小学生写日记的方法是什么

　　日记，就是一日一记。即把自己生活中所见所闻所感最强烈、最深刻、最有意义的事物真实地重点地记录下来。它包括的内容很广泛，是一种札记。上至天文：下至地理，小到日常生活，无所不记。

　　小学生如何写日记

　　一、写观察日记：

　　观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。

　　二、写学习日记：

　　把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

　　三、写活动日记：

　　记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。

　　四、写剪贴日记：

　　把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

　　五、写实验日记：

　　如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

　　六、写摘录日记：

　　把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

　　七、写思考日记，也叫心得日记：

　　就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。

　　八、写信息日记：

　　就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

　　九、写气象日记：

　　就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

　　总之，要想写好上述日记，平时就得要求孩子做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。