教育部禁止老师布置线上作业是真的吗？家长对此怎么表示？专业人士是怎么看待的呢？
近日，有多家媒体报道，教育部明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。消息一出，引发家长热议。
此前，有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。2018年10月，教育部在官网作出了回复。回复称，批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。相关法律法规对此做了明确规定。针对有小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业，各地教育行政部门也作出了明确规定。
下一步，教育部将进一步强化师德建设，完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。
据了解，在广州，老师通过微信和QQ布置作业，在小学尤其是在小学低年级还是比较常见的。这种做法，多为孩子书面登记作业的补充。有家长表示，对老师在线上发布作业让家长对照检查的做法表示欢迎，但反感老师临时在线上布置作业，把责任转嫁给家长。
协和小学校长孔祥明表示，微信群、QQ群是工具、是平台，对于老师来说，关键是怎样用好、管理好，教育部作出规范是有必要的。与此同时，每一个家长的需求也不一样，有的家长认为看微信群、QQ群是负担，有的家长又认为很有必要。
他表示，布置作业的方式要注重学段的区分。小学低年级的孩子，书写能力较弱、学习习惯还在养成中，老师通过线上布置朗读、背诵、实践作业，让家长对照、监督完成，这也是家校共育的一种方式。三年级以后，日常的作业老师可以尝试放手，让孩子独立抄写老师布置的作业，不再通过线上布置让家长对照。此时孩子的能力已经达到了，如果作业没有抄齐全，他们应该自己想办法解决。如果没有完成作业，被批评的后果也应由自己承担，不应再依赖家长了。
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