初中生考生的写作技巧

曾扬 1172分享

  在规定的时间内,让初中生写出立意高,材料新,有创意,有情感的考场作文,并不是容易的事情。那么如何让初中生在考场中让自身的作文升一个档次呢?下面就跟大家讲解一下!

  初中生考场作文升格技巧

  一、开篇

  开篇当如亮剑。剑出鞘,寒光惊塞北;弓上弦,霹雳震江南。好的开头,不仅要点题、扣题,更要有剑光,亮点,惊耀读者眼。以这篇作文开头为例:

  “回首望去,最美的时光,在诗与茶香氤氲的芳馨之中。”

  独句成段,片言居要,“令人一望而知其宗旨所在”(梁启超语),既可以有效地杜绝跑题,又避免冗杂,开宗明义。

  当然,适当地添加环境描写,巧引诗文,巧设问答,巧用修辞等技巧也会让考场作文脱颖而出。比如,这篇作文开头:

  “阳光微熹,把晨间清冷安静的雾一点点晕开,慢而轻柔地投照在这个城市,笼上一层温柔的光。我看着桌上的全家福,那和亲人相伴的时光,是最美的时光。”

  “和亲人相伴的时光,是最美时光”,在引出这一主题前,作者借助于景物描写营造一种温暖的气氛,熹微的阳光晕开冷雾,慢而轻柔地投照在这个城市。一个“晕”字,淡去了早寒,一个“笼”字,温暖沐浴,此时此景,看着桌上的全家福,也恰应了“最美”二字。其实如果我们细细琢磨,会发现这是一个句式杂糅的病句,但在改卷场上,考生开篇造势的本领已遮掩了这一瑕疵。

  二、细节

  将最能表现主题的关键处做具体刻画,就是细节描写。细节,可以是一组动作慢镜头式地一一展开,也可以是不同感官、不同角度的多种修饰,还可以生发联想,虚实结合。细节做好叫精彩,细节不好叫粗糙。考场作文,对事件的叙述,不需要自始至终,从头到尾一一道来,抓最具有表现力的几个点,几个场景进行描写才是关键。写好细节,考场作文也就更丰盈出彩。

  我们看这一句描写:“……逗得外婆开怀大笑,眼角的皱纹也随之挤出,却也因此时的欢乐,而可爱很多,聘婷似少女。” 如果将这句描写,改成“……逗得外婆开怀大笑,却也因此时的欢乐,而可爱很多,聘婷似少女。”少了一句话,就缺了神采。外婆开怀大笑,眼角的皱纹也随笑容加深,一个“挤”字,皱纹呼之欲出,这个细节描写,真实地再现了年老的外婆和我在一起的“最美时光”,是行文的关键。也正因为这个“挤出来的皱纹”,这一瞬间的美好才让作者经年难忘,挂在心间。将最能表现主题的关键处做具体刻画,细节,是最亮丽的一笔。

  三、文采

  探讨作文升格技巧的第三点是文采而不是文字。文采,就是霓裳羽衣,穿上就是仙女,脱下就是俗人。文采不只是是辞藻的修饰。“仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗”(汪国真语),文采,她是情怀,也有思想。

  增加文采的方法有很多种:排比反问,比喻拟人;动词成语,名句俗语;整句散句,长句短句,不一而足。我们看这篇53分的作文:

  开头:“萤萤小灯,侯其星芒,带月归之。吾倍思惶,烛火微光,刹其心房。苍颜白发,求其安康。推思归之,谁与谁旁。最美时光,与你身旁。”

  结尾:“成长迷茫,道阻且长。时光漫长,可曾彷徨,舍其彷徨,鶵飞远航。其亡欲亡,系于沧桑。思及星芒,念及时光。最美时光,与你身旁。”

  一头一尾,四字成句,学习生活,三个片段,父亲的一路陪伴,是最美的时光。在众多铺陈叙事的文章中,这篇文章能不被湮没得益于他的文采。当然,这并不是主张所有的同学都写四字句。一个人写,没有比较,容易出众,多两个人写,高下立判,作陪衬的分数总不理想。文采有方法可寻,但绝不能牵强附会,生拉硬套。文采的飞跃需要大量的积累,需要情怀,也需要思想。

  四、抒情议论

  这是考场作文升格技巧探讨的最后一点。关键词本来考虑的是主旨的升华,想从有真情实感和有独到的见解两点入手,但考虑到初中生作文多是记叙文,所以最终从表达方式这一角度确定了两个词:抒情议论。我们很多学生,写作文仅仅只追求于对事件的叙述。我们来看一段考场作文:

  “体育课是我最怕的。从小学起,我的体育就差,空长了一个大个子。有时候跳起远,跑起步来,却连一些比我瘦小得多的同学都不如。老师知道我体育不好,在这方面对我盯得特别的紧,但我却毫不害怕。她越盯,我越逃,我越逃,她越盯。于是就常常出现猫捉老鼠般的游戏,老师拿我没法,只好联系我的父母……但对于跑步,我从未坚持,那是最累的一项,也是我最讨厌的一项,每次考试,我都只刚好过标准线,还累得喘不过气来。我一直是如此,直到那天。”

  这是文章的第2段,是一段铺叙,拉拉杂杂,写了300多个字,才开始入题。接下来的第3段有描写却不能更好的表现主题,对话的堆积谈不上文采,反而是对文意的损害。考生仅追求对事件的叙述,却忽略表现主题的关键处,所以,仅仅是一篇记叙文,不偏题,最多46分。那么,考场作文怎么提升?追根溯源,要去寻找写作的动机:情感。

  我们写文章,更多的是想倾述,想表达,想告诉读者,我最珍惜的一样物品;想和读者一起分享那一段感人的过往;想把我认为最精辟的见解阐述出来,希望得到读者的认同;或者是把内心深处从不愿意碰触的伤疤借文字来修复。“缀文者情动而辞发”(《文心雕龙》刘勰语)。“没有感情这个品质,任何笔调都不可能打动人的心”(法国.狄德罗)。把最具有表现力的几个点抓出来,让描写来使他熠熠生辉,让情感来产生共鸣。这样的文章,本身就无法复制,就有独到之处,就是得分点。所以写作的目的是为了抒发情感。

  确定了情感,大胆删减一切无关紧要的文字。然后,去写真实的经历,去描关键的细节,去揣摩遣词造句,去把情感渗透在字里行间。所以,记叙文,不单单只是叙述,还应该灌注情感。

  而如果再辅之以景物,或者用一物作为线索来贯穿全文,那又是一个境界。在此次考试中,也不乏其人,比如这一篇:

  “回忆若一壶老酒,时间越久远越是回味悠长,而温黄甘美的酒液里又裹着一丝怅然的苦涩,像夏末初秋的阳光,撒在心上,而那,是我最美的时光。

  夏末午后的阳光金黄,乳汁似的白云高耸在蔚蓝天幕上,潮湿墙角,牵牛花开出一片浓青艳紫,外婆总在这时携我去采金银花。

  小院里,金银花盛放,昨夜的骤雨也未能使它浅色半分,花枝从深色泥土里开始酝酿,越过粗壮茎干,顺着支起的竹竿攀附而上,又从顶端喷涌而出,像一条金银的瀑布,又像汹涌的海浪,在深绿的波涛上,泛起金银的光芒。花朵笑着闹着挤在一起,推推攘攘,风里似乎都带着它们细碎的笑声,而花香四溢,清淡甘甜的香气带了一丝苦意,落在眼角发梢,又是满心满眼的欢喜。

  外婆一手挎着竹篮,一手熟练地探入花丛,从花后轻捏住花萼,一掐,花朵便落了下来。不一会儿,竹篮里便聚起了小朵小朵金银的阳光。花朵修长,有的呈初生羊羔般的柔嫩乳白;有的是阳光般的浓烈金黄,在顶端绽开,像咧开的小嘴。吐出细长的花蕊,让人也情不自禁笑了起来。我也帮着摘花,但手拙,总会把绿茸茸的嫩叶扯下,但还是一并丢到篮中,外婆会把绿叶捡出,然后晒花,制成花茶。

  一边摘花,外婆一边同我讲这金银花的故事。只见她拨开紧密的花丛,指着粗糙主干上一道突兀的伤疤,原来是外婆除杂草时一时眼花,误将主干削下一块。本以为金银花会就此枯萎,但它活了下来,越长越好。‘你也要像这金银花一样顽强啊’外婆的声音悠悠传来,暗香浮动,阳光从空隙间漏到那伤疤上,调成一片柔和的蜜色,有什么在心中生根发芽。

  那是最美的时光,落满夏末的金黄,浮动着花香,和着外婆轻柔的话语,承载了我的童年。

  那是最美的时光,金银花恣意开放,顽强生长,给予我向前的动力。

  那是最美的时光,定格在夏末温暖的午后,隔着记忆的长河,与我相思凝望。”

  这是一篇55分的高分作文,考生融记叙、描写、抒情多种表达方式为一体:外婆携我去采金银花,是作者所叙之事;第三段,仿照《紫藤萝瀑布》,对金银花从形、色、味多角度进行描写,再加上比喻、拟人、想象手法的运用,写出金银花肆意开放的生命情态,为后面的写金银花的顽强埋下伏笔;文章洋洋洒洒,写到近600字时,宕开一笔,借外婆之口讲述金银花的顽强。时光,定格在这一刻:我欣赏到金银花恣意开放的美好,我读懂了生命顽强生长的美好。童年,外婆携我采摘金银花的时光,不就是最美的时光?情感一路酝酿,在结尾处化为三段抒情,让人读后回味无穷。

  在真挚的生活中去观察、去品味,用细腻的语言去描写、去抒情。作文,简单一点,就是把你眼睛里看见的光景记下来,把你胸中的情感吐露出来。再难一点,就是多种表达方式的有机结合。所以,作文的提升,就是描写、记叙、抒情、议论等表达方式的综合运用。

  至于议论,那就需要在生活中思考,获得人生的启迪,了悟生命的要义。精辟的议论,是神来之笔,是披荆斩棘的利剑,有划破苍穹的气势,震撼人心。议论最忌空泛,与其写空泛的议论,不如写好亲身经历,不如真挚地抒发情感。

  中考满分作文:人生的契约

  人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的浸泡,才能展现出它生命的本色;人生就如雄鹰一般,只有经过无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀去搏击蓝天……是的,人生中少不了暴雨的侵蚀,冰霜的摧残,狂风的袭击。然而,世间没有绝望的境地,只有绝望的思维,每一次经历风雨之后,总是坚强面对生活中的变数,那份人生的契约,总在无形中给我力量。

  在我的周围经常会听到他人叹息:“生活得好累,压力好大”。是啊,现实生活中确实很累,但不累就不叫做生活。只有真正“体验生活,才能感受生活的充实”,但从现在的社会来看,大多数人并不懂得这个道理。当他们做错事后,都会说:“假如再给我一次机会,我一定不会做出错误的决定,假如一切可以从来,我一定勤奋上进,假如时光可以倒流,我一定会学会正确生活……”但是,让人遗憾的是,世界上没有这么的多“假如”。

  鲁迅先生曾说:“地上本没有路,但走的人多了,也便成了路”。我却要说:“世上虽然有路,走的人少了,也就无路可走了。”是的,很少有人涉足荒漠和贫瘠的山谷,所以路才越来越窄。

  人生道路中,今天与明天都是自己选择的,曲线与直线都需要自己走出来,走在别人的路上了却一生,这样的一生是无光彩的,是暗淡的。用自己的脚走自己的路,追求那份生命中向往的完美,看懂人生的意义,话在当下,让自己的这份人生契约更加诗意盎然。

  人生路迢迢,每一步都要我们坚实地迈出。青春年少,弱冠之年,我们的人生该如何选择,十字路口的彷徨不如用心思索。路与路交错,心与心碰撞,阡陌相交,彼此依赖,造就了丰富多彩的社会。

  曾经读过一句话:“你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦是必需的,它会使你成为一支更好的铅笔。”这是制造者对铅笔的劝勉。

  现在,走过了风风雨雨,人生的道路不再迷茫。给自己定一份人生契约,选定梦想。向着梦想奔去,打开通向梦的大门,沿着那满是花香的时间长廊,我会笑着告诉你:“我能行”。

  中考满分作文:告别豆蔻年华

  草树茵葱,炎日夏夏,在这蔚蓝的晴空下,长成了一株绿色的豆蔻。黑燕随风,豆蔻迎雨,它们陪着校园内十二三岁的孩子成长。

  豆蔻温馨

  八寸的毕业照里,坐着三排笑歪了嘴的孩子,他们十三四岁,是我记忆中最温暖的曾经。

  在那豆蔻的懵懂年华里,我们拥有一群不受名利牵制,不分你我的朋友。他们爱开玩笑,爱吃我吃过的东西,然后整个人搭在我背上骂我傻瓜。最后,在我受伤难过时,伸出一双能驱走黑暗的手。

  在那豆蔻的青涩年华里,我们天真无邪,穿上白蕾裙,偷抹唇蜜,然后在自己暗恋的少年面前晃荡。少年的背后,是一群可爱的同学,他们露出牙齿,大笑我们的傻样。

  干干净净,单单纯纯,能因一双新袜子刮烂而大哭,能因骑单车摔倒而大笑。不为未来的生计而烦躁,不受生活的折磨。

  总是以为吃掉苹果核头上就会长苹果树,总是以为在屋内撑伞就会长不高,总是以为指着月亮就会被割耳朵……

  豆蔻告别

  如今,十五六岁的年龄,早已告别了豆蔻年华,已经知道苹果核在体内的历程是消化,在屋内撑伞是犯傻,指月亮割耳朵是老人的迷信。未来,梦想是烦燥,生活是折磨。

  当年的青涩,暗恋的少年,可爱的朋友,无邪的笑容,已化为尘烟。我们是世界里的迷茫尘埃,徘徊在高楼大厦间,飘渺不定,随风起落。

  知道自己对那段美好的年华,有千般不舍,却也只能看着它,越来越离我们远去。告别了那段把荷叶当做雨伞的年华,告别了那段把长草编成鞋的年华,告别了溪水蜻蜓,告别了稻乡蝈蝈,告别了那些纯真的梦乡。

  有一天,当我们成家立业,长眠入土时,伴随我们度过孤独的,是时光的温暖,记忆的温存。

  杜牧曾写过一首诗,名《赠别》。“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,正如他所说,最美好的阶段,莫过于豆蔻年华。如今要我忘记年少的风华,大概是我离开这个世界的那一刻了。

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