好想好想观诗如画-描写美丽画卷的初二优秀作文
由子超 1172分享
交大校区八(2)班 黄泓博
诗，从远方走来。
我们班上有一位同学，满腹诗书，通晓古今。每每与她交谈，听她畅谈唐诗宋词，听她娓娓道来每一个故事，每一种意境，都是无比的享受。我一直疑惑：她是怎样了解得这么透彻，体会得如此之深?我向她请教，她说：“每首诗词，都是灵动的，像一幅幅生动的画，以画示人，让人对它有诸多感悟。若能了解历史，再观诗如画，心中自然就会有更多感受。”
我记下了她的话语，心中却犹存疑。
一日，我在城郊散步，走到一处林间，里面流淌着清澈的小溪，在河边的石头间蹦跳，溅起白色的浪花，漫在溪边的一株株绿草上，又退回石缝间跃起......我看到这样的情景，不禁想起“清泉石上流”的诗景。晚上返城时，我再次路过了这里。再走进去，却是更灵动的画面——皎洁的月光透过茂密的枝叶，斑斑驳驳地洒在草地上、小溪中。清澈的溪水此时已不跳跃，静静地淌着，映出一片片时隐时现的月光，这岂不就是“明月松间照，清泉石上流”吗?一句诗就这样被转化成一幅真实具体的画，清楚地呈现在我眼前。我仿佛悟到了诗意的境地。
每次体悟诗词，便想象它的画面。它一定会从远处走来。
好想好想观诗如画。若是置身塞外辽阔的大漠，便可在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑;想象自己登临泰山，在日出的辉煌下“一览众山小”;不知能否想象在北戴河边，一片汪洋中，感知“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔......
风从水上走过，留下粼粼波纹;诗从心中走过，留下幅幅画面。我想观诗如画，体悟诗的真谛。好想，好想，诗能从远方走来。
来源：虾语文交大校区
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