三年级英语暑假作业

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暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业形式多样,不仅有学科作业,也有社会实践方面的作业,这样根据各个学校的具体安排。以下是小编整理的三年级英语暑假作业,欢迎大家借鉴与参考!

三年级英语暑假作业


三年级英语暑假作业(英语)

一、看一看,连一连。

A     H     N     E     Q

n     q     a     h     e

二、选择合适的汉语意思 。

( )1. USA   A. 英国 B. 中国 C. 美国

( )2. she    A. 他 B. 她 C. 女孩

( )3.man   A. 男人 B. 女人 C. 朋友

( )4.sister   A. 哥哥 B. 姐妹 C. 妈妈

( )5.student    A. 朋友 B. 学生 C.教师

三、请选出不同类的一项 。

( )1. A. grandpa B. grandma C. teacher

( )2. A. boy B. girl C. new

( )3. A. teacher B. pupil C. from

( )4. A. mother B. father C. woman

( )5. A. UK B. Canada C. English

四、给下列单词选择正确的对应词,将序号填在题前括号内。

( )1.mum            A. mother

( )2.woman           B. he

( )3.father          C. man

( )4.boy            D. girl

( )5.she            E. dad

五、单项选择。

( ) 1.Who’s that man ? _______is my father .

A. She B. He C. She’s

( ) 2.That _______ is my grandpa .

A. woman B.man C. boy

( )3.Where are you from ? _______

A. I’m a boy . B. I’m in China . C. I’m from the UK .

( )4.Today we have two new ________.

A. friend B. friends C .boy

( )5.Hi ,Mum,_______.She is my friend .

A. this is Amy B. he’s John

( )6.Hi,Sam ! This is my friend ,Amy .

—________.

A. Thank you B .Good morning C. Nice to meet you

( )7.—_____is that woman ? —She’s my teacher .

A. What B. Who C. How

( )8. Who’s that boy ? He’s my________.

A. brother B. sister C .man

( )9.Zhang Peng ______from Shandong.

A. am B. is C. are

( )10. This ______my new teacher .

A. am B. are C. is

三年级英语暑假作业答案

一、看一看,连一连。

(略)

二、选择合适的汉语意思 。

C B A B B

三、请选出不同类的一项 。

C C C C C

四、给下列单词选择正确的对应词,将序号填在题前括号内。

E C A D B

五、单项选择。

B B C B A C B A B C

三年级英语学习方法

一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言

初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、注意良好学习习惯的养成

1、倾听的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、养成背诵的习惯。

三、注重积累,搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。

可以使用单词记忆软件辅助记忆,这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。

四、持之以恒,把握未来。

学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。

以下六点是重点

1.上课时间一定要充分把握

2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

3.通过学习课文,在课余时间翻译课文

4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

5.需要背诵的课文一定要能默写

6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习


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