2019纪念五四运动100周年活动方案范文两篇

　　今年是2019年是五四运动的100周年，为了弘扬五四精神和纪念五四运动，下面小编就来分享2篇关于五四青年节的活动方案吧，赶紧看看吧!

　　五四青年节活动方案(一)：

　　引言：为隆重纪念伟大的五四运动94周年，弘扬五四爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念五四运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日20xx年5月31日

　　三、活动资料：

　　1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织五月的鲜花演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮忙同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的潜力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　(一)、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　(二)、活动时间：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　(三)、活动资料：

　　1.关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　(四)、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师带给活动资料，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于简单自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　五四青年节活动方案(二)：

　　一、活动目的：

　　值此中国共青团成立90周年、"五四"爱国主义青年运动93周年五四青年节到来之即，为丰富小哈佛文化生活、提高文化品位，用心倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于小哈佛的创新发展中，拼博奋进，传承五四精神，实现自我理想。

　　二、演讲主题：迎五四颂青春

　　三、参赛对象：全体青年教师

　　四、活动时间：5月4日

　　五、比赛要求：

　　演讲稿务必以"五四"或"青春"为主题，资料健康用心向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创。

　　六、比赛流程：

　　(1)1分钟个性自我介绍;

　　(2)4-6分钟脱稿演讲。

　　七、奖励办法：

　　评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发证书和奖金。

　　附：演讲评分标准

　　1.演讲资料(50分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

　　2.语言表达(20分)：脱稿演讲，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，饱含感情，体现演讲魅力。

　　3.仪表风范(15分)：服饰得体，仪表端庄，表情自然。

　　4.技巧(15分)：吐字清晰，语调抑扬顿挫肢体动作大方得体，能有效表达感情，具有感染力，能引起观众共鸣。演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
 

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