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六年级保护生态环境作文

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六年级保护生态环境作文7篇

保护环境是不容推卸的责任,自从人类诞生以来,就没有什么可以离得开我们生存的环境,如今环境被我们破坏,理应行动起来。下面是小编为大家收集的六年级保护生态环境作文例文,希望你喜欢。

六年级保护生态环境作文

六年级保护生态环境作文精选篇1

生态是一个多么重要的字眼,有太多太多的人忽略了它的重要性,以及利害关系,甚至有人在无声无息地破坏着生态环境。

生态也可以看作一条循环不断的链子。例如,人们不断砍伐树木,没有树木的根抓紧土壤,雨水把土壤带走了,土地遭到破坏,没有了土壤也没有了田地,人们就继续开荒伐木制造田地。这样下来人们能生活的地方越来越小,破坏的土地沙漠化越来越大。我从网上的资料看到我国水土流失了四千万亩土地,我国有二百六十二万平方公里成为沙漠。面对这惊人的数字看到这些破坏生态的事,我非常生气。我们身边破坏生态环境的现象还时有发生,如,工厂排出有毒浓烟及有害的废水,人们产出的生活垃圾堆成了山……我不希望我们的家乡受到这样的破坏,我建议我们应该减少每年生活垃圾数量,有关部门和学校,也可以组织大家进行义务植树,来改善生态环境。

因此,我在这里向大家呼吁,请大家都加入到这个保护生态环境的队伍中,我们要向“创建绿色生活,构建生态家园”这个目标奋斗。

六年级保护生态环境作文精选篇2

现在人们的生活是一天比一天好,生活的水平也在渐渐地提高,各处的发展也是高效率的提升,但是人们整天沉浸在吃喝玩乐的生活,却忽视了一些环保问题。随着工业化进程的进一步推进,生态环境的破坏程度日益加剧,地球的污染">环境污染越来越严重,而有些人呢?对这些关系重大的问题视而不见!这是多么可悲啊!

全球的温室效应已经是北极一半的寒冰化为乌有。是全球的海平面上升了0.20.3米,也许这个数字并不大,但就是这0.2米让全球十几万伴海人们失去了赖以生存的家园!有些的大工业把污水排进了澄澈的江河,使得清澈的江河不再透明,使喝和使用的人们失去了自己健康的体魄。环境的污染是无数的鸟儿失去了自己的宝贵生命!数不胜数的飞禽找不到适合的家……如今,早已有不少人认识到环境的重要,“保护环境,净化我们的生存空间”已成为新时代最响亮的口号,请一起保护环境吧!让北极的冰不在融化。让近邻为海,依海为生的人们不再失去家园。让工业的污水不再为江水渲染黑色衣服。

让使用洁净的水流的人们再有健康强壮的身体。让数也数不清的飞禽再找回自己温暖的家吧……环境的改善与提供离不开全社会的共同努力,让我们一起伴着每天时间的流逝把我们共同生存的环境——地球“洗洗澡”吧!只需要用纸两面用,少开私家车而改骑自行车……只要一点点,地球因你而改变,赶快行动起来吧!

六年级保护生态环境作文精选篇3

地球原本只有动物,直到有一天才出现人类,本来动物都过得很幸福,后来,人类把它们住的地方,盖成房子,现在的动物都很生气。

我知道现在的状况,刚好今天日本大地震,最近常常地震,有可能再几年,地球会灭亡了!现在很多动物或昆虫都要灭亡了,地球现在发生好多可怕的事情,最近很多事情,都是大地震死了几个人,现在们都变得更坏,影响到地球,破了一个大洞,现在人们都伤害到动物,让动物损失很多。

从地球的大洞就可以知道现在的事情,我感到很害怕,因为,最近很多地方都在地震。以前的地球和现在差很多,以前不像现在一样,常常地震,以前的地球就像漂亮的水钻;现在的地球,就像大灾难一样。我们的地球现在很伤心,因为,人类在破坏地球,我们应该要尊敬地球,地球才不会破一个大洞。

要把地球的破洞补好,就要从吃素开始,也不要浪费电。

环保就是环境保护,让我们有一个良好的生活环境,才会工作愉快身心健康。

由于工商业的进步,带来了各种污染,严重的破坏自然环境,因此做好环保是我们大家的责任,要如何做好环保呢?可从下列各项做起:

少制造垃圾:买日常用品,最好自备购物袋,以减少垃圾,塑胶袋等不能分解的东西,最好不要使用。

六年级保护生态环境作文精选篇4

现在我们国家特别注重生态环境的保护。如果我们不去保护好地球,那么总有一日我们人类会和地球同归于尽。

生态的发展由其重要,如地球上的森林大量砍伐,造成水土流失,空气污染,人和动物无法生存,气温上升,废气排放。大量捕杀野生动物……

我们要知道地球只有一个,人类和动物都是与地球为家,离开了地球就无法生存下去。因此地球是我们的家,保护地球人人有责。我们这一代人不能破坏毁灭地球,要从我做起,做一个爱护地球的模范,做一个生态环境的保护使者。

要使地球永远年青漂亮,我们人类就必须对地球进行修装打扮,首先要树立爱护大自然的观念,在荒山荒地上栽树、种草,改造环境;治理河流、退田,还湖,还林,节约用水,处理污水,让山变得更青,让空气变得更新鲜,让动物和人们融为一家,和睦相处。

地球的美丽,是我们人类的幸福;我们要在地球上快快乐乐的生存,就必须爱护好地球,让地球上的动物、植物生态平衡。人们千万别去破坏它,只有保护发展的义务。

警惕呀!当心地球的毁灭!人类的消失!爱护环境是当前地球的当务之急呀!

六年级保护生态环境作文精选篇5

每天上、下学都会经过一个有养狗的一家人,那只狗总会趁人不注意时,汪!的一声,把路过的人吓得魂飞魄散,搞得我每次都得像只猫一样蹑手蹑脚的慢慢走;偏偏那儿又是转角,进出时常造成许多的不方便。我曾养过一只鱼,不过很麻烦,不仅每过一、二天,就要换水,甚至要每天喂食,而且对于现代忙碌的人们,可以 算生活中的累赘;也要为鱼儿买些“生活用品”,布置一下它的家。

动物和人也一样,拥有自己的习性和心情。如狗,它可能不喜欢看到陌生人,也有些会帮主人拿东西,在主人心情不好时,想办法使主人愉悦,快乐一点。如果我们不喜欢的事,狗也不一定喜欢,像是把狗抛弃,打狗……等,所以多为它想想,你会更快乐。鱼儿在水中游来游去,看起来快乐似神仙,却没有人真正想过鱼有什么烦恼,像是鱼可能会担心主人没为它换水,忘记喂它吃东西,它也可能很害怕自己因为主人的疏乎而死掉。

现在有很多的鱼儿被列入保护类,禁止捕杀,造成这个原因,一定是因为大家相信人定胜天这句话,硬要与大自然作对,搞得我们缺乏大自然的资源,所以大自然万物一定要互相尊重,才不会造成不平衡的结果。

从我们生活中,就可以使大自然减少这种不平衡的现象,从尊重生命的开始,并在养宠物前先想清楚!

六年级保护生态环境作文精选篇6

“卖田鸡哩,美味可口的田鸡肉二十元一斤,快来买吧!”只听见菜市场里传来一阵阵叫卖声。随着叫卖声看去,四周围着许多人,我也好奇地挤进人群中。

“田鸡”就是我们所说的青蛙,看到这一幕,让我不由的想到,青蛙是我们的好朋友,别看它虽然长得不怎么好看,但是本领可不小。一只青蛙一天能吃两千只害虫,你说它的功劳是不是很大呀!而且就连青蛙的幼虫在水里面也都能消灭许许多多的害虫呢!

青蛙是两栖动物,大多数的青蛙生活在水中或水边,以捕杀害虫为主,是庄稼的好朋友,农民伯伯的好伙伴,由于农药污染,现在青蛙越来越少,最近几年的收成非常地不好,由于人们的利欲熏心,常常捕捉我们大家的好朋友——青蛙,把它卖给饭店赚取许多外快,所以青蛙也就越来越少,田地里的收成也就越来越不好。

如果青蛙从世界上消失,那田地里的收成会变成什么样子,如果没有了青蛙,就等于没有了人类。

让我们行动起来,保护青蛙,保护益虫,保护生态平衡吧!

六年级保护生态环境作文精选篇7

同学们知道吗,今天是第四十一个“6、5”世界环境日。我们小记者们还来到了钟楼环保主题园参观。

你们要是想要知道什么是生态文明,那就来跟我们一探究竟吧!

生态文明是人类为建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。它的本质特征就是人与自然和谐。听起来好象有点深奥,其实它和我们每个人的生活是息息相关的。

看见那个巨型的水滴雕塑了吗?它在时时刻刻地提醒我们水的重要性,今天就和大家先来探讨一下我们每天都离不开的水吧。同学们,你们知道吗?人的一生大约需要喝80吨的水,而我们地球的淡水资源只占水资源的3%,如果一个水龙头在滴水,那每天要滴20升水,一年就是7吨水了,这可是很壮观的。平时我们洗衣服用的洗衣粉对我们的水体污染挺严重的,因为它会引起水体“富营养化”,蓝藻迅速生长,鱼和其他水生物死亡,水体就会变坏发臭。这样就会影响我们的正常生活。

所以我们要保护生态环境就从现在做起,低碳生活、低碳消费、低碳生产、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其实做起来很简单,如:使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;。一旦不用电灯、空调,随手关掉;。用在公园中的慢跑取代在跑步机上的锻炼;。用节能灯替换灯泡;不开汽车改骑自行车,选择当地新鲜的食物,拒绝使用一次性塑料袋,少有一次性餐具等。

同学们让我们行动起来,保护生态文明,人人有责!

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