2018国家宪法日专题学习活动 优秀发言稿精选两篇

　　我们维护宪法的权威，就是要让全国人民能紧密团结在一起，万众一心地走在中国特色社会主义法治道路上，为实现中华民族伟大复兴创造条件。下面是小编为大家整理的关于国家宪法日的发言稿，一起来看看吧。

　　为法治中国的实现努力奋斗

　　我第一次听说宪法，是我爷爷告诉我的。我爷爷出生在广西大石山区，新中国的第一部宪法颁布那年，18岁的爷爷，第一次走出了大山，他考取了县高中，三年后如愿以偿考上师范大学，后来成为一名人民教师。爷爷告诉我，是宪法保障了公民受教育的平等权利，才使得他这个大山里的孩子能够有机会接受高等教育。从此宪法在我心中播下种子。

　　而让我深刻领悟到宪法和法治的力量，是今年我参加的全国学生“学宪法讲宪法”演讲活动。

　　为了参加知识竞答，在老师的指导下，我对宪法逐条学习领会。薄薄的宪法向我展现出中华民族厚重深沉的底蕴，138条法条字里行间体现着母亲般的关爱和父亲般的引领。在辩论赛环节，我的辩论赛首秀，让我直接感受到了宪法的精髓，宪法就在我们身边，时时刻刻维护着我们的权利。在广西队的主题演讲中，我们身着壮乡传统服饰，自豪地告诉大家：“我们的壮族自治区，正是依据宪法‘各少数民族聚居的地方实行区域自治’的规定而成立的!国家从财政、物资、技术等方面，帮助各少数民族加快发展经济建设和文化建设事业。而在发展经济的同时，我们制定了《广西壮族自治区乡村清洁条例》，把广西的乡村建设纳入到法治化轨道，这也使得广西依然保持着天长蓝、地长绿的生态美景。在宪法治理下的壮乡将更美丽。”――这些，都是我在这次竞赛活动中学到的和感受到的。

　　我的家庭教育开启了我学宪法的大门，我的老师引领着我走上了学宪法的道路，而这次演讲活动为我学宪法提供了一个提升的平台，让我成为一个宪法知识的宣传者，成为一个宪法精神的获益者，我的人生之路，将在宪法的陪伴下走得更远、更宽、更稳。

　　党的十九大报告提出要加强宪法实施和监督，维护宪法权威。我想，宪法实施包含着对宪法的尊崇，宪法权威来自于对宪法的遵守。我只是中国千千万万中学生中的一位，但是我愿意代表中国千千万万中学生，向伟大的党、向伟大的祖国保证，我们将刻苦学习，自觉维护宪法权威，将宪法内植于心，外化于行，为法治中国的实现努力奋斗!

　　在基层普法中有所作为

　　我是一名来自广东惠州的基层普法工作者，也是一名律师。我与普法结缘于17年前代理的一起刑事案件。一个村里有叔伯二人因宅基地边界大打出手，结果哥哥死亡弟弟坐牢。这个案件对我触动很大，深感如果把普法教育做在前头，这样的悲剧或许能够避免。我产生了一种强烈的使命感，作为一名专业的法律服务工作者，应当在推动基层普法中有所作为，从此我投入了基层普法，一干就是17年。我想汇报三点感受：

　　一是普法是基层法治建设的基础。2009年惠州市开始推行“村居法制副主任”制度，我作为党员律师进驻旭日村。当时，村里乱象频现：基层选举被宗族势力渗透，拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有发生，公序良俗受到严重挑战。我便从宣讲宪法和村民委员会组织法开始，制作了一系列幻灯课件，让村干部和村民了解宪法规定的权利义务，了解村官的权力和责任以及有关法律规定，并结合实际制定村规民约，为村委提供法律意见和法律服务，以此推进乡村治理法治化。经过几年努力，情况得到了根本性好转，现在村里的大小事务，都能在规则和法治的轨道上运行。

　　二是普法在基层社会治理中大有作为。普法工作在防范社会纠纷方面发挥着不可替代的作用。多年来，我通过担任“村居法制副主任”，运用“讲法律，说道德”的方式，解决了多宗看似鸡毛蒜皮的小事，却事关基层安全稳定的大事，伴随这些小事的解决，基层群众对规则的遵守和对法治的信任在不断加强。

　　三是基层普法要做到“三有”。首先，要让群众觉得法律有用。群众只有在守法用法中得到实惠，才能自觉尊法学法守法用法。为此，我坚持抓住身边典型案件讲好法治故事，在法律服务中融入普法，以问题为导向普法。其次，要让群众觉得学法有趣，让“有趣”的普法读物成为群众的枕边书。第三，基层普法要有创新。为适应新媒体新技术的要求，2014年我们为11个村居开通了“掌上法治村居”微信群，现在村干部和村民已经习惯了因为不同的事项建立不同的微信群，律师在微信群里普法，在普法中化解纠纷。

　　党的十九大提出要“加大全民普法力度”“提高全民族法治素养和道德素质”，我深感责任重大，使命光荣，我将不忘初心，扎根基层，继续深入宣传宪法，深入宣传中国特色社会主义法律体系，为建设法治中国砥砺前行!

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