读《繁星·春水》有感
读《繁星·春水》有感(精选5篇)
《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。下面是小编精心推荐的读《繁星·春水》有感，仅供参考，欢迎阅读！
读《繁星·春水》有感精选篇1
关于“爱”，她一再诉说：“有了爱，就有了一切。”她认为，孩子们“细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”她相信，大自然的微笑，能融化人类相互的怨恨。她就是冰心，是一位“儿童崇拜者”，同时她也是大自然的女儿。
《繁星·春水》这本书中主要体现了三大主题：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜与赞颂;三是对人生的感悟和思考。这本书的主要内容是对母爱、对童真以及对大自然的讴歌。
在冰心的作品里，我们能感受到很多“母爱”的温暖。她的许多章段，都是最温暖、最真挚和最柔和的母爱的颂歌。她曾这样歌唱：
母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
冰心是一位“儿童崇拜者”。她曾一再赞美说：
婴儿，在他颤动的啼声中有无限神秘的言语，从最初的灵魂里带来要告诉世界。
她觉得：
童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
书中的短诗，给了我万千的感慨。在诗中，不含一丝的虚伪之意，全是出自作者内心的强烈感受，能够感人至深，也可见作者的童年是在幻想中度过的，她的幻想是如此的美，如此的引人入胜，那么富有童趣。但是，诗中所描写道到的母爱的感受又是我们所不能感受至深的。是啊，母爱是那么的圣洁，它是世界上任何一种爱，都不能相比的。通过冰心所写的短诗我终于读懂了母爱，的确，世上只有妈妈好，母亲的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁，也只有母亲的爱，是世界上最神圣的。
“母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”也许，正如冰心所写的，母亲在这个世界上任何一个人的心目中，都是自己人生唯一可靠的避难所，更是一个温暖的港湾。
在冰心的诗中，蕴含着一个多么美丽的世界!她的诗含蓄深刻，字里行间透漏着自己的独具匠心。不知为什么，看了这本《繁星·春水》，我的心被极大的震撼了。原来，我没有任何办法真正的对生命定义。因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是一个过程，这个过程往往充满着无限的欢乐。请珍惜你自己的生命，努力地去追求，去奋斗，去打拼自己美好的未来吧!只有付出，才会有收获，才会使自己的生命真正的发出耀眼夺目的光!也只有这样，我们才真正让生命完全属于自己一次，也真正让这个过程更加富有意义。其实，生命原本是平凡的，但在有梦想、有追求的人的心里，它是一次挑战，一次旅途，是一场跳动着的舞会。我们珍惜生命，实际上就是在为自己的生命旅途实施增长时间的灵药。《繁星·春水》这本书就像是一次对生命的启迪，一次对自己理想的考验。
繁星永照，春水长流。当我真正的看完冰心的散文之后,我才发现冰心写作并不只是用"呵"这个字。在她所写的文章中，字里行间都能感受到一个字充满了整个世界——爱。这是一个，永远未知的谜。没有一个人能完全的解释开这个字，因为这个字曾包含过太多的东西。而冰心的《繁星·春水》却让我明白，爱是世界上任何一句温暖的话语，一个惊人的举动，一次感人的瞬间……也许，世界也只是因为爱存在，才如此生动精彩!
读《繁星·春水》有感精选篇2
爱，是否像人们诉说得那么简单，又是否会透入人心?谁也无法论清楚，因为爱——梦幻。
冰心的散文——《繁星·春水》，冰心的诗主要以母爱、童真以及自然着称，内容虽然简单精炼，但是字字千金;语言虽然朴实无华，但是意义深刻。从《繁星》中：“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想：“小弟弟呵……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的幸福。
而令我记忆深刻的是那篇——《南归》。在透进心的那一面，冰心把我拉进里失母之痛中，让我深深尝到了那刻骨铭心的撕裂之痛。虽然《南归》这篇文章并没有华美的词藻，但却字字锥心，饱含着深情与泪水，让我身临其境地“闻”到了那使人屏气的一幕幕，清晰地刻画了那无法形容的惨痛之情，能让人深深陷入那撕心裂肺的情感之中，陷入了……
《南归》这篇散文为我展现了这样的幕幕画面：冰心收到了父亲发的电报后，马上赶到了上海，当见到病重的母亲后，心如刀绞，可时间往往不留人，在一月七夜九时四十五分时，母亲与这世界长辞了，在二月三日下午二点半时，家人们为母亲送葬了，从此，冰心与她们的兄弟姐妹们便成了无母之子。
而事后，对于冰心来说，爱是那般梦幻，梦幻的可以一下子被打碎，爱也是那样被渴望着。
读了《南归》，一下子让我感悟到冰心说爱是梦幻的，因为爱是美好的。爱，似那漆黑的夜空里布满了一颗颗光芒四射的繁星，像钻石一样镶嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯，指向那充满爱的人间。
和冰心的失母之痛一比较，我的生活是那么的有爱，有着父母、家人、朋友、老师、同学的关爱，一样也不缺，一种爱也不缺，是多么幸福。在这爱的生活中，有爱像梦幻，是一种无可替代的梦幻。当一个人失去了爱，才知道珍惜，才知道爱就是种梦幻，那该有多么伤痛啊!
现在想想，我的生活多么有色彩，多么梦幻，何尝不去学会珍惜呢?何尝不去爱呢?
我希望，我会像美丽的彩虹那么柔和、宁静地贴过蓝天，柔和，宁静的去感受爱，映照雨后的大地。爱，梦幻!
读《繁星·春水》有感精选篇3
一本里面的诗歌兼有散文和诗的诗集;一本内容宽泛，具有多种含义的诗集;一本具有清隽淡远的诗格的诗集。也就是你了吧!——《繁星·春水》 “零碎的思想”在她脑海里闪现，受弟弟的建议。她把这一段段精美的小诗歌记录在本子上，最终发表，成就了这本《繁星·春水》的诗集。诗歌虽然短小，但是却有一条鲜明的线索贯穿其中，那就是“爱”的哲学，全书充满了作者对母爱，童真，自然爱等的颂赞，让人读起来感到十分的轻松与温馨，于不觉不知中受到感染与熏陶。 精美的诗歌，总是让人难以忘怀的吧! “嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己!’ 淡白的花儿，和青年说：‘贡献你自己!’ 深红的果儿，和青年说:‘牺牲你自己!’”短短的几十字，却满满地流露出作者对青少年努力学习，展望未来，为国贡献的期盼和鼓励。字里行间都表达了作者对青少年的关爱之情。
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这一句，应该是我在全书中最喜爱的一句了。因为里面不仅充满了哲理，而且读起来朗朗上口。作者通过对这段的描写，写出了作者对那时只追求名利人的批判，揭示了他们的丑恶嘴脸。同时也由衷地赞扬了像花芽儿那样努力奋斗，默默为社会贡献的人们。
“老年人对小孩子说：‘流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵!’小孩子笑着说：‘饶恕我，先生!我不会设想我所未经过的事。’小孩子对老年人说：‘笑罢，跳罢，世界多么有趣呵!’老年人叹着说：‘原谅我，猴子!我不忍回忆我所已经历过的事。’”作者通过小孩子的描写，写出了小孩子的纯朴天真和无知，但那小孩子无忧无虑的无所畏惧的欢乐情感，令人有所向往，也表达了作者对童年的回忆和怀念。作者通过老年人的描写，从老年人的角度上写了老年人过往年代的社会的残酷和老人那时经历的好坏事，之所以老年人不忍回忆他所已经历的事，是因为他怕勾起他的伤心痛处或对往事美好的怀念。写出了作者对人生，光阴流逝，生命短暂的咏叹。
“风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着。花儿的价值，要因着果儿而定了!”作者通过对花儿凋零后的果实这些描写，提醒了人们不要因以前的成就而过分骄大，要着重于今后的发展，否则如果沉浸在以前的成就当中，就结不出美丽而硕大的“果实”了! “柳花飞时，燕子来了;芦花飞时，燕子又去了;但她们是一样的洁白呵!”这句短小的话却有着意味深长的哲理。作者通过这句话写出了当时的人们的价值观。人们对于有利于他们自身的事物加以赞美，而对不利于他们的事物很厌恶。就像诗歌中的一样柳花飞时，燕子来了，人们对燕子是喜爱的，而柳花飞时，燕子来了，人们就认为柳树是个好东西，然而在芦花飞时，燕子又去了，人们就很伤心，所以认定芦花是不好的东西。但最后写出了她们是一样的洁白，表达了作者的情感，既然是一样的的洁白，人们为什么对她们有不一样的意见呢?于是作者提醒人们任何事物都有正反面，就像芦花不飞，柳花又怎么飞呢?柳花不飞，燕子又怎么来呢?表达了作者希望人们在看待事物时，都要以同样的眼光去看待。 “‘什么时候来赏雪呢?’‘来日罢，’来日过去了。‘什么时候来游湖呢?’‘来年罢，’‘来年’过去了。‘什么时候工作呢?来生么?”我微笑而又惊悚了!”作者通过两个人的前两段对话以及最后一段自己的幽默的问语。写出了当时作者对一些人做事总是拖拖拉拉的讽刺。写出了作者提倡“今日事，今日毕”的情感。
读《繁星·春水》有感精选篇4
我独自在花园散步，欣赏着百花争艳的美景，享受着迎面吹来的春风。心想：这么多美丽的花朵，那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是长在路边的小野花吧!
从小，我就是一个非常不起眼的女生，一个不能再平凡的女孩。妈妈希望我能出众，就培养我的业余特长，让我学书法，可我做事总半途而废，学了每两年就放弃了。在班里成绩平平，也没有一样拿得出手的才艺。于是，我变得不爱与他人交流，内心产生了一种自卑感，生怕别人会瞧不起我。
又是一个春天，学校要举行课本剧表演，每个班都要出节目。不知为何，老师居然奇迹般地让我去参加。我先是非常不解，有这么多鲜艳的花朵，为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很害怕，要是表演时出丑了可怎么下得了台，我真的可以吗?老师似乎是看出了我内心的恐惧感，对我说：“你这次的角色很重要，要相信自己可以。”“我……我真的可以吗?”我颤抖着声音说。“不要想太多，只要做好你自己，你一定可以，加油哦!”老师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和肯定。我顿时有电懵，从来没有人对我说过这样的话，也从来没有人这么相信我肯定我。我当时就只有一种想法：我一定要加油，好好表演，绝对不能让老师失望。
接着几天，我每天回家努力练习，把台词背得滚瓜烂熟。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番，我还让妈妈给我当观众，给我提意见。
终于到了比赛当天，眼看着就要轮到我们班表演了，我的心跳顿时加快了速度，腿也有点儿发抖。老师走了过来，给我整理了一下服装，说：“知道冰心奶奶么，她有一首小诗是这样的‘弱小的草呵 骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界’。”顿时我的眼前一亮，是啊，即使我是路边的小野花又怎样，这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么紧张了，表演时也尽量把每个细节做到位。功夫不怕有心人，大家都给了我肯定的掌声，我们还赢得了一等奖。
我们一定要自信，要相信藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力量。不是只有高贵美丽的花朵才能得到赞美，小野花也可以撑起自己的天空，找到只属于它的春天。
读《繁星·春水》有感精选篇5
冰心，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。童年在山东烟台度过。以冰心为笔名写了作品。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”。受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，也就是《繁星·春水》。
冰心认为母爱是世界上最伟大的，母亲是人生的一面墙，撑起一片天空，《繁星》一零二这样写道：“母亲呵!这零碎的篇儿， 你能看一看么? 这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。” 三三这样说道：“ 母亲呵! 撇开你的忧愁， 容我沉溺在你的怀里 ，只有你是我灵魂的安顿。 《春水》一零八也曾说过：“母亲呵!乳娘不应诓弄脆弱的我，谁最初的开了， 我心宫里悲哀之门呢? —— 你拭干我现在的微笑中的泪珠罢 —— 楼外丐妇的悲声， 将我的心从睡梦中， 重重的敲碎了!她将我的母亲带去了， 母亲不在摇篮边了。这是我第一次感出世界的虚空呵!”不论是《繁星》亦或是《春水》，每一篇写母亲的，都有深深地、浓郁并且芳香的爱。能把母亲比作灵魂的安顿的港湾，母亲能一次次在梦中出现，打碎这思母的梦便能泪流满面，心痛不已。这样，需要多少爱慕母亲的情感啊!这种伟大的情感，又需要多少人生的动力啊!
不仅母爱，冰心还多次歌颂了自然，大自然是养育一切的根本，没有自然，就没有我们这生动美丽的世界;没有自然，就没有我们的衣食住行;没有自然，就没有我们千千万万的生命!冰心这样歌颂道：“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”“自然呵! 请容我只问一句话，一句郑重的话：‘我不曾错解了你么’”更多的，是对状物的描写：“弱小的草呵!骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”这些，有专门对景物进行描写的，但中间也穿插了一些对人生的感悟，小草，默默无闻、无私奉献，不要荣誉，不要美丽，只要能做出最大的一份贡献。“春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静俏的心情。”在对风的描写中透露出了自己对大自然的热爱，当时愉悦的心情，一切事物都伴随着风欣欣向荣，世界充满美好的一种境界。冰心爱自然，我们也爱自然，但无法像她那样爱得那么热烈，爱得那么有滋有味。
“小孩子!你可以进我的圆，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。”“婴儿，在他颤抖的啼声中有无限神秘的言语，从最初的灵魂里带来，要告诉世界。”“笠儿戴着，牛儿骑着，眉宇里深思着——小牧童!一般的沐着大地上的春光呵，完满的无声的赞扬，诗人如何比得你?“冰心对童真的追求，是不可想象的，是深沉的，这源于她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，她和大多母亲一样，但不同的是，别人的母亲只把爱给予自己的孩子，而冰心，则是世界的母亲，文学的母亲，她爱她的妈妈，也同时做一个世界孩子共同的妈妈，她把爱普洒世界，令世界充满童真!
其实，冰心写的所有诗篇都紧密地联系着她的生活。我们应该读懂奋斗·追求、骄傲·谦虚、缺憾·完美、回忆·未来、忍耐·收获。当你用心欣赏它时，你会发现，它是集婉约、豪放、启迪、鼓励、哲理于一体的精神胜地，让我们从中受益匪浅，是我们真正的精神家园。
冰心略带华丽的词藻，带领我们遨游《繁星·春水》作者的思想境界，在感受中国伟大的作品同时，也感受了中国一代母亲的爱。璀璨历史文学的银河当中，“冰心”这颗耀眼的明星将永久闪烁。