自体验。需要观察孩子感兴趣和参与的程度;课程的结构设计是否合理;课程游戏环节的变化;老师在课上起到的作用，是针对孩子的特点教学呢，还是没有针对性，千篇一律的教学;课程时间是否充足，游戏时间是否仓促。

　　最后，家长需了解早教机构的教学计划。好的早教机构一定有非常系统的教学计划。家长一般可以要求看一下每个中心的教学计划。这个教学计划能够保证教学的质量不受影响，因为老师是没有权利去更改课程的内容和结构的，老师的任务就是执行。

　　对于早教机构的认知，家长还存在一些误区，一起来看看吧。

　　早教机构的误区

　　早教是在教谁?很多从业者，并没有弄清楚这个问题，所以在早教课堂上，完全是老师讲，家长执行，老师让家长怎么做，家长就怎么作，一节课下来，家长和老师就象完成任务一样，跟孩子的互动很少，甚至没有，这就失去了早教的本质意义。

　　超前教育。这应该是为了迎合家长的需要，父母们认为孩子比同龄孩子学的多，认识的多，就是聪明，这是非常自豪的一件事情，这也导致了很多早教班为了迎合家长的虚荣心而不和实际地安排一些超出孩子年龄段的课程。我们都有这样的经验，孩子还不能坐得时候，你怎么弄他，都坐不起来，而到了合适的月龄，他自然就能坐了。教育也是一样，不能超出孩子的实际认知能力。与此相比，良好的亲子关系才是孩子一生的财富。

　　早教班可以让父母了解和观察孩子，但有些父母就喜欢越俎代庖。明明孩子在涂色，或者做手工，家长在旁边着急，就干脆替孩子来做，孩子失去的锻炼机会且不说，家长忙着自己动手呢，哪有精力去观察孩子呢?

　　选择适合孩子的早教机构就是早教成功的一半，家长要慎重考虑哦。