青春的旋律高考校园作文700字

金凤0分享

青春是人生中最美好的时期,这个美丽的字眼曾经无数次被我们挂在嘴上吟诵,咏叹。它在悄悄的流逝,我们不曾注意。下面是小编为大家整理的青春的旋律高考作文700字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

青春的旋律高考校园作文700字

青春的旋律高考作文700字1

轻轻地花绽开,就像树静静地成材;轻轻地你在我身边打,就像落叶静静地轮回。在这青春的岁月里,生命如水一去不复来。

青春的我们拥有着自己的歌谣。踩着时代的节拍,舞出自己独特的旋律。在春雷的惊鸣中,在春雨的滋润中,我们破土而出,向高傲的天空,展现属于自己的蓝天,呐喊属于自己的期盼,绘出属于自己的油彩。在汪洋的大海上,我们不会仍凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望,就像海鸥永远不会因为暴风雨的来临而放弃对阳光的追求。“乘风破浪会有时”,明天的我们会因今天的坚定而引亢高歌,庆祝成功的瞬间。

岁月匆匆,时光荏苒,天上一息,人间百年,不经意的日子从你我的指尖轻轻滑落。青春的欢乐,叹息,悲伤,无奈,也悄悄地烙在了我们记忆的田园,留下的也只有那昔日泛黄的点点惆怅和莫名交织的寂寥。夜里看着满天的寂朗的星空,感受着繁星带来的点点隐秘,月亮的皎洁让我们心醉,但冷漠孤傲的面庞却让我们生畏。“举杯邀明月,对影成三人”的潇洒又让我们感慨。躺在床上沉甸甸的入梦:我们看到一望无际的草原,深邃蔚蓝的晴空,策马奔腾,豪情万丈,宏伟蓝图尽显其下。清晨的阳光终于带来了新一天的生机。美好豪壮的梦境带给我们青春的未来努力和奋斗。青春如雾亦如梦,青春的遐想让我们拥有了青春最绚丽的朝阳,青春的笑脸让我们点缀了青春最纯真的怡丽。青春的我们留意着眼前飘落的每一个雨滴,相信他会蕴藏着彩虹的美丽。

青春的我们不会因为太阳有黑子而怀疑他的光辉,亦不会因为有酸涩的经历而不再欢乐。青春的我们不会因为白开水的甘甜而丢掉可乐的激爽,纵然它会有胃胀,打嗝之类的不适感。青春的我们不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。青春的我们不会因为一辈子的平淡而刻骨铭心,却会因为流星般的辉煌和永恒的美丽而叹息一生,青春的我们站在人生的十字路口,随时有着闯红灯的危险。悸动的心境也常常在我们心中滋长萌芽。

朋友,就让青春的我们放下手中的行囊,停下机械的步履,好好地感受一下青春的五味,多一些“起舞弄清影”反观,“星垂平野阔”的壮观,“人闲桂花落”的静观,“根株浮沧海”的达观,我们便会有更亮的青春。

青春的旋律高考作文700字2

青春的主旋律,疯狂地燃烧着,浪漫着,精彩着,幸福着……

让我们一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

——题记

“青春”,一个多么美妙的字眼啊!青春,是我们所共同拥有的,而它又是看不见、摸不着的。眼之间,美好的青春时光已一点一滴逝去,未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹,只幻化为那一幕幕永恒的回忆!

青春是什么?

青春是一曲动听的歌谣,她拨动人们的心弦,奏起优美的乐章;

青春是一团燃烧的火焰,她融化人们的心灵,驱散忧伤的阴霾;

青春是一束妖娆的玫瑰,她释放迷人的馨香,绽放绚丽的色泽……

传说:摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。

踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

青春,是人生中的黄金时期,她流露出浓浓的诗情画意,散发出淡雅的诱人馨香。可面对着一可贵的时光,我们是选择得过且过、肆意挥霍,还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想,大家都应会选择后者吧!诚然,“花有重开日,人无再少年”,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!年少的我们,总惊羡于别人的收获于成功,却又因害怕失败而止步不前!面对青春,人人感受不一:有的人徒然伤感,慨叹命运的不公;有的人受益匪浅,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感叹着“老大徒伤悲”的无奈……

迈入高中,又进入了人生的一个新的开始。十七岁的花季,我们少了一份童真,少了一丝幼稚,多了一份沉稳,多了一丝忧愁;十七岁的我们,渐渐读懂了父母双眸中深沉的爱,渐渐明白了老师眼中殷切的希冀,也学会了理解、宽容,懂得了用爱去回报爱……

青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响;看,青春的华尔兹在为我们伴舞……

青春的主旋律,快乐与忧伤并存;

青春的C小调,浪漫与幸福同在!

——尾记

青春的旋律高考作文700字3

青春似歌曲,有低谷,也有高峰;有孤独,也有欢乐;有茫然失措,也不乏豪情朵朵。虽然青春有限,但是我绝对会用我仅青春就像一首跌宕起伏的歌曲有的双手为我们火一样的青春弹奏出最美丽的旋律,唱出青春旷美绝伦的歌!

——题记

青春:自信

我们是青春,自信的青春,我们是初生牛犊,我们从不畏惧,因此,我们成为了青春的代言人,我们不畏艰险,勇往直前。我们信心满满,走在我们成长的道路上,边走边唱,体会收获的快乐。不管是刮风下雨,还是阳光明媚,只要我们抬起头,面对的只是湛蓝的天空,我们不惧怕失败,因为那是我们成长的考验;我们不惧怕成功,因为那是我们努力的成果,青春有什么不可以做呢?我们高喊我们的口号——我秀故我在!

青春:狂妄

我们是青春,狂妄的青春,疯狂的爱我所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做。我们从不拘束,从不害羞。我们一直以自己心中的目标所奋斗,在名牌大学。名牌高中。好文凭。好工作中,总有一个是我们的目标,在奋斗目标中,我们痴狂。在痴狂中,我们心安理得。是的,我们是狂人,因为我们有狂妄的资本,有梦想的追随!

青春:个性

我们是青春,个性的青春。我们是90后,是祖国的新一代,祖国的栋梁,有些人给我们贴上了标签——啃老族,而我们坚持我们目标,坚持我们的愿望,坚持我们的个性,我们就是举世无双的90后,我们就是独一无二的90后,我们就是掌控未来的90后。我们将来必定振兴中华,振兴中国,使世界各国为中国崛起而感到恐惧。

“天空没留下痕迹,但我已经飞过。我们是个性的青春,我们为了梦想,我们奋斗过,我们不会退缩。”

我们败不降,最坚强,泪擦之后挺起脊梁;

我们情无疆,胸坦荡,爱种在生命之战场;

我们勇敢闯,恕我狂,我们不是倔强张扬!

青春的旋律高考作文700字4

坚定、执着、耐力与希望,在延伸着的白色跑道上点点凝聚!力量、信念、拼搏与奋斗,在彼岸的终点线上渐渐明亮!青春的旋律正在你的脚下踏响!今天,我们举行了“汤口小学第二十一届阳光体育运动会”。

阳光明媚的上午,操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八,二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装,一本正经地做着广播体操,欢快的韵律结束,同学们也胸有成竹了,笑容洋溢着,似乎在谱写一首胜利的凯歌……

接下来的女子跳远比赛里,我班同学谢心怡、吴晓萱、程琳,她们个个跃跃欲试,等待着裁判的手势。她们以风驰电掣般的速度冲向跳板;起跳!落地。第一、第二、第五、被她们揽入怀中,她们都心花怒放了。

下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道,他弓着身子,单膝跪地,虎口张开撑在地上,两眼平视前方,额头上似乎有一些皱纹;他一定是在思考着什么“我一定要拿第一;我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位,预备——跑!”程老师一声令下,郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机,在零点几秒内似弹簧状地出发,他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪,两人当然是不分上下了,郑栋力挽狂澜,一马当先、超过了程泽豪,“冲啊!”许越一声大拿了第一叫,更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一,他自己心花怒放,也为六年级争了光了。

郑栋的英姿飒爽,似乎也激起了程霞的所向披靡;吴威的坚持不懈;俞男的笑逐颜开;谢心怡的奔逸绝尘……夕阳亲吻西山的时候,大家满载而归。

流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功是属于那些坚持不懈、勇往直前的人的。

加油吧!运动健儿们!

青春的旋律高考作文700字5

又看见飞鸟划过了湛蓝的天空,夏天来了……

我应该会约束自己了,去年夏天到现在,原来已经快一年了哦,很快的哩。我就这么不紧不慢地过了一年,而什么也没有学到……可是,再怎么任性,我还是要长大,再怎么不愿意,我还是得接受事实。我应该长大了。我要长大了。

我要把,把所有的忧伤所有的难过所有的回忆深深的埋在昨晚深深的夜色里,放它们到很远很远的地方游弋,不要再提起。

因为他们跟我说,没有谁会真正同情别人真实的苦难。

所以我的.忧伤,也没有人会真正了解,真正重视。既然这样,每天夜里的哭泣又能记住什么?每天站在楼顶平台上眺望,又能望到什么呢?

“不要别人的关爱,选择一个人坚强地活下去,任何时候,都不要轻易地靠近每个人。”告诉自己,要勇敢一点的站在风中,即使是迎风哭泣,也不让你看见。

从今以后,我要微笑地对待每一天的阳光或者雨声,快乐着,我不再抱怨,我不再忧伤,不再和老师和同学说自己有多么的辛苦,不再在班级的留言版上留下孤单的留言。我想学会满不在乎的表情和漫不经心的方式,来面对所有的快乐和不快乐,公平和不公平。

几米说,公主王子的幸福,只在童话里。但是我生活在现实里。所以我总是免不了受到阵痛,这种阵痛来源于幻想和现实的对峙,幻想在现实面前总是被粉碎得一无是处,像碎了一地的玻璃。我要是继续幻想,那会被那些碎片割得伤痕累累。

青春散场,不小心遗落的碎片,扎伤的,不只是心。

青春的背面是恢弘的城,前面是水面摇晃的幻影,樱花伤逝,大雪降临,谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的轮转。

你们是我生命中的过客,如同风吹过平静的湖面撩拨起的层层涟漪,在我幼稚的心里画下了寂寞的形状,而后,你们又搭上了另一路地铁,折向了和我相反的方向。

湖面恢复了平静,我的心里的寂寞却疯狂的生长占据了我的身体,意识。我不能依靠着这些生活,所以我必须学习遗忘,学习往前看,学习不再回首。


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