灰姑娘的读书笔记600字

张洪 1172分享

  “灰姑娘”这个人物相信大家一定很熟悉吧!今天小编为大家精心挑选了灰姑娘的读书笔记600字,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!

  读《灰姑娘》后笔记

  读完案例,很有启发,我认为这是一节成功的课,具体体现在:(1)孩子讲完故事后,老师表示感谢,体现平等,并让孩子感到当别人帮助了自己,要怀有感恩之心。(2)喜欢故事中的哪个人物?让孩子有独立辨别社会中的真善美,假恶丑现象。(3)教育孩子要做一个诚实守时的人,否则会受到惩罚。(4)让孩子感受到和别人相处时,要与人为善,多交朋友,这样当有困难时,会化险为夷。(5)要学会当机会来临时,善于把握。(6)最重要的是让学生从小懂得爱自己,即使得不到别人的爱。

  整堂课学生在教师的正确引导下,能畅所欲言,并认识到灰姑娘辛黛瑞拉获得幸福的真谛是“要靠自己争取,别人不能帮你做决定”。这位美国教师却给了我一个不同的看法,让我有了耳目一新的感觉。她能抓住每一个对孩子情感教育的机会,从而一点一滴的让孩子树立正确的人生观,用积极的态度对待眼前的人或事物。这位老师的语言幽默,问题吸引学生,教态自然大方,拉近了和学生之间的距离,使学生将自己的想法毫无保留地说出来。这节课的教学目的就是要教会孩子的生存能力和创造能力,也就是要老师重在培养启发孩子的这些品质:良好的习惯和行为,宽容与理解,自信、自立、自爱。三维目标在这里得到了很好的体现,也说明了这是一位有爱心的老师。是一堂非常成功的课。

  新课改以来,结合新的课程理论,我也尝试着用新课程理念结合数学学科的特点在教学过程中落实三维教学目标。例如:在《有理数的加法》一节内容的教学中,首先让学生自学,然后再以小组合作的学习形式学习,是由学生自己通过观察、合作交流,自己发现其中的运算法则,再由小组派一名成员讲解,其他小组成员补充,讲解过程中,其他组学生可以质疑,全班学生解疑,最后教师精讲……学生不仅知道了法则而且还知道了法则是怎样得来的。学生全员参与自己发现,不仅学到了知识,更重要的是学到了方法,提高了学习数学的兴趣。

  《灰姑娘》笔记

  格林的童话《灰姑娘》,被改编成电影,被改编成戏剧,以多种艺术形式继续感动着人们,而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比,就单薄了,不光是情节单薄,就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事,更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。

  继母不懂得珍惜她,因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲,她有母爱,但是她的母爱过于自私了,全部的爱都在了亲生的女儿身上。

  继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她当女佣使用。

  亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘,他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。

  灰姑娘没有得到爱心,但是灰姑娘珍惜着自己的爱心,没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株美丽的大榛树上……( 万景文学 www.wan-jing.com )

  更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息,她在小鸟们的帮助下,不顾继母的阻挠,参加了舞会,并且立即被王子注意……小鸟们帮助了她,大榛树帮助了她,如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗?原来对别人施以爱心其实就是对自己施以爱心就是对自己的珍爱!

  灰姑娘的故事感动着我们。灰姑娘的故事启迪了我们吗?

  珍惜我们的爱心,别叫它死亡,别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想,别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么,你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的!

  灰姑娘读后笔记

  王子与公主的童话故事在任何国家、任何民族之中都似乎及其普遍,然而,其中安徒生写的灰姑娘故事却让现在早已经成年的我看起来,依然特别的有感触。因为,现实情况实在是与这个故事太相似啦!

  当王子选美丽的姑娘作为自己的妻子的时候,看来最有资格的公爵后妻的两个女儿,却偏偏没能成为王子的意中人,(当然,这绝不仅仅是童话故事中所单单表现的那样,因为这两个女孩子不漂亮、不美丽,心肠似乎不好等,)反而是公爵的前妻所生的女孩子——灰姑娘,一个受尽后妻虐待,以及自己同父异母妹妹的鄙夷的女孩子,最终成为了王子的妻子。

  其实,小的时候看这些故事,感动的是纯真的儿时情感,比如,美丽、善良、自制的灰姑娘,邪恶的公爵后妻,丑陋的灰姑娘的妹妹等。

  但是,现在我看到的不是这样,我现在相信,灰姑娘是美丽的,很可能是、绝大多数情况是善良的,同样,灰姑娘的两个妹妹肯定也是及其美丽的,只是美丽的程度和类型可能不像灰姑娘那样。但是现实之中这会成为决定性的因素吗?我认为并非如此。

  这其实只有看看中国的历史人物,就可以看得很清楚,如果现实中真有如此灰姑娘的两个妹妹,那么之所以她们没能如愿以偿的成为王子的妻子,肯定主要在于自我立脚点错误及毫不考虑对方感受的任性大小姐脾气因素,所谓,从小不知道关爱付出而只知道、骄傲的、任性索取这样的女性往往注定难得幸福,即使靠着各种原因、依靠即使得到了这样的幸福,也会失去,这正像陈阿娇皇后一样。

  由此可见,对于孩子的教育和培养,家长其实是最应该从小抓起,否者,有些毛病一旦养成,有些习惯一旦随身,那么许多的事情其实早就一定注定了,“灰姑娘似的教育”我看其实很适合中国的有女儿的家长们。

  这正是,家长真正的爱孩子,这里主要说的是爱女儿,就给自己的女孩子最美好的性格感情锻造、纯真善良天性的培养和自我卑谦、绝不自高自大的合适安身立命的立脚点以及尽可能的美丽外表(这个家长可能难以选择或者培养)和不凡的知识气质。

  男孩子当然有所不同,以上完全不同。

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