史记的中学生读书笔记
《史记》这部书逐一记述了夏、商、周、秦的兴盛和衰败的原因，堪称一本百科全书式的鸿篇巨制。下面是小编为大家整理的史记的中学生读书笔记，希望对大家有帮助。
史记故事的笔记
这个暑假，爸爸给我买了本《史记故事》。我读的津津有味，爱不释手。
今天，我终于把厚厚的一本书读完了，收获还真是不小。我敬佩司马迁能把故事写得那么生动、吸引人，感叹《史记故事》中的每一个英雄人物事迹。他们的突出才能、优秀品质，给我留下了深刻的印象……
姜子牙不仅有才学且壮志满怀，他不为自己的贫贱和苍老自卑，他坐在渭水河滨直线垂钓，大胆而自信的放言道“愿者上钩”。他有经国济世之才，运筹帷幄之能。帮助周武王推翻了商纣王的统治，建立了周朝。我想：我要是能有姜子牙的本领该有多好呀!我也要为自己的国家做出了贡献。
孙武原是个隐居山林的人。有一次，吴王想讨伐楚国，于是派人把孙武请来了。孙武把自己创作的十三篇兵法读了一次，吴王觉得孙武是个难得的人才，于是拜他为大将。孙武率兵打败了楚国，立下了大功。孙武真是文武全才，足智多谋。我也要像孙武一样学习本领，成为国家有用的人才。
毛遂出身卑微，但是勇于表现自己的才能，而成了平原君的门客，他口才好，能言善辩。当国家面临灭亡威胁的时刻，他毫不犹豫，勇敢地站出来，他用自己的口才说服楚王，合纵抗秦。从而化解了国家被灭亡的危险。这件事以后，毛遂从门客升到了上客。有了更多施展才能的机会，也成了对国家有用的人。
《史记故事》还让我认识了善纳贤才的孟尝君、忠心爱国的屈原、忠贞不屈的伍举……我也非常敬佩他们：他们为了国家的利益，有的义不容辞的施展自己的才干，有的义无返顾地献出自己的生命……
他们都是我心目中的英雄和榜样。
培根说“读史使人明智"。唐太宗说“以史为镜，可以明得失”。《史记故事》对我的教育是深刻的，影响是深远的。
我渴望成为国家的栋梁之才。
史记故事读书笔记400字
《史记》是我国历史学上一个划时代的标志，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是历史学方面的极其宝贵的贡献。
全书包括本纪、表、书、世家和列传，共一百三十篇，五十二万六千五百字。“本纪”除《秦本纪》外，叙述历代最高统治者帝王的政迹;“表”是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充;“书”是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科学史相近;“世家”主要叙述贵族侯王的历史;“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数民族君长统治的历史。
《史记》就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。它的记事，上自黄帝，下至武帝太初(前104—101)年间，全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。
关于史记故事的读书笔记
《史记》乃古代著名的文学家，司马迁的著作。在里面，我看到了使用离间计的齐国大将田单，大败项籍(项羽)于垓的刘邦，卧薪尝胆的越王勾践，围魏救赵，增兵减灶的孙膑，背水一战的韩信，智治邺县的西门豹……他们给我启发。
《史记》里有许多小故事，《四面楚歌》、《安阳夺帅》、《立木为信》、《田单的离间计》、《围魏救赵》、《增兵减灶》……《安阳夺师》中，章邯挥兵攻打巨鹿赵王求球于诸国，可谁都敢跟章邯打。楚怀王让宋义、项羽去救赵国，因为宋义害怕和秦军决战，所以项羽杀了宋义，夺了兵权。渡河后，一下把王离、苏角、涉间三将打败了，章邯本来是秦国的一员善战之将，可被这位叱咤风云，力破秦军的项羽吓呆了。于是，巨鹿之围便解了，赵王复夺邯郸，章邯也没办法，便投降了项羽。从这一个故事，我明白了，只要有勇有谋，做事情对自己有信心，就一定可以干好一件事。
让我难忘的是《增兵减灶》和《西门豹治邺县》了。《增兵减灶》中，魏国大将庞涓挥兵攻打韩国，韩国向齐兵求救。孙膑和田忌杀奔魏国国都大梁，庞涓飞快撤兵回大梁。齐兵便撤，庞涓一路跟着，第一天看见齐国的野炊火灶有十万个，第二天有五万个，第三天只有三万个。庞涓以为齐兵，溃不成军，骄气大涨，结果兵败于孙膑算好的马陵道上，庞涓自杀;《西门豹治邺县》中，魏文侯让西门豹任为邺县令》邺县里，百姓很少，西门豹一问才知，一位巫师说每年河伯要一个河伯夫人，不然就会发大水，可现在有旱灾之苦，有女孩的人都逃走了。西门豹用计一连投了大巫，三个女弟子和一位老乡绅，他们就求饶了。西门豹发动群众，兴修水利，背井离乡的居民又回来了，邺县终于被西门豹的聪明才智给治好了。
“开卷有益”、“书是人类进步的阶梯”……《史记》里面的历史事情都有它们的道理。只要我们可以合理利用书籍，就可以国家建设起前进的动力!我希望更多的人都爱看司马迁写的《史记》。
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