学校家长会主持词模板
学校家长会主持词模板五篇
在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美。 今天小编在这里给大家分享一些有关于学校家长会主持词模板，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
学校家长会主持词模板1
开场白
甲：亲爱的爸爸，妈妈们，
乙：尊敬的老师们，
合：你们好！
甲：我是-。
乙：我是-。
甲：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
乙：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。
甲：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说，
合：欢迎您，亲爱的家长！
乙：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
甲：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
乙：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
甲：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
乙：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
甲：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！
乙：再一次感谢大家能在百忙之中参加本次家长会，谢谢大家！
结束语
甲：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
乙：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
甲：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
乙：今天，我们感谢爸爸妈妈的关心和爱护，让我们一步一步，走向辉煌。
甲：一学期的努力已告一段落。
乙：但是暂时的成功与失败都不能说明什么，
甲：重要的是同学们与每位家长的心态。
乙：胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。
甲：在此希望每个同学都能走上成功的道路，
乙：从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家长，
乙：身体健康，
甲：所有的家庭，
乙：幸福美满！
甲：所有的老师，
乙：万事如意！
甲：所有的同学，
乙：快乐成长！
甲：今天家长会到此结束，谢谢大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨们永远支持我们，再见！
学校家长会主持词模板2
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先对各位能在百忙之中参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢！
家长朋友们，孩子的身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。现在离小学毕业只有一个多学期的时间了，剩下的这一段时间正是孩子心理波动的时刻，能否科学引导孩子正确面对青春期身体、心理的变化，正确面对升学压力，正确选择升学的方向，选择一所真正适合子女发展的理想的初中，我们家长起着至关重要的作用。为了加强学校与家庭的紧密联系，促进学生健康成长。我们特组织召开这次家长会。下面我向大家介绍一下在台上就座的各位老师-----
今天的家长会主要有四项议程：
第一项议程：由我向各位家长对我们子女的在校情况简单的提出几点要求。
第二项议程：由教务处主任对学生的学业情况作说明。
第三项议程：由校长作指导讲话。
第四项议程：以班级为单位，到各自教室，家长、教师互动交流，任课教师向家长汇报本学科的教学情况等。
学校家长会主持词模板3
家长们：大家好!今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。
作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在-的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和-说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。
不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。
每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗?教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
学校家长会主持词模板4
尊敬的各位家长：
大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，当然更是如此。"急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼而求成"或"炼铁成钢"，方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。职有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。
这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师
学校家长会主持词模板5
（合）亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨：你们好！
甲：今天，你们迎着炎炎烈日，心中凝聚着祝福和希望，带着温暖和激情来到了我们的学校——我们的第二家园。你们的到来，使冬日的阳光变得温暖和煦；你们的到来，使教育更加完整；你们的到来，鼓舞着我们愉快成长。
乙：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。摆一张方桌，放一把木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：欢迎你！
（合）在此，请允许我代表六（2）班全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的致敬！（鼓掌）
甲：感谢春光，融化了冰雪；感谢大地，哺育生灵；感谢母亲，赐予生命。一曲《感谢有你》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开活动的序幕！
环节一：为家长献上一封信
乙：活动进行第一项，请同学们为敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈献上一封书信，一个眼神，一次点头，多么亲切的笑容，多么温馨的画面，一切尽在不言中。
（学生献上信）
环节二：学生代表发言
甲：一封信，虽然不能报答你们的养育之恩，却满载着对你们最真诚的感谢；书信一封，虽然无法表达我们因无知而犯错的愧疚，却包含着我们深深的歉意！
乙：来，同学们，让我们高呼：理解万岁！爸爸、妈妈，我们爱你！
甲：父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广，深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻，含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之旅中，是您赐予我们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在艰难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。
乙：是您！一切都是您！点滴全是您！没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想。下面有请英语课代表汇报。
甲：天下多少惊人事，莫过人间父母情！自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！掌声有请数学课代表向家长汇报。
乙：接下来就是我们的语文课代表汇报了，大家掌声有请！
甲：一个班级，离不开老师的教育和管理，更离不开班干部的各司其职，课代表要为我们各科成绩忙碌，班长也不例外，下面有请副班长戴梅珍讲话。
乙：戴梅珍班长简单介绍了“彩色风铃”组的成员，其实我们其他6个组也一样，都是互相帮助，不甘落后的，班级的舒适环境有班长的功劳，学习班长余庆峰也有话要说！大家掌声欢迎副班长余庆峰！
甲：“望子成龙”是普天下父母的共同心愿。可是，当父母们为子女“成龙成凤”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候，儿女是否能够了解家长的苦心呢？一位学生在日记里这样写道：在我遭遇挫折、情绪低落之际，我渴望你的关怀和鼓励，而你却给我冰冷的目光；在我满怀憧憬、把握成功之时，我需要你的赞赏和肯定，而你却扔下一句“不要骄傲”，吝啬地不给我一点信心
乙：一位憔悴的母亲这样哭诉：我辛辛苦苦、费尽心思把儿子从乡下接到深圳，早出晚归的工作，省吃俭用的生活，绞尽脑汁给他提供优越的学习条件，盼他能考上市重点高中，而他却伤透了我的心。今天6点半催他早起读书，才说他几句，他竟然骂我“更年期，吃饱了精力过剩”
甲：一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱，
乙：一边却是孩子们对这份母爱的排斥和抗拒。
甲：是啊，本来亲亲热热的一家子，却闹得跟仇人似的，温馨的家，也变成了硝烟滚滚的战场。这样的镜头，类似的情节，在我们身边也时常发生。
乙：怎样避免这样的镜头，如何减少类似的情节，我们伤透了脑筋，爸爸、妈妈也感到很困惑。
甲：哎？对了，让我们的班长来帮助大家解决这些棘手的问题吧？欢迎班长！
全班合唱：（《时间都去哪了》
（合）爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，老师们，为了我们你们辛苦了！
甲：千言万语，道不尽我们心中的感激！纸短情长，写不尽我们心中的祝福！但请你们放心，我们已经下定了决心要在成长的道路上，谱写我们无悔的年华！
乙：请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！
（合）最后，祝愿所有的.家长、老师身体健康，家庭幸福美满！
今天的家长会到此结束。谢谢！