2023年青岛市普通高中招生工作

市、区市教育行政部门根据经济社会发展实际和普职协调发展原则，科学制定普通高中招生计划，严格控制班额，每班不超过50人。民办普通高中向所属教育行政部门提出招生计划申请，所属教育行政部门在对学校办学条件、教育教学质量、办学行为规范情况和近几年实际招生情况等方面进行综合评估的基础上，科学确定各民办普通高中招生计划。市教育局统一公布全市普通高中招生计划(见文末“阅读原文”)。

(四)招生录取

普通高中依据学生初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果录取新生。

1.指标生招生。各区市应根据当地实际，将不少于2所优质普通高中普通班招生总数的65%，依据初中毕业生人数均衡分配到招生区域内各初中学校。

2.自主招生。获得自主招生资格的考生一律参加初中学业水平考试，具体录取办法以经所属教育行政部门批准的各普通高中自主招生实施方案为准。

3.艺体特长生和足球后备人才招生。经所属教育行政部门批准，各普通高中可按照自身办学传统和特色发展的需要，招收一定数量的艺体特长生和足球后备人才。

4.特殊教育学校招生。青岛市盲校、青岛市中心聋校面向全市招生。两所学校招生方案经批准后，由学校公布招生计划和录取办法，组织入学考试进行录取。各初中学校随班就读的盲、聋初中毕业生，未被其他学校录取但符合上述两校招生规定的，经本人申请后，可由两校进行录取。

5.航空班招生。胶州四中航空班单独录取，单独编班，校内寄宿。在全市提前批录取结束后，其他普通高中录取开始前进行录取。网上志愿填报时，考生(含胶州市考生)须填报“跨区招生志愿表”(表格样式见文末“阅读原文”)。胶州四中航空班招生由胶州市教体局负责。参加山东省实验中学等学校航空实验班体检合格而未被录取的青岛市考生，可于胶州四中招生简章规定时间到该校办理航空班报考手续，该类考生报名后免体检，与其他报考航空班的考生一同录取。

6.中外合作班招生。报考局属公办普通高中中外合作班的考生，根据招生计划数，按照投档分数由高到低的顺序依次录取。青岛西海岸新区胶南第一高级中学中美班跨区市招生，面向四区、高新区、城阳区、即墨区的招生计划由市教育局负责录取，面向西海岸新区的招生计划由西海岸新区教体局负责录取。

7.民办普通高中招生。任何民办高中严禁招收青岛市以外的考生。民办普通高中在青岛市范围内跨区市招生的，要依据生源地招生部门公布的当地民办普通高中录取控制分数线录取新生。各区市教育行政部门须将辖区内的民办普通高中录取控制分数线报市招考院备案。

二、四区、高新区普通高中招生

(一)分数线划定

市教育局统一划定局属普高一段线(简称一段线)、局属普高二段线(简称二段线)、民办普通高中普通班最低录取控制分数线(简称民办普通班线)、民办普通高中其他班(指除普通班以外招生类别)最低录取控制分数线(简称民办其他班线)。

一段线是普通批录取的最低控制分数线。二段线是分数带内公办学校录取的最低控制分数线。

(二)志愿填报

1.第一阶段录取志愿填报。考生按照《青岛市教育局关于2023年全市初中学业水平考试网上报名工作的意见》(青教通字〔2023〕28号)和《青岛市教育局关于2023年全市初中学业水平考试网上志愿填报及有关考试工作的意见》(青教通字〔2023〕 35号)有关规定进行网上考试报名、网上志愿填报和志愿确认。

2.第二阶段分数带志愿填报。市教育局在第一阶段录取结束后，公布考生初中学业水平考试成绩、一段线、二段线、民办普通班线、民办其他班线、第一阶段录取各校分数线、第一阶段录取结果、分数带招生计划。考生在规定的时间内登录“青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台(以下简称“市招生平台”，下同。具体登录方式见文末“阅读原文”)，填报第二阶段分数带志愿(之前填报的第一阶段普通高中志愿作废)。分数带志愿填报资格线为民办其他班线。

(三)录取顺序

第一阶段普通高中录取按照自招批、特长批、艺术班批、普通批的顺序录取。艺术班批第一、二、三志愿为平行志愿。普通批第一、二志愿为平行志愿。局属普通高中学校和部分单独面向四区、高新区招生的民办普通高中学校招生志愿代码见文末“阅读原文”。

第一阶段普通高中录取结束并征集分数带志愿后，进行第二阶段分数带录取，分数带第一、二、三志愿为平行志愿。

(四)录取成绩

1.录取投档分数。包括语文、数学、英语(含口语和听力)3科总分和政策性加分。

2.等级成绩要求。普通批录取时，优质公办普通高中录取的考生，第一组合须达到B等及以上等级且第二组合达到C等及以上等级，艺术(音乐和美术)、实验操作(生物、物理或化学)、信息技术科目均须达到合格等级。其他公办普通高中录取的考生，第一组合和第二组合均须达到C等及以上等级，在第一、二、三志愿录取时，优先录取艺术(音乐和美术)、实验操作(生物、物理或化学)、信息技术科目达到合格等级的考生。

第二阶段分数带录取时，公办普通高中第一、二组合均要求达到C等及以上等级。未完成招生计划的学校可提出降低分数、等级的录取要求。

3.同分排序。录取投档分数相同的考生，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、英语(含口语和听力)单科成绩、综合素质评价由高到低排序。

(五)各类招生要求

1.指标生招生。

(1)指标生名额分配。将青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛实验高中、青岛十七中、青岛十九中、青岛三十九中、青岛五十八中、青岛六十七中、青岛六十八中10所学校普通班招生计划总数的65%，分别均衡分配到局属初中学校和相关区(名额分配见文末“阅读原文”)。四区教体局根据所辖初中学校实际在校毕业生人数，分配辖区初中学校指标生名额，面向社会公布，并按规定时间在市招生平台提报指标生名额分配信息。

(2)指标生条件。指标生应在注册学籍的初中学校连续就读三年(因户籍、住房发生变化等正常转学的学生须连续在该校就读两年以上)。指标生的艺术(音乐和美术)、实验操作(生物、物理或化学)、信息技术科目均须达到合格等级，且应达到相应招生学校普通班对第一组合、第二组合等级成绩的要求。

局属及四区初中学校要在4月14日(星期五)前将学籍和就读不符合指标生评选条件的考生信息报辖区招考部门，并通过合适的方式告知学生本人和家长。4月27日(星期四)四区招考部门将辖区不符合指标生评选条件的考生信息录入市招生平台。

(3)指标生人选确定。根据考生普通批第一志愿和语文、数学、英语(含口语和听力)3科总分确定指标生人选。市教育局以初中学校为单位，将该初中学校普通批第一志愿报考各相关普通高中的考生分别排序，再根据指标生名额分别确定指标生人选，并在青岛市教育局官方网站公布指标生名单。

(4)指标生录取。指标生投档分数(不含政策性加分)加15分后参加普通高中普通班录取，指标生加分只对普通批第一志愿普通高中普通班有效。

2.自主招生。各学校根据《关于公布青岛一中等学校2023年自主招生实施方案的通知》(青教通字〔2023〕11号)有关要求组织自主招生工作。青岛五十八中自主招生计划由原200人调整为250人，招生范围、报名条件、报名程序、测试方式、资格确认、录取程序保持不变。青岛三中增加2个自招班，招生计划100人，自招方案见文末“阅读原文”。各学校按照自主招生计划数1：1的比例确定获得自主招生资格考生。每名考生只能报考一所自主招生学校，考生获得自主招生资格，即视为已填报相应学校的自主招生志愿。局属普通高中自主招生录取的四区、高新区以外的考生不再参加生源所在区市高中阶段录取。

2023年，局属公办普通高中(不含综合高中)自主招生笔试实行统一命题。笔试分两个科目，科目一为物理，满分120分，其中基本题目100分、附加题目20分，考试时长90分钟。科目二为化学或历史，满分80分，其中基本题目70分、附加题目10分，考试时长60分钟。笔试原则上安排在学生学籍所在初中学校进行，统一编排考场，统一阅卷。自主招生面试仍由各学校自行组织，面试分值为20分。

3.艺体特长生和足球后备人才招生。严格执行《青岛市教育局关于印发<关于进一步规范直属学校体育艺术特长生招生工作的指导意见><关于进一步规范直属学校足球后备人才招生工作的指导意见>的通知》(青教通字〔2023〕12号)有关要求招生。获得多所普通高中艺体特长生或足球后备人才资格的考生，在特长批志愿中，只能选择报考一所学校。获得艺体特长生资格或足球后备人才资格的考生未填报特长批志愿的，视为放弃资格。允许学校对专业特别突出的考生优先、破格录取，但须严控数量，原则上不超过特长生、足球后备人才招生计划的20%，相关办法须在学校招生简章中明确，享受优先、破格录取资格考生名单须由招生学校提前公示。

4.艺术班招生。青岛一中艺术班、青岛三十九中艺术班、青岛艺校综合高中班包含多个艺术专业方向。不同学校艺术班可以相互兼报。艺术班招生必须按照录取时的艺术专项设置招生计划(专项生源不足时，允许学校按照招生简章的规定，跨专项调整招生计划)，考生按照获得的专项资格填报艺术班志愿。允许学校对专业特别突出的考生优先、破格录取，但须严控数量，原则上不超过艺术班招生计划的20%，相关办法须在学校招生简章中明确，享受优先、破格录取资格考生名单须由招生学校提前公示。

5.特色班招生。局属部分普通高中面向四区、高新区招收特色班。具体包括：青岛一中海尔创新班、青岛一中交运创新班、青岛二中科技创新班、青岛三中信息化实验班、青岛九中卓越人工智能科创班、青岛九中卓越外语实验班、青岛实验高中新人文创新人才培养班、青岛十七中卓越工程师班、青岛十九中科技创新人才培养班、青岛三十九中海洋创新人才培养班、青岛五十八中大学先修课程班、青岛六十七中科技创新班、青岛六十七中国学素养班、青岛六十八中金融教育班。

报考上述特色班志愿未被录取的考生，该志愿等同于所报考学校普通班志愿，参加该校普通班录取。被上述特色班录取的考生，不占用初中学校指标生名额。

6.崂山班招生。青岛六十七中、青岛六十八中、青岛理工高中面向崂山区初中学校应届毕业生单独招收崂山班，该志愿不适用艺体特长生、足球后备人才、指标生招生，也不适用其他照顾优待政策。

7.民办普通高中招生。民办普通高中分别在民办普通班线、民办其他班线之上录取新生。由市教育局负责录取的民办普通高中，全部依据招生计划在市招生平台录取，依次按照普通高中第一阶段录取、分数带录取、缺额申请录取3个步骤完成。

严禁民办普通高中组织任何线下、现场录取报名、缴费活动。分数带录取结果公布前，不允许任何民办普通高中组织任何报名、录取的相关活动。

缺额申请录取在分数带录取结束后进行，由民办普通高中通过市招生平台提报申请录取的考生名单。各阶段已被投档到民办普通高中的学生，须在相应规定时间内完成网上确认投档结果，逾期未确认的，视为放弃投档结果。

(六)有关要求

(一)加强组织领导。各区市教育行政部门要加强领导、完善措施、落实责任。出台重大改革举措前，要广泛征求意见，加强风险评估，切实做好新闻宣传引导。要通过多种形式及时主动向社会公开招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果、咨询方式，建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。要完善应急预案，健全应急机制，确保招生入学工作平稳有序。

(二)严格招生纪律。各学校要严格执行招生政策，严禁无计划、超计划、超范围招生，不得招收已被其他学校录取的学生;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，各区市教体局不得对学校中高考情况进行排名，或未经批准向学校提供非本校的中高考成绩数据。

(三)加强学籍管理。严格落实九年级下学期不允许转学、同一个招生区域不允许转学的要求。在初中学业水平考试所在区市以外普通高中学校注册学籍的学生，不允许转回初中学业水平考试所在区市普通高中就读。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象。对超计划招生、市外招生(新疆班除外)的学生，不予注册学籍。

(四)全面强化监督问责。各区市教育行政部门要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处违规违纪行为。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚;对于违规违纪的民办学校，依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。

中考考生应掌握的学习方法

1.学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。

2.做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。

3.一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。

4.学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。

5.要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。

6.要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。

7.在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。

8.要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。

9.将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。

10.在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。

11.学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。

12.对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。

13.学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。

14.在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。

15.适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。

16.数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。

17.学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。

18.将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。

19.结合各类题的特点进行专项性训练，多与同学和老师交流，沟通，汲取他人的智慧，节约时间，提高做题速度和质量，提高应变能力。

20.学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。

21.解决数学问题，关键是建立正确的数学理念，要从数学角度去思考，利用数学规律去解决。

22.上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。

23.在解决问题时，我们可以试着用不同的方法，如假设法，特殊值法，整体法。

24.深刻理解知识点，仔细阅读课本，认真听讲，理解联系实际。

25.认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还能学会老师分析问题，解决问题的思路方法。

26.听老师讲评时，自己要先想一想改题如何做，然后看老师的解法是否相同，即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程，想想自己是否也能这样写，想想老师的解题过程是不是有漏洞。

27.预习时需要注意三点：第一，学会用笔;第二，重视课后习题;第三，分层预习。

28.不要为某一门或几门课程的学习成绩不理想而烦恼，尽情地发挥你的特长，他能帮你重塑自信，要知道，自信是成功的第一要诀。

29.在课堂上要注意以下三点：第一，神情专注，紧跟讲课思路;第二，善于做笔记;第三，积极回答问题，勇于提出问题。

30.要想真正了解，认识和评价自己，需要有直面自我和揭露自我的勇气。

31.复习是一个对所学知识进行巩固和提高的过程。

32.知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

33.人们常说，时间就是生命，那么管制时间就是支配生命，学会管理自己的时间，我们就可以做时间的主人，做生命的主人，做自己的主人。

中考考试提分方法

一、小步子大目标

在复习的过程中，再给自己定制一个宏伟的目标的同时，复习时一定要做到从点滴开始。不漏掉任何一个小小的知识点，一步一步踏实的往前走。

二、请抓紧抓好课堂每分钟

有三个要领，三个步骤。第一个步骤，上课盯着老师两个眉毛之间，就盯着老师的印堂穴。第二个步骤，跟着老师思路走，老师讲到什么地方你就跟到什么地方，会的同学你要跟，不会的同学不要跟。你跟几次，你的大脑联络系统就接通了。第三个步骤，就是完成老师的作业，太重要了，其他的不做。

三、解决偏科问题

偏科是考试的大忌，文科的考生一定要解决数学偏科问题，理科的考生要解决英语偏科问题。

四、扶强补弱，重点补弱

每个同学都有强项弱项，你重点是扶弱项。弱项提高的幅度大，数学假设是100分，你提高到110和115分，相对比较容易。效率和时间并重。不要挑灯夜战、题海战术、靠时间来强攻。

五、谁做谁成功

充分利用每人每天两个记忆最好的时间。任何一个人，一天当中有两个时间段记忆最好。哪两个时间呢?晚上睡觉前半小时，另外一个早晨起床后半小时。经过一天一个人最好时间的记忆强化，基本上就记住了。在考试前再系统整理一下，就可以了。

六、文理科交叉复习，或者叫理文科交叉复习

文理科交叉复习，谁这样做谁效率高，谁成绩也就上去了，非常简单。这个原理是经过大量实践证明的，只要你用就行了。

七、跟着老师走

无论你是重点学校的，还是一般学校的，你就跟着老师走，没错。老师反复备课，按照教学大纲做准备，比你强多少倍。你跟着老师的步骤走，没错。不要做那些没用的东西。

八、学会放弃

目的是退一步，进两步。有的同学复习功课，7点到8点做数学，做到8点还有两道数学题没做完，不行，非得做完不可，吭哧吭哧做到11点，累得要死，两道题没做出来，其他功课也没复习，垂头丧气的。怎么办?7点到8点做数学，做到8点两道数学题没做出来，不做了，先做其他功课。做到11点，如果都做完了，有时间再做两道数学题，要学会放弃。考试也是一样，先做简单题，再做中等题，再做难题。

九、调节好心态

心态好，学习复习质量高，考试考得好。

十、规范答题

书写工整好认、善用学科语言、解答逻辑清晰，要点全面科学，打动评卷老师。

2023年青岛市普通高中招生工作

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