红日读后感六年级作文
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“鲜艳的红旗，高擎在登上孟良崮高峰的英雄战士们的手上，在夏天的山风里招展飘荡，在红日的万丈光芒的照耀下面，焕发着骄傲的炫目的光辉。”这里给大家分享一下关于红日读后感六年级作文，方便大家学习。
红日读后感六年级作文1
静静坐在窗边，细细品读《红日》，激起了我心中的满腔爱国情，我不由得开始喜欢上的《红日》这本书。
《红日》是一本红色书籍，这本书主要讲了一九四六年秋末初冬，国民党张灵甫的七十四师进涟水城，我军在经过苦战以后，撤出了阵地，北上山东，经过二月的莱芜大捷，到七十四师的被消灭和张灵甫死于孟良崮的故事。其中，作者着重地写了张灵甫这个匪徒，张灵甫是国民党蒋介石手下的一员健将，有丰富的反革命战争的经验才智。他十分猖狂骄纵、冷酷矜持、虚伪狡诈，因此更让我对这个反动人物的丑恶嘴脸记忆深刻。
《红日》中每个人物小故事都令我感慨万千：第十五节中军官们交谈中的“‘烂葡萄’没吃头!我同意，再敲一下‘硬核桃’!”，让我深深感受到共产党将士们不畏强敌、勇往直前的精神;从第三十二节中黎青给沈振新写的信、做的蒸咸菜，以及将自己心爱的背心拆掉又织成青色围巾送给沈振新，让我体会到了他们之间浓浓的战友情……
看了这本书，我感受万千，心情变得凝重。不禁感叹我们今天幸福多彩的生活来之不易，不禁对往日在风里、雨里、炮火纷飞里苦战恶斗的，忠诚于党和人民的共产党英雄战士们肃然起敬。让我们一起学习《红日》精神，继往开来共创美好的明天。
红日读后感六年级作文2
孟良崮战役胜利结束的第二天上午(一九四七年五月十七日)，在我们住村口头，我看到从山上抬回来张灵甫的尸体，躺在一块门板上。当时，我有这样的想法：从去年秋末冬初，张灵甫的七十四师进攻涟水城，我军在经过苦战后，撤离了阵地，北上山东，经过二月莱芜大捷，到七十四师的被消灭和张灵甫死于孟良崮，正好是一个情节和一个人物都很贯串的事故。 1949年11月里，不对，部队住在厦门岛上，战事基本结束了。我认为莱芜战役、孟良崮战役都是战争艺术中的精品，杰作，毛泽东的战略战术思想在这两个艺术品上焕发着耀目的光泽。就是我军受了挫折的涟水战役，到后来也起了成功之母的积极作用。我真爱他们，我觉得文学有义务表现他们。我又认为，透过这些写火斗争的史迹，描写雕塑人物既可以有所依托，又能够同时得到两个效果：既有战史。还有很多内容、情节、人物活动......
我感激我们的党领导了胜利的革命战争又给了我通过文学形式再现战争生活的机会和条件，并在我写读后感的过程中，殷切的母亲般的关心我，经常的给我寄原则，用具体的种种指点。
我感激打败了强敌的那些革命的人民人民战士和勇敢的高尚的忠诚于党和共产主义事业的英雄，像沈振华、丁元善、梁波、刘胜、石东根、杨军、秦守本、章华峰、王茂生、安兆丰、张德来??他们为了工人阶级和广大人民创造了辉煌胜利，建立了丰功伟绩，他们在生活里感动或以他们的卓越行为、品德影响过我。
其中着重写了一个张灵甫张灵甫，这个匪徒是反动骰子蒋介石手下的一员，见教有丰富的反革命战争的经验他很猖狂坚持反动统治，他教中冷酷，虚伪狡诈，他率领他的七十四师直下淮南淮北，两次进攻涟水存在莱芜战役里李仙洲当然，辅路和李仙洲的五万多人马被歼灭的悲惨教训，他进偶然拒绝接受反感，深入沂蒙山区的我军腹地。在孟良崮被歼就戮，自然是他的部队和他本人应得的结果。
看到美好的今天瞭望更好的明天，我不禁想起了，在风里雨里炮火纷飞里苦战恶斗的昨天更不禁想起了那些勇敢的忠诚于党和共产主义事业的英雄战士。记住昨天的战斗生活，对于我们是永远的，只要还活着的时候都是必要的，因为他给了我们和平的生活给了我们前进的力量。
红日读后感六年级作文3
“枪声平息。雄伟险峻的孟良崮的高峰上，不是战场了，它是一片欢乐的海洋。”读到这里，《红日》这本书也进入了尾声，而我的内心却像大海的波涛一样，汹涌澎湃，久久不能平复。我为战争的最终胜利而激动呐喊，为那些流血牺牲的革命战士潸然泪下。
这本书讲述的是解放战争时期，中国人民解放军华东野战军和蒋匪军围绕涟水、莱芜、孟良崮在山东展开的大战。其中以孟良崮最为激烈，华东野战军的战士们面对前有狼后有虎的局面，丝毫没有退缩，冒着枪林弹雨，经过三天三夜的激战，终于歼灭了号称蒋介石王牌主力军的第七十四师——张灵甫率领的铁军，获得了胜利。我仿佛看见了硝烟弥漫的山峰上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，在红日的万丈光芒下，熠熠生辉。
我感受了解放军战士们不畏强敌、勇往直前、不怕牺牲的伟大革命主义精神，正是有这样一群伟大的、可爱的英雄战士们，才能换来现在平安、幸福的生活。正是这样的红色精神的传承和发扬，我们的国家也越来越强大。面对突如其来的新冠疫情，举国山下众志成城，感谢这场疫情战役中的“最美逆行者们”，是他们不惧风险，用坚强的身躯守护着人民的生命安全;2020的脱贫攻坚的收官之年，现如今中国已经全面建成了小康社会，开启了第二个百年奋斗目标;河南郑州暴雨下的同舟共济;如火如荼的八月，东京奥运会的赛场上，运动健儿们挥洒汗水，为国争光，夺得了38金32银和18铜的好成绩，见证了中国精神与奥运精神的契合......
我为自己生在中国而骄傲自豪，正如歌词里唱的：“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸生于你怀，承一脉血流淌......”作为新时代的好少年，我们肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命。少年强则国强，我们要牢记历史、缅怀先烈，继承和发扬老一辈革命军人的优良传统，珍惜当下的幸福生活，坚定理想信念，认真学习，努力奋斗，创造更多的中国奇迹，向更美好的未来迈进。
红日读后感六年级作文4
读红色经典，品味抗战精华。我抱着对全国解放前的想象与向往，读了这本倾注了作者吴强大半生心血的《红日》，结果让我心中的那股热情与激情愈加强烈起来，让我愈加对那些为了抗战抛头颅洒热血的烈士产生了尊敬与敬佩之情。
初读书题，我我甚至以为这本书是介绍火红太阳的，但读完全书，再经我细细品味后发现，这“红日”指的应该是战士心中的太阳，也就是对新中国的向往和对好日子的憧憬。那股力量促使这战士们发出了更加强烈的能量去战斗。这本书主要叙述了孟良崮战役的起因、经过和结尾，为我们描绘出了许许多多个形形色色的人物，如秦守本、张华峰、沈振新、梁波、杨军等。他们每一个人，都是我心中的“红日”。在书中，我最喜欢的角色是杨军，他是一名真正的抗战英雄，为了抗战可以抛弃儿女私情，为了抗战可以舍弃生命，是我心中最美的“红日”。
战斗场面的描写是我对这本书最喜爱的一点，或许是男孩的天性吧，每一看到那激烈又紧张的战斗描写时，我就有种说不出的激情。从字里行间，我也体会出了作者也有同样的感受吧。 看着战士在书中出生入死，义无反顾地战斗，我也真想身临其境，成为和他们一样的战士，奋勇杀敌。我已深深地被这本书吸引住了，它以它独特的魅力，影响了我，让我越发感受到了现在美好生活的来之不易及革命英雄的光荣伟业。啊，向革命英雄致敬!我望了望胸前的红领巾，那是用烈士的鲜血染红的啊，那是他们革命的标志，努力的方向，心中的终点，他们如此浴血奋战，就是为了理想的新中国，为他们的后代谋福祉。红领巾的担子重啊，这是一份期望，一份信任，是共产主义接班人的心中所望，是我们少先队员的警钟啊!啊，向革命英雄致敬!
鲜艳的五星红旗，已从战士们的手中传给了我们新一代接班人，他们光辉的历史，也将永久的刻在我们的心中。当然，那一缕红日，那红日的万丈光芒，也将永远地闪烁，照耀下去!
红日读后感六年级作文5
有一位名人曾说过这样一句话：读一本好书，就像是在和一位高尚的人谈话。的确，人的一生中读书是十分重要的，我们只有从书中才能了解历史，才会思考人与自然、社会之间的关系，才会懂得一个个富有哲学的道理……，书带给我们的实在太多太多。这几天我正在阅读一本名叫《红日》的经典著作。
《红日》这本书讲的是中国的那段不朽的革命历史，描写的是孟良崮战役的同志们怎样英勇地与国民党反动派作斗争，最终取得胜利的故事。该书描写生动有趣，栩栩如生，字字透露真情，句句感悟道理。作者通过对人物的细致刻画，让我体会到每个人独特的形象，真可谓是一本经典的历史记载，读完令人回味无穷。
本书共分十六个篇章，在这么多的章节中，我最喜欢第二章节，它主要描写军长沈振新，通过对这个的人物塑造，我眼前顿时浮现出一位做事严谨认真，一丝不苟的军长，看到了一个为他人着想，和蔼可亲的领导人物。军长沈振新通过对俘虏的审问，对工作人员的亲切慰问，以及对死去战友的怀念，通过这些可以看出他的军长人格。相比之下，他与其他官员大不一样，其他官员自以为是，而他身先士卒，时时照顾奔波在一线的战友，对战友无微不至的关怀，让战士感到心中一股暖流温暖着全身。他是一位顶天立地，拥有独特人格魅力的男子汉，我们应当向他学习，学习他的领导风范，学习他具备的党员的闪光点，对人和蔼的态度，更加学习他的舍己救人，舍生忘死的高尚品质!这种品质将激励着我走得更远，更久!
联系我们的生活实际，想想以前的红军战士、共产党员、孟良崮战役的战士们的无私奉献，他们用鲜血染红一面面五星红旗，唤醒了广大人民，唤起了沉睡千年的东方雄狮!终于，中国重新屹立在了世界的东方。此时，我们这些少先队员们是不是应该更加坚定地沿着他们的足迹走下去?是的，目标就在自己的脚下，胜利就在不远的前方。红军的二万五千里长征，正是有了确切的奋斗目标和持久以恒的精神才取得成功的!我们更加应该站起来，举起拳头，高声大喊：“奋斗吧!中国男儿!”，我们更加应该用100%的自信与辛勤的汗水，建设更美好的中国。我相信，未来属于我们!
高山在脚下，红日在前方，向着胜利的目标前进吧!我想，在红日万丈光芒的照耀下，中国人民一定会焕发出更加夺目和耀眼的光辉!
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