新生儿的早教怎么进行好有哪些注意事项

　　新生儿宝宝接受外界事物的能力是很强的，父母要及时做好对新生儿宝宝的早教，有利于刺激宝宝的感官能力发展。下面是小编整理的新生儿的早教方法，分享给大家！

　　新生儿的早教方法

　　1.刺激吸吮反射，发展感觉反应。

　　婴儿生来就有吸吮反射，可以种用这一条件以乳头触及其唇，舌，引起吸吮反射;以乳头触及左右面颊，引起婴儿左右扭转头部寻找奶头。也可将乳头放在高低深浅不同位置，让他调整自己的位置去适应吸吮，这些刺激可发展新生儿的辫别能力和思维能力。

　　2.适当光刺激，发展视觉反应。

　　新生儿出生第二周后，已有注视力，可用鲜艳带有响声的玩具呈现在孩子的面前，逗引他凝视，再移动玩具，使其追视，训练眼球协调活动，并能引起婴儿各种反应，使之欢快愉悦。

　　3.给以气味刺激，促进味觉发展。

　　新生儿的味觉反应在出生后已渐形成，在给孩子喂奶时有意识地让他闻一下奶香味，妈妈进餐时让孩子闻一下饭菜的香味，或用筷子头在饭菜上蘸后让孩子品尝一下味道等，通过这些气味刺激，可有效地激发新生儿味觉的发展。

　　4.经常抚摸皮肤，训练皮肤感觉。

　　妈妈在喂奶时或在洗澡，换尿布时，经常地抚摸一下婴儿的皮肤，尤其是感觉较为敏感的面颊、手心、指头、脚心、臀部等，通过抚摸既增深了母子感情，又加强了皮肤感觉的训练，可明显示促进孩子对客观事物反映能力的发展与提高。 通过对婴儿的抚爱，不仅训练了婴儿的视觉、听觉与皮肤觉，也增强了大脑细胞的活动能力，并且使婴儿情绪愉快，易于产生微笑，引起发出喉音，这对于感情培养，学习发育，以及性格的形成都有很多益处。

　　5.专家特别推荐：宝宝一天天地长大，爸爸妈妈们也要多一点时间来陪陪他/她们哦，那么，就让我们来看看亲子教条十二篇吧： A、尽量多听音乐; B、多和宝宝说话,尽量鼓励和赞赏他/她(多亲近他/她); C、不用粗鲁的语气,多点耐心，不要打或责骂，不能以成人的方式对待(多点笑容); D、多给宝宝接触图书或画册; E、跟宝宝一起玩玩具，耐心对待他/她的调皮捣蛋; F、多和宝宝一起出去逛逛，看美好的风景和事物; G、让宝宝触摸所有他/她好奇的东西; H、跟宝宝一起唱歌，跳舞和游戏; I、多一点抱他/她和亲吻他/她; J、不强迫宝宝吃东西，不丢下她一个人在房间，离开时告诉他/她去干什么; K、让宝宝多运动和玩耍，以消耗体力; L、让宝宝和陌生人相处和交谈。

　　新生儿早教的注意事项

　　婴儿对父母的感应很强烈，他们会潜移默化的接受父母的行为并模仿，家长要做到以身作则，避免在他思想形成初期作出不好的榜样，要把他当做你最好的朋友，像朋友一样去接受他们的小错误并且帮助他们改正过来。

　　宝宝早教的误区

　　1、忽略家庭教育：孩子的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。

　　2、早教等同于学习：不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。夏先生认为，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。

　　3、幼儿只适于学习单一母语：每个幼儿都具有多语言功能。为给幼儿提供良好的语言环境。教师来自于11个不同国籍，而其在国内招聘的教师则要求专业外语八级以上、有爱心，而且要经过4至7个月的培训才能上岗。

　　4、早教机构大同小异：机构形似，但在理念、课程、环境、师资等方面都不尽相同。