小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿5篇
一个人的美美在心里，一个美的心灵，要有一个美好的心灵，只有为自己的理想奋斗下去，才是完善的美，而在生活中，这样的美好相信在我们观察下便会出现!小编在此献上五篇小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿，希望大家喜欢。
小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小草翠翠，是一种美;杨柳依依，是一种美;湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美!
最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。
其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌;鸟儿不会快乐的飞翔;花儿不会快乐的绽放;我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使!
一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊!”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美!
美就在我身边!看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车;看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学;看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么?哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的!
“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧!身边充满了美，生活将会更美好!
小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人;当你难过时，在你身旁安慰你的人;当你成功时，眼角里有泪花的人;当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他，他(她)带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中!
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边!
小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们常常会因为一个人长得漂亮，而说这个人美。但真正的美，是内心的美，而不是外表的美。
在我的老家，有这样一个人，他小小的眼睛，塌塌的鼻梁，他是一个聋哑人不会说话，见到人嘴里总是发出“唔呀呀”的声音。他总是穿一身打着补丁、又脏又皱的衣服，村里的孩子都叫他“傻爷”。
我第一次回老家时，“傻爷”刚好从我旁边走过。可能是觉得我陌生吧，他咧着嘴冲我叫了几声。我吓得躲到妈妈身后。他见了，又“唔呀呀”的叫了几声就走了。从那以后我一直对他很反感。
有一天，我去找表妹玩，她家养了一只大狼狗，见了我便冲我狂叫，还不时向我扑来，因为有链子拴着，它才没有咬到我。可我早已吓得躲得远远的，不敢进表妹家。就在这时“傻爷”走了过来，他举着棍子，我还以为他要打我呢，忙闪到一边，但他的棍子却落到了狗的身上，几下便把狗打跑了。从那以后，我只要去表妹家，他都会帮我拦狗，我也对他有了几分好感。
过了几天，我和小伙伴在沙堆旁玩，“傻爷”提着一个小袋子过来了，拿出来一看，原来是糖呀!我们一拥而上抢过糖吃起来，他乐呵呵地站在那里看我们吃糖。直到几个小男孩拾起小石子丢向他，他才走开。后来，他还是隔几天就会给我们拿来好吃的。而我的几个同伴并不懂得感恩，只是想从“傻爷”身上获取好吃的。我从“傻爷”的行为可以看出，他喜欢孩子们笑，看到我们开心，他也开心。而“傻爷”面对那些淘气的孩子，并没有什么不满。但是那些孩子却不知道为了能看到他们开心，“傻爷”要付出多少劳动才能换取那些糖果和物品。
在我的眼中，傻爷就是美的化身!我也更加明白老师说过的一句话：“大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。真美不是外在丑所能掩盖的。”
小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
让我们一起走进我美丽的校园吧!
我的学校坐落在福清镜洋镇，他的美深深地印在了我的脑海里。
现在请让我做你们的导游吧!
第一站：教室。我们教室的花坛里开着又香又美的玫瑰花，花朵从深红到粉红，又大又迷人，而且还长着许多精灵般的花骨朵儿，叶子嫩绿嫩绿的。走近这些花坛，就会闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡。
除此之外，教室的墙上还有一大片爬山虎。它的根有的长在房顶上，有的爬满整面墙，这些根像一张大网罩着整面墙，好像给墙戴了一个巨大的面具。叶子们你挨着我，我挨着你，热闹极了。如果你来了，我一定会带你去感受这些花花草草的。
第二站：校园。我的学校在郊区，这里的天空是那么明朗，空气是那么清鲜。到处都有高大的树木，夏天可以在树荫下乘凉，秋天可以看到叶子在空中翩翩起舞。在这里大家都自觉地爱护一草一木，在地上你看不到一点儿垃圾，有的只是树叶飘落的痕迹，有时候我会想：清洁工阿姨们啊，你们可以不用那么勤劳，不用那么辛苦，就让飘落的树叶成为大树的养分吧，来年它才会长得更加茂盛呀!
第三站：喷水池。在我们的校园里有一个漂亮的喷水池。这里是我的乐园哦!你们看，它直直得往上喷好像大象喷水一样，喷出来的水在空中开出了一朵大花，水花四溅，在阳光的照射下，小水珠们闪耀着夺目的光芒，有些顽皮的小水珠落到了我的皮肤上，凉凉的冰冰的，可好玩了。水里好有好多鱼儿，有肥有瘦，有红有白，有的游动有的静静地享受喷泉的美妙音乐。
看吧，美吗?你想来我们学校参观吗?快来吧，这里的美景我还没有介绍完呢!如果亲爱的你来了，我一定会带着你走遍校园的角落，甚至我们还可以一起把美景画下来带回家!大家都快用你明亮的眼睛，去发现我们身边的美丽景色吧!
小学5年级关于美在身边话题的课前2分钟学生励志演讲稿五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我家阳台前，有一片茂密的樟树林。这里环境清幽，景色宜人。
每天五点钟，小鸟就欢躁起来，叽叽喳喳地把人们从梦中唤醒。它们扑棱着翅膀，在枝条间蹦来跳去。你啄一下我的嘴巴，我拍一下你的羽毛，那么欢畅。
“秋秋——”一声叫唤，就会引来大伙的呼应，鸣声此起彼伏，那么清脆、甜美。小鸟们，你们是在交谈清早飞行的快乐呢，还是诉说昨夜做过的好梦?
小鸟的欢唱感染了树下的鸡鸭。它们也都跑出了笼子，拍打着翅膀，你追我赶。鸭子挤到水槽边，喝了几口水，就高兴起来，嘎嘎嘎叫个不停，似乎在说：“这里的空气多么清新甜润啊!”
公鸡飞上了鸡笼，引吭高歌，“哦哦哦”地叫个不停，似乎在告诉人们：“天已经大亮了，快起来做事去!”母鸡领着小鸡，咯咯咯地叫着，一边往前踱步，一边回头看看，似乎在说：“孩子们，别走丢了!”她来到一处土堆前，双脚在地下扒个不停，还不时煽动翅膀，朝小宝宝们咯咯咯叫着，似乎在说：“孩子们，快来这里，好多美食呢!”
抬头看看樟树的枝叶，有几个枝头又挂上了嫩绿的叶子，排列得那么整齐，就像有人拿了一把剪刀裁剪了一样。这使我想起了贺知章的名句来：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
来到树林边，只见几根被修剪得成光秃秃的枝条的玫瑰、月季，泛出了淡青色，枝叶间抽出一片一片的新叶，好像在比赛似的生长着。我想，再过一两个月，就又是一幅美丽的景色。到了那时，我沐浴在晨风中，我仿佛自己就是一朵月季花，穿着粉红的衣裳，随着花枝翩翩起舞……
身边的美，面对这样的美景，朋友，你一定会流连忘返吧!
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