2022云南中考历史试题卷及答案

2022年云南中考历史试题卷及答案

正所谓，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海!很多同学学习历史有一个误区，那就是认为中考历史科目的高分都是死记硬背出来的。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了2022年云南中考历史试题卷及答案内容，欢迎使用学习!

2022年云南中考历史试题卷

(全卷两个大题，共29个小题，共8页：满分100分，考试用时90分钟)

注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)

1.1929年12月2日，辛苦了一天的考古队员正收拾工具准备下班，此时一位队员发现泥土中裸露出一件圆圆的东西，考古学家裴文中激动地喊起来：“这是猿人头骨!”这是第一个完整猿人头盖骨化石出土的情形，图1是根据该遗址出土化石复原的远古人头像。依据材料判断，这一古人类是( )

A.半坡居民 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人

2.中国古代博大精深的思想是中国传统文化硕大壮实的主根。主张要有爱心和同情心，提倡“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”学习态度的历史人物是( )

A.华佗 B.岳飞 C.孔子 D.司马迁

3.秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远，其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是( )

A.统一货币 B.统一文字 C.推行郡县制 D.统一度量衡

4.图2是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼，砖画内容可以反映出当时( )

A.各民族交往密切 B.南北方战乱频繁 C.佛教雕刻艺术精巧 D.政权更迭，政局混乱

5.唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是( )

A.鉴真受邀到日本传授佛法 B.玄奘游学天竺带回佛经

C.白居易的诗关注人民疾苦 D.文成公主入藏带去技术和书籍

6.元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是( )

A.设置宣政院 B.平定大、小和卓叛乱 C.设置西域都护府 D.册封南诏首领为云南王

7.图3是期末复习时教师幻灯片的内容，据此判断学习的主题应该是( )

图3

A.明清时期君主专制的强化 B.升华创新的秦汉文化

C.集历代之大成的明朝科技 D.繁荣的宋代城市文化

8.某校学生在表演近代中国历史剧时，有这样的旁白：“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了夏宫，一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。”该历史剧揭露的罪行是( )

A.八国联军侵华 B.英国发动鸦片战争

C.英法联军火烧圆明园 D.沙俄侵占中国北方大片领土

9.洋务派创办了安庆内军械所、湖北织布局等一批近代军事工业和民用企业，这可以体现出洋务运动的口号是( )

A.民主共和 B.“扶清灭洋” C.变法图强 D.“自强”“求富”

10.19日年10月10日晚，武昌新军中的革命党人发动起义。起义军迅速夺取军械库，然后攻打总督衙门。经过一夜激战，起义军占领了武昌。与材料反映的历史事件相关的是( )

A.辛亥革命 B.国民革命运动 C.义和团运动 D.太平天国运动

11.图4中的《青年杂志》创办于1915年，后改名为《新青年》。该杂志发表了大量宣传西方民主与科学思想和猛烈抨击旧道德、旧文化的文章，这在当时起到的作用是( )

A.改变了五四运动的中心 B.有力地推动了新文化运动

C.促进了维新变法思想的传播 D.为北伐胜利进军提供思想武器

12.历史叙述包括史实与评价。下列是关于“近代中国的社会生活”知识卡片的内容，属于历史评价的是( )

A.1909年京张铁路通车 B.1912年民国政府颁布“剪辫令”

C.呈现出新旧并呈、多元发展的变化特征 D.20世纪20年代后，中国男装有西服和中山装等

13.小红同学在某图书馆网站检索到中共十一届__全会的资料，在“重大意义”部分可以阅读到的内容是，这次会议的召开( )

A.使中国革命面貌焕然一新 B.标志着中国共产党从幼年走向成熟

C.挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命 D.开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程

14.2001年，使我国得以更深层次地参与经济全球化进程，有助于我国商品进入国际市场的重大历史事件是( )

A.加入了世界贸易组织 B.实行了家庭联产承包责任制

C.开展农业合作化运动 D.推动手工业的社会主义改造

15.利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是( )

A.中国人民为维护祖国统一而不懈努力 B.各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展

C.香港、澳门回归祖国，洗雪了百年国耻 D.新中国成立以来，中国国际地位不断提高

16.下列历史文献中，内容包括了《查士丁尼法典》、历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作等法律文献，为欧洲民法奠定了基础的是( )

A.《荷马史诗》 B.《汉谟拉比法典》 C.《权利法案》 D.《罗马民法大全》

17.但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，而正人君子和贤明君主在天堂幸福地生活着。这反映出文艺复兴( )

A.推动了中世纪大学的兴起 B.积极宣传中世纪城市自治运动

C.全力维护西欧庄园领主特权 D.反对教会“神权至上”，提倡人文主义

18.图5反映的历史现象是( )

A.罪恶的三角贸易 B.亚历山大东征灭亡了波斯帝国

C.麦哲伦船队完成环球航行 D.地中海成为罗马帝国的“内湖”

19.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。其中既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命的是( )

A.法国大革命 B.英国资产阶级革命

C.美国独立战争 D.1861年俄国农奴制改革

20.开工业文明先河的国家是( )

A.荷兰 B.英国 C.西班牙 D.葡萄牙

21.19世纪，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗。下列历史人物中，领导印度民族大起义的是( )

A.纳赛尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.玻利瓦尔

22.罗斯福新政实施后美国经济缓慢复苏。其中通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会的措施是( )

A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈” C.调整农业政策 D.加强对工业的计划指导

23.第二次世界大战中，标志着世界反法西斯同盟正式形成的是( )

A.苏军攻克柏林 B.斯大林格勒保卫战胜利

C.雅尔塔会议召开 D.《联合国家宣言》的签署

24.“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是( )

A.美国成为唯一的超级大国 B.发动战争是解决双方矛盾的唯一途径

C.广大发展中国家成为重要的国际政治力量 D.两大集团之间既非战争又非和平的对的与竞争状态

25.发生于1993年，大大加快了欧洲一体化进程的重大历史事件是( )

A.联合国的成立 B.欧洲联盟的成立 C.萨拉热窝事件 D.《凡尔赛条约》签订

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

二、非选择题(本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分，第29题16分，共50分)

26.(10分)阅读材料，完成下列要求。

材料一

胡夫金字塔的修建花了约30年的时间，用了230万块大小不等的石头。平均每块石头重约2.5吨，砌筑的石头之间未用任何黏合物，却严密得天衣无缝。据历史学家希罗多德撰写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来工作、每一个大群要工作3个月。在头十年中间，人们苦于修筑可以使石头运过去的道路。

材料二

605-610年间隋炀帝先后征发了200多万民工，开凿了贯通南北的大运河。开凿期间，所有民工均自带干粮、自备衣被，大量民工因病因伤死在了工地上。大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳，自隋唐以后，沿运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、开封等地，逐渐发展成为新兴商业都会，这些城市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是一方繁盛都市，而且也成为物资和人文荟萃之所。

——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册?教学参考书》(岳麓版)

(1)结合所学知识，指出金字塔是哪一地区文明的象征?(2分)

(2)关于隋朝大运河的修建，同学们有以下观点：第一种，大运河的修建是隋朝灭亡的祸

水，第二种，大运河的修建有利于国家的统一和发展。你的观点是什么?请简要说出你的理由。(6分。要求：明确写出自己的观点;说明理由要有史实依据)

(3)综合以上材料并结合所学知识，说一说你对古代大型工程的看法。(2分)

27.(12分)以下是周云同学学习“第六单元中华民族的抗日战争”时设计的手抄报内容。

请你阅读后完成以下学习任务。

(1)你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件?并简单说明理由。(10分。要求：选取中华民族抗日战争期间具有重要历史意义的事件;在答题卡的时间轴上分别标注出这两个历史事件;时间轴上事件顺序要正确)

(2)阅读手抄报后，谈谈你对中华民族抗日战争有了什么进一步认识?(2分)

28.(12分)新中国成立时，国民党留下的是满目疮痍的国土，年轻的共和国又面临着帝国主义的颠覆和国内反革命势力的破坏、中国共产党采取一系列积极稳健的政策、措施，开始了建设新中国的伟大斗争。阅读材料，完成以下要求

材料一

建国初期，党在发扬农民个体经济积极性的同时，逐步推动个体农民之间的劳动互助。国家还集中力量治理了淮河和修建了荆江分洪、黄河下游防洪工程等骨干项目，初步改变了旧中国江河堤岸年久失修、水患频繁的状况，各地还大力整修水渠塘堰，扩大农田灌溉面积。

——摘自《中国共产党简史》

材料二

材料三

(1)结合所学知识回答，1950年党和国家采取什么重大措施调动了农民生产积极性?材料一中的一系列举措起到什么重要作用?(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识，说出新中国成立初期，为了给国内建设创造有利的国际环境，党和国家做出了哪些努力?(4分。请列举两例)

(3)根据材料三，指出第一个五年计划期间的建设成就主要集中在哪两个领域?(2分)

(4)我国在较短时间内迅速地恢复和发展了起来。综合以上材料并结合所学知识，你认为成功的经验是什么?(2分)

29.(16分)阅读材料，完成下列要求。

材料一

马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争、同时也进行了紧张的理论研究工作。由于从事平命活动，马克思、恩格斯透到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活、但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯间立了马克思主义理论。在生命的最后10年，马克思的身体状况极其恶化，仍笔耕不辍，因劳累而倒在安乐椅上水远地睡着了。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书﹒中外历史人物评说》(人民版)

材料二

19世纪末20世纪初、列宁看到祖国亟待彻底变革的现状，毅然投身革命，他积极从事宣传马克思主义的活动，组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人阶级解放斗争协会，领导工人运动，在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上，为在俄国建立马克思主义政党做了准备。在列宁的积极推动下，俄国成立了一个真正的马克思主义政党——布尔什维克党。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书?中外历史人物评说》(岳麓版)

材料三

毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结来了中国半殖民地半封建社会的历史。

(1)结合所学知识，写出1848年发表的标志马克思主义诞生的重要文献。根据材料一说说，马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想。(6分)

(2)根据材料二概括出列宁进行了哪些早期革命活动?结合所学知识，说出在列宁领导下俄国无产阶级革命取得了什么重大胜利?(4分)

(3)根据材料三并结合所学知识说一说，在中国革命时期以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在学习和实践马克思主义方面取得了什么重大理论成果和实践成果?(4分)

(4)历史蕴含着前人丰富的经验和智慧，完成以上问题后你可以得到怎样的启示?(2分)

历史参考答案

第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项最符合题目要求)

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

二、非选择题(本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分，第29题16分，共50分)

26.(10分)

(1)古埃及(尼罗河流域)(2分)

(2)评分说明：学生能够围绕大运河修建的目的、影响(意义、作用)提出观点均可，2分;

理由说明史论结合即可，4分。(能够从材料或所学知识中选择史实作为依据，2分;对观点进行简要解释，2分)

示例一

观点：大运河的修建是隋朝灭亡的祸水。(2分)

理由：大运河开凿期间，先后征发200多万民工，(史实，2分)耗费了大量人力、物力。(简要解释，2分)所有民工均自带干粮、自备衣被，大量民工因病因伤死在工地上。(史实)这不仅大大增加了人民负担，还造成很多人家破人亡，激化了发矛盾。(简要解释)因此我认为大运河的修建是隋朝灭亡的祸水。

示例二

观点：要多方面看待修建大运河的影响。(2分)

理由：大运河的修建沟通了五大水系，便利了南北交通。从这方面来说，大运河的修建有利于南北地区经济、文化的交流和国家统一的巩固。另一方面，运河的开凿征用了大量人力、物力，加重了人民负担，激化了社会矛盾，是导致隋朝衰亡的原因之一。(4分)

(3)都是古代人民智慧和创造力的体现;凸显人民创造历史的重要作用;古代大型工程的修建都需要动用大量人力、物力和财力，都会给人民带来沉重的负担沉;古代能够修建如此的大型工程，反映出国家雄厚的经济实力和强大的组织能力等。(2分，回答出一点即可。若学生仅围绕其中一个大型工程修建的具体情况来谈看法，1分)

27.(12分)

(1)评分说明：选取的史事件是抗战时期的，理由说明表达出该事件的影响(作用、意义、地位等)即可。

标注重大历史事件(略。标注事件的时序正确，各1分)

说明理由(示例)：

事件名称：九一八事变(2分)理由;九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。增加该事件可以体现出中国是世界反法西斯战争年始最早，历时最长的国家，为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。(2分)

(2)略，体现试题立意和主题即可评分。(2分)

28.(12分)

(1)措施：开展土地改革运动或颁布《中华人民共和国土地改革法》。(2分)

作用：促进了农业生产的迅速恢复和发展。(只要学生能认识到措施有利于农业生产即可，2分;若学生答出材料中具体措施的作用，1分)

(2)新中国成立后的第一年，同苏联等十几个国家建立外交关系：抗美 援朝;提出和平共处五项原则，倡议将其作为国际关系的准则;万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，为进一步开展同亚非各国的友好合作关系创造了条件等。(4分)

(3)重工业;交通(2分)

(4)坚持党的领导;依据国情制定正确的政策方针;面对困难要有坚定的信念等。(2分，要求回答出其中一点。若学生能够围绕主题就其中一则材料进行提炼，例如，重视农业的发展，农业是国家发展的重要基础等，1分)

29.(16分)

(1)《共产党宣言》(2分)。注重理论与实践相结合(深入社会调查;积极参与工人运动等);善于学习和总结经验(广泛吸收前人优秀文化成果);勇于探索;坚持理想;不屈不挠等。(4分，回答出其中两点即可)

(2)活动：积极宣传马克思主义(创办报刊);进行组织建设(组织马克思主义小组：创立斗争协会;推动成立马克思主义政党);领导工人运动;进行社会调查等。(2分，回答出其中两点即可)

重大胜利：十月革命的胜利;推翻了资产阶级临时政府;建立了苏维埃政权;建立了世界上第一个无产阶级专政的国家;彼得格勒武装起义胜利等。(2分，回答出其中一点即可)

(3)理论成果：形成了毛泽东思想。(2分，若学生答出中国革命时期体现毛泽东思想的具体内容或者重要著作亦可的情评分，例如：工农武装割据理论、新民主主义理论、《论持久战》等)

实践成果：建立了中华人民共和国或取得新民主主义革命的胜利。(2分;若学生回答出“领导人民解放战争取得胜利”等新民主主义革命时期阶段性的成果，1分)

(4)评分说明：可以从理论与实践的关系;杰出人物在历史上的重要贡献或优秀品质等角度，回答出一个方面的历史启示即可。(2分，例如：马克思主义是在解决问题中诞生的，又在指导解决问题的实践中得到丰富和发展;理论需要在实践中不断发展创新才具有鲜活的生命力;个人取得成功要树立远大的理想，努力勤奋学习科学文化知识，不畏挫折，勇于实践等)

注：非选择题部分的答案，意思相近即案，符合题意，亦可酌情评分。

中考历史考试技巧

建构体系，掌握关系

历史学科体系从分期来看有中国古代、近现代史;世界近代现代史，结合教材目录，这就是章节目的历史知识体系。从体例上又可分为政治文明史、经济文明史、思想历程史等。从空间上来说：中国史重点在中国东南地区，有时会出现在中部地区，而西部地区则很少涉及。世界史方面：主要是发达国家发展的经验教训方面的内容是重点。

答题技巧，提分高招

答题时应遵循“先易后难勿恋战”的原则。遇到拿不准的难题则要跳过，不能纠缠不休，等后边题解完后，换一种思路去想，如仍没头绪，也不能放弃，选择题就猜一个答案。非选择题结合问题分步完成，也可能会减少失分。

排除杂念，调整心态

面对越来越近的中考，许多学生产生了一种无形的压力，从而产生了中考“综合症”，头脑发晕、肠胃不适、记忆力下降、心烦浮躁等。这也是导致失分的原因之一。到这时更多的是从历史知识结构中的重点、热点、前后关系、薄弱环节等进行扫描，然后暗示自己“准备得很充分了，一定能够考好”。

中考历史学习方法：巧记速记

歌谣法。即以“核心字”为基础，通过反复挑选排列，使之成为形式对仗，合则押韵的顺口溜，最适于记年代。歌诀记忆法就是把识记材料编成便于记诵的富有韵律和节奏的歌谣或口诀进行记忆的方法。

例1.____早期有三次全国代表大会——1921年7月，一大;1922年7月，二大;1923年6月，三大;同期____________有一次，1924年1月，一大，可编为“一大21、7，二大22、7，三大23、6，____________一大24、1”

例2.1932年，日本扶持溥仪做傀儡，建立伪满洲国。编为“32、3 傀儡建”

例3.1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。编为“34、10(念壹零) 36、10(念壹零) ，红军长征，翻山越岭。”

例4. 1935年瓦窑堡会议和1937年洛川会议的时间和内容很容易混淆。可编为“瓦早洛(落)后”及“瓦窑堡，____方针好;到洛川，定全面抗战”

例5.抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民政府，1941年皖南事变。可分别编为“37、9 林彪吼，38、3 拉锯战，40春 汪伪成，40下半 百团大战，41九千(人) 皖南事变”。

例6、1950年6月，毛泽东在七届__全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。

例7、爆发的导火线和全面发动的标志可编为“一个导火线，两 会两文件”。

例8、的主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。

例9、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年-武汉长江大桥，1964年和1967年-第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质-牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星-东方红一号。可编为“57武汉，桥通天堑;64、67，惊世两弹;1965,牛胰岛素;1970,人造卫星。”

例10、为了帮助学生掌握明太祖加强中央集权的措施,可提供如下口诀：“废三省,设三司,丞相职权六部分,五军都督掌军旅,殿阁学士当顾问,八股取士选奴婢,设置厂卫动杀机。”根据这个口诀,学生只要稍加联想,便能回忆起明朝加强中央集权措施的具体内容。

排比法。又称浓缩记忆法就是紧紧抓住历史知识的关键性字眼，将繁杂的记忆内容压缩为最简单的词或词组，并加以记忆的方法。即认真分析历史事物，从中归纳提炼出或连续或对仗的“核心词”，作为记忆的载体，有事半功倍之效，此法适用范围很广。

例1.1858年第二次鸦片战争中，列强强迫清政府分别签订了《天津条约》，主要内容有5点，可总结为“三外一赔一开”。赔款和开口岸 是近代绝大部分不平等条约都有的内容。“三外”指外国人(可以到内地游历、经商、传教)，外国公使(进驻北京)，外国船(军舰和商船可以在长江各口岸自由航行)。

例2.袁世凯的复辟帝制活动，可总结为“一转正、两解散、三修改”。

一转正：1913年强迫国会选举他为正式大总统。二解散：1913年解散____________，次年又解散国会。三修改：废《临时约法》改为《________约法》;改内阁制为总统制;改总统选举法(改选举为推举，改有限任期为连选连任)。

例3.新文化运动的基本内容，可总结为“四提倡，四反对”。

例4.辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物，可总结为“南张北周和二荣”，类似的还有____建党先驱“南陈北李”(陈独秀、李大钊)。

例5.1927年____三大起义的意义，可总结为“三个第一”。南昌起义打响了武装反抗____________的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。

例6、一五计划经济建设的重大成就可总结为“一桥二铁三公四厂”。

即武汉长江大桥;宝成和鹰厦铁路;康藏、青藏和新藏公路;鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。

例7、隋唐时期杰出的科技成果便可压缩为“五个一”：即一座桥(李春建的世界上最古老的石拱桥);一卷经(世界最早雕版印刷的《金纲经》);一条线(唐朝僧一行最早测得子午线的长度);一本书(世界第一部药典《唐本草》);一部药方(孙思邈编写的《千金方》)。

字头法。抽出核心字(多为首字)，串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。

例1.清朝有十位皇帝，其中最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，可记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。

例2.1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海(由南向北)，记为“广厦福宁上”。

例3.“戊戌六君子”谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。

例4.1931年____的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”

谐音法。基本方法同于“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。

例1.洋务派在中央和地方的代表共八人——奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新(訢)翻(藩)译(李)坐(左)洞审(沈)日昌”。

例2.八国联军侵华的八个国家——英、美、俄、日、法、德、意、奥(奥匈帝国)，可以编为“奥匈帝国，饿(俄)得(德)没(美)法，依(意)靠英日”

例3.我国对外开放的五个经济特区——深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛，可以编为“生(深圳)猪(珠海)三(汕头)下(厦门)海(海南岛)”

奇特联想法。联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。

例1.民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。”

例2.军阀割据时，冯国璋、曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨树(直隶、江苏)上饿(湖北)得快干(赣)了，段祺瑞端着一大碗(皖)卤(鲁)面(闽)，这(浙江)应(英)该很美呀。”