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以感动为话题的作文高一

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以感动为话题的作文高一优秀5篇

感动之事,不一定是惊天动地的大事,也可以是身边的小事。下面是小编为你准备的以感动为话题的作文高一,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

以感动为话题的作文高一

以感动为话题的作文高一(篇1)

小男孩就在河里扑腾,岸上有很多人在看,但是却没有一个去救他,小男孩越漂越远,就在这时,有一个正在买冰棍的小伙子听见了人们的喧哗,急急忙忙跑了过去,他到河边毫不犹豫的跳了进去抢救那个孩子。

这时,水流突然变猛了,而且就在小男孩的那个位置还形成了漩涡,这一幕,给在场的人们都带来了紧张的心情。小伙子加快速度,用尽全身的力量去拯救小男孩。快了,快到了,在人们心里悬着的石头落下了一半。

可是,就在人们感到快要成功的时候,小伙子却被那个大漩涡卷了进去。但是他并没有放弃,他坚信着自己一定能安全、顺利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了赌博,他游呀游,看见了小男孩的头,便说:“孩子,别害怕,我这就来救你!”小男孩却丝毫没有反应,他很担心小男孩会坚持不住。小伙子已经筋疲力尽了,再加上水的凉度,已经游了差不多一个小时,这给小伙子在救援的过程中带来了极大的'困难。就在快要抓住孩子的时候,一股水流冲了上来,就像死神给小伙子来个下马威,孩子又漂远了,这时已经将近了一个钟头,人们看到这情况,便报了警。不到三分钟,救援人员就到了。他们了解了情况,立即下了水。水流让救援人员就像对付一头狮子一样,必须用他们的智勇营救。真是众人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半个小时的时间里,救上了小男孩。就在这令人高兴、激动的时候,那个小伙子却消失在了水面上。于是,救援人员又展开搜索,营救小伙子。水流大的无法想象,经过三个小时的生死考验,还是没有小伙子的线索。

救援队长召集所有在场的工作人员,“大家分头寻找,一旦有了线索立即汇报!”他说。就在离漩涡大概100米的地方找到了一个被冰冻上的东西。大家团结一心,拉上来的居然是那位小伙子,他的身体早已冻僵了。当小伙子的尸体被送到岸上时,在场的人全都感动得流下了眼泪。“这真是一位英雄啊!”“为了救孩子,牺牲了自己的宝贵生命,真是太了不起了!”人们都议论着。

虽然小伙子没能生存下去,但是他的这种精神可加。我们一定要记住他、学习他,把他作为我们心目中的榜样!

令人感动的事,不一定是大事,有时候,一件微不足道的小事也能触动心中那根名为“感动”的弦;虽然不和谐的因素时时潜伏在我们身边,但只要用心发现,总有人在创造和谐。

记得有一次我和好朋友出来玩,一路上像出笼的小鸟蹦蹦跳跳的,走着走着就到了“义陵书社”附近。正走着,同学指了指我旁边,我这才闻见一股酸臭味,转头一看,不远处小山般的几堆垃圾正“躺”在新设的蘑菇型垃圾箱“脚下”,空气中都弥漫着潮湿的恶臭,垃圾箱也早已狼狈得不成样子。原来,正对面是好几家粉店。

等我们走到马路另一边,我再次看垃圾箱时,一位耳朵上挂着口罩,穿红背心制服的清洁工阿姨推着垃圾车缓缓走到了垃圾箱旁。清洁工阿姨瞧见了满地散发着臭味的垃圾,像是早已见惯似的,便把垃圾车停稳,把挂在一边的口罩戴好,又把大扫帚从垃圾车上拿下来,清理起了垃圾。阿姨熟练地挥动着扫帚,眼睛全神贯注地看着地面,手有节奏地一摆一摆,想把垃圾扫成一堆,可垃圾赖皮似的黏附在地上不肯动,还有些团在一起,竹制的扫帚根本不起作用。这该怎么办呢?我边慢慢走着边注视着她。阿姨把扫帚放在垃圾车旁靠好,拿起铲子铲起了垃圾,铲起一铲垃圾,就倒进垃圾车。这样的动作重复着……

以感动为话题的作文高一(篇2)

至今想起,化学课上的老师对我的关照,都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动,但这微感动依然激励着我前行。

开学不久,我就喜欢上了化学课。一天下午,化学老师提着它的背包来到了教室,她把包放下,说:“同学们,上课之前我们先来一个听写,谁愿意上来写?”班里顿时鸦雀无声,没有一个人举手。都默默的低下头,生怕点到自己,我也不例外,开始紧张起来,心想:老师,你可千万万千别点我啊。突然,老师叫道:“张小涵,你上来听写。”我张大了嘴巴,心想:完了完了,我没有背啊!于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍,但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈,不知所措。到老师问我为什么不写时,我小声回答道:“我不会写,我忘了。”我低下头,本以为老师会大发雷霆,可谁知老师的嘴角微微上扬,说:“那你先下去吧。”于是,我红着脸低下头匆匆地回到了座位上,一节课都是那么的不自在,如果能隐身,我只想藏起来,总觉得这一节课怎么这么长。

下课的铃声终于响了,老师收拾东西准备离开,我走上前去,说“老师,这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊,那我下一次上课之前还提问前二十号元素,你可要举手啊。”说着,老师拿着她的背包匆匆离开。

第二天,一上化学课,老师说:“昨天,张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会,他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说,直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里,拍了拍手上的灰,向我的座位上走去。又停了一会儿,老师看了看黑板,对同学们说:“同学们,看一看张小涵写的有问题没有?你们看看,只要你们相信自己,我能行!你就一定可以的!”

下课后,老师找到我,对我说:“张小涵,只要你努力,什么干不成?你的上课状态很好,作业完成的也不错,加油!我相信你一定可以把化学这门课程学好。”

老师说的这句话虽说很平常,也许她对许多的学生都说过,但就是这几句话,让我永远记得这份来自化学课上的微感动,它也会激励着我前行。

以感动为话题的作文高一(篇3)

树上的叶子仿佛在一夜之间都逃走了,寒冬干冷的空气令人心烦,使人疲倦,我一下课便懒散的坐在凳子上,两手插在口袋里,不去理会外界的喧闹。

总觉得自己是一个慢性子的人,很喜欢那缓慢,宁静又不失活力的音符,仿佛按下了重复键,在我脑海中循环播放,久不停息。进入九年级以来,我渐渐的摆脱了一直以来生活的节奏,使自己来适应这寒冷的冬天的旋律,这乐谱中活力的旋律,全是因她而起。晚饭是父母在家做好后送到学校大门口,我下课后哼着小调,飞奔过去,节省这宝贵的吃饭时间。平时在食堂二十分钟是吃不完饭的,我和珂在只剩几分钟时便一人端着饭盒,一人拿着小碗狼吞虎咽起来,临走时还不忘夹几口菜,这是一天中节奏最快的时候。

每当吃饭时都是她负责帮我背书包,略重的书包和厚重的棉袄把她包裹起来,笨重却不失踏实。昨天我背着书包去拿饭盒,和她在食堂门口相遇,她睁大眼睛,一脸疑惑的问我今天怎么没有把书包给她。这件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走进食堂,把我和她的书包不耐烦的扔在凳子上,坐在我旁边,一脸生气的告诉我让我自己背,明天不帮我了。以为她生气我一意孤行把书包硬塞给她,思来想去,第二天便自己背走,才发生了昨天那件事。她听后一边笑一边看着我说:“给你开个玩笑你竟然真信了,明天把书包给我,我给你背,”她顿了顿,继续说道:“看你乐得脸都笑成一朵花了……我是为了咱们……吃饭的时间才帮你背的。”她嘴上这么说,可脸上还是带着笑,反而比刚才更灿烂了几分,一手接过我手中的饭盒,一手手忙脚乱的把书包摆在凳子上。看着她手忙脚乱的样子,微微一笑,便走上前帮忙。

友谊,也许就是如此。它不需要任何客套和恭维的话语,却让人无比温暖,哪怕是说着违心的话,却令人感觉甜蜜,它不需要任何的利益来维护,反而是在时间的长河中使隔阂慢慢消散,使性格慢慢融洽,疑心慢慢减少,成为一生的朋友。哪怕是一句:“夸你一句你就不知道你是谁了?”也有一股暖流流默默淌于心间。

书包里,有一份微感动。

以感动为话题的作文高一(篇4)

母爱,是上帝的恩赐。它平凡而伟大,无私而温暖;它醇厚而香甜,浓郁而纯真。它是幸福的化身,勇气的使者,它是人生路上的指导者,砍倒经济的利剑。它是伟大的,让我感受到家庭的温暖;它是无私的,是世界上最珍贵之物;他是万丈光芒之中最耀眼的,是一份至高无上的宝藏。

在我考试失利的时候,母爱给了我信心;在我胆怯时,母爱给了我勇气;在我心情低落时,母爱给了我快乐;在我伤心难过时,母爱给了我安慰。

母爱如一盏明灯,照亮我的人生之路;母爱如一道金光,照耀了我绚烂的人生;母爱如清水,虽无色无味却无私付出关怀;母爱如飞船,载着我的梦想远方驶去……

一位母亲终究是一位伟大的英雄。而母爱,却是一团团火灿灿的烈火,让我的心感受到世界的美好,让我不断憧憬未来。母亲虽不能陪我到天涯海角,但那母爱,却能温暖我的一生。感谢母亲教会我怎样做人;教会我怎样抛弃虚荣,让我的感情得到升华。母爱,让我明白,不经历风雨的大雁怎能翱翔于苍穹;不经历浪涛的小船怎能驶向成功的彼岸;不经历风雨雷电的小树怎能成长为材?

清水无香,真爱不言,一件件小事,却可以反映出母亲的伟大,反映出母爱的坚韧。母亲无私付出,默默无闻,它让我懂得了丰收的喜悦,让我知晓“一分耕耘,一分收获”,让我明白“苦尽甘来”,让我体会人间真情,让我知道“不经风雨怎见彩虹”的人生哲理。

母亲,给予我太多太多,她无怨无悔,无私无闻。她让我懂得感恩,让我获得诚信,让我学会交际,她更让我明白,世上最幸福的事莫过于拥有母爱。

孟郊曾在游子吟中赞道“谁言寸草心,报得三春晖!”季羡林老人曾说“世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识。”马克·吐温曾深情诉说“就是在我们母亲的膝上,我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。”

母爱,这是我一生无言的感动,它默默地支持着我,不图回报。母亲充满关心的叮嘱,亲切的骂声,她的辛勤,含辛茹苦的操劳,这一点一滴都包含着母亲深深的爱,让这种幸福滋润我的心田吧!

以感动为话题的作文高一(篇5)

在晴空万里的九月,拓展训练中,我收获了很多:友谊,坚强,努力,信任……数也数不完,但同时,也有种种的感动。

第四天晚上,我们玩了一个游戏——穿越生死线,同学们要互相帮忙,从空中一个不到一米的洞穿过去。任何物体都不能碰线,如果碰线,全员返回,听到这个规则,同学们惊呆了,要从这么小的一个洞穿过去,还不能碰线,这谁能做到啊!正当我们烦恼的时候,老师对我们说:“你们都别急,我带过的班,还没有办不到的!”

游戏开始了,男生站在两边,将女生一个一个的抬过去,抬完女生,又把个头、力气稍微小一点的男生抬过去,就当还剩8个人我们就成功时,裁判员吹响了哨子,只要吹了哨子就准没好事,自己心里暗暗想着,果然,一个男生碰了线,所有过去的人都要回来。

看着男生的汗像水一样的向下流,我却帮不上任何忙:给加油,他们不让;给擦汗,他们不让;给他们巧克力,他们也不让。我的心里好委屈,好憋得慌。但在看看他们的样子:都在大口大口的喘着粗气,有的男生累得昏倒了,有的又累吐了,我好心疼,鼻子一下就酸了,热泪在眼眶中打转,但我看到好多女生掉下感动的泪水时,一向坚强的我变成了枯叶蝶,失去了保护色,眼泪不停止的向下流。

一次又一次的失败,一次又一次地返回,好多男生都累垮了,当我给他们擦汗时只擦了一下,整张纸都湿透了。

经过无数次的失败后,就在只剩下一个人我们就可以成功时,我们却不知所措了。只有一个人,没有别人的'帮助,他要怎么过来?

他干脆跨了过来,但碰到了线,裁判员心软了,只问了他一句:“是全员返回,还是做150个俯卧撑?”他毅然决然的选择了俯卧撑。就在他说完了不到10秒钟的时间,不知道是谁大喊,我帮他做。同学们听到他说这句话后,也异口同声地说:“我们也帮他一起做。”就这样,我们一人做了10个,很快就做完了。当我们不知道该怎么办时,别的班的一个男生,将他抬到了外面。瞬时间,同学们都哭了,之前的努力没白费,大家互相拥抱,互相安慰,在这里,没有谣言,不分男女,只是最纯洁的友谊。

这一晚,我们男女相处的很好。在回宿舍的路上,女生扶着受伤的男生,脱下自己的外套给他们披上,自己冻得直打哆嗦,其他蹦蹦跳跳的男生看到了,又脱下自己的外套,逞强着,自己的嘴唇冻得发青,却没有任何怨言。

此情此景,流泻出我的感动:没有任何怨言,最无私的奉献,就是真正的友谊。

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