初中学生作文欣赏-逗星江某某

春燕 1172分享

  我的同桌是一个有意思的大男生。不大的眼睛炯炯有神,配上好看的单眼皮,及与他能说会道相应的薄嘴巴还有高海拔的身高,就是他的可爱形象。(从外貌描写就可以看到此人幽默可爱)

  他让人很折服的几点,让我给你娓娓说来。(过渡段,承上启下)

  他总能与别人相处得很好。喜欢给人起外号,而且那名字都很让人舒服。比如:小菲菲,小呆呆,大作家…….又或者叫人只叫后两个字,不加姓,这样就格外亲切。(从给别人的亲切称呼,写出他善于与同学相处的特点。)

  他的记忆力可非同一般,几乎老师每每叫他,他都应付得得心应手,除非他吊儿郎当不正经背。

  他会耍一些小聪明,桌子上被别人浇花洒了一些水,找人讨来纸,擦完桌子他不会立刻扔掉,因为前桌也有水,他就把纸借给前桌,正好可以把纸扔掉,也可以卖个人情。岂不两全其美?

  当然让我欲哭无泪的也有:

  他对数学证明题,无能为力,尽管使出浑身解数,绞尽脑汁也无从下手。每次都抓耳挠腮,我看到他这样就于心不忍地去教他。我的连珠妙语,似乎使他零散的思维结构重建。尽管我教得也不是很好,但也起到了画龙点睛般的作用。但遇到小测试,由于老师我也无能为力,他便用可怜兮兮的小眼睛望着我,我只能无情地摇摇头了。老师一走他便又问这问那的。这种场景每每逼得我发笑。(通过一系列的细节描写刻画了一个不努力的江同学形象。)

  他是一个不折不扣的大话唠,如若让他去参加“砍协会”必能夺得桂冠。无论什么时候,什么人,他都能说上话。只要有他在,便总有笑料,被老师抓住时他的脸红样子和咬着嘴唇的样子,也真是够滑稽的了。(刻画被老师捉个现行的江同学的窘态,细致,幽默)

  闯了祸,他总是能找到合适的语言去调侃,嫁祸于人。事后就挤眉弄眼地朝着人家幸灾乐祸。群众的眼睛是雪亮的,逃不了他。这个——就不举例子了,这可是众所周知的秘密。

  总之,我认为在我口中的江某某,是一道特色的、美味的“菜”。想不想认识认识这个逗星,在这里再次为他打一个无收费的广告!

  指导教师 常琳琳

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公众号来源:文缘苑
作者:孙君霞

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