课堂记录作文：有趣的地方心理课

　　编者按：从小到大，我们上过的课无数，其中也有很多有趣的课，你印象中哪节课最有趣呢？

　　有趣的地方心理课

　　那天体育课刚上完，我们大家都气喘吁吁的，热得像是在烤箱里沐浴，又像是在拥抱太阳，还像是在热水里游泳，总之，我们觉得很热。但是，下一节课是地方心理课，于我们来讲，就像是冷冰冰的汽水，那是我们都喜欢的课程，我们每个人都盼着赶快上课。

　　我们喜欢这门课的原因是：一、老师对我们都很好;二、每次课都看看电影、玩玩游戏;三、课上我们一笑都像吃了蜜一样甜;四、看和玩的时候还能懂一些知识。谁不喜欢这样的课呢?既轻松，又受益。

　　上课了，地方心理老师面带微笑地走进教室，一转身就问我们：“你们想不想玩一个十分好玩的游戏?”“想!”我们齐声回答。“好，规则是这样的：每个人在一张卡片上写时间、地点、做什么，还要写自己的名字，然后我叫人上来抽卡片。”老师说。“好!”我们齐声回答。

　　游戏开始了。先是小s上台抽卡片。他抽到的是：“小x，在飞机场，洗澡。”全班哄堂大笑。之后是小C抽，他的所得是：“XX，在海里，打排位。”一个个同学抽了又抽，我们笑了又笑。

　　“我们再玩两个游戏，一个叫‘数字炸弹’。我想一个数字，你们要是谁想出来，猜对的，他就‘死’了。”老师说。“好!”我们再次齐声答道。

　　第一回，我们都躲过了“死亡”。后来有一个人刚好猜中了，他第一个‘死’了。他说的数字是65。紧接着，一个又一个同学都‘死’在了老师这神秘数字的手上，真是十分有趣呀!

　　不知不觉地竟然下课了，我们恨不得再多上一个小时，甚至是一年——如此漫长的一堂课，我们是多么渴望啊!

　　这真是一堂扣人心弦的地方心理课啊!(619字)

　　作者：林嘉铭

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