有趣的成语大赛作文:一战到底

陈响 1172分享

  上星期五,我们班举行了一场别开生面的成语大赛。

  “比赛开始!”随着班长一声令下,比赛就如火如荼的进行了。”

  第一关看字说词,规则:抽出一个字,在五秒钟内说出带有这个字的成语,限三轮,答对可得一分,答错不得分。

  第一个出场是我们组,我们组派出的正是我,所以就由我来抽字。我把手伸进篮子里面转动,心里默念:神啊,可要保佑我初战告捷啊!我从中抽出一个小纸条,打开来一看,只见中间写了个“历”字,我顿时傻了眼:“唉呀妈呀!历!为什么会是‘历’呢!怎么会这么难?啊……神呐,救救我吧!”

  徐秀敏那期待而又焦急的声音在我耳边萦绕:“5,4,3,2……”我急得快疯了,如同热锅上的蚂蚁,我竭嘶底里地暗吼自己:“胡文俊啊胡文俊,你怎么那么白痴,平时看你积累的成语挺多的,怎么一到关键时刻就掉链子,你是猪吗?”

  “1”徐秀敏那沉重又带些失望的语气深深砸进我的脑海里,我脑中一片空白,摇了摇身子,无力的坐了下来。这时,陈仕敏靠了过来,对我说道:“历!很容易呀!比如说‘历历在目’!”

  “历历在目?对哦!我怎么那么笨,如此简单的成语我都没想到!”陈仕敏真是一语惊醒梦中人呐!

  接下来三轮,除了我和第二组有一个人答错外,其它人都答对了。所以,我们组2分,第二组2分,第三组3分,看着这个分数,令我有些羞愧。

  到了第二关听意猜词,规则是:每个组派两个人上抽成语,将看到的字词的意思说出来,由本组的人来猜,猜对得一分,猜错不得分,限时3分钟。

  我们组派出黄文乐和梁雅诗作战。

  只见他们上台随便抽出一个纸条,便向我们转述其词之意,我们在下面绞尽脑汁冥思苦想,一有所想,马上举手作答,丝毫不敢耽误半秒,一问一答,紧张而又热烈!3分钟过去,我们答对了4道题。

  到了第二组,他们派出的是李丹与吴仟惠,我不由得暗喜:“哼!萤虫之光岂能与皓月争辉!我们第一组虽不像第三组那般人才辈出,但也不弱,岂是你等所能比肩的。”果不其然,他们只得了3分。

  到第三组了,他们派出的是黄倩华和林紫怡,我咯噔一下,顿时心灰意冷:我的乖乖,这两位可都是横扫一方,睥睨天下,名动八荒,傲视寰宇的语文大神,特别是黄倩华,上学期期末考试得了个第一名,天呐!还让不让人活了!

  我的自信瞬间被摧毁了,不敢目视,可是接下来的结局却又让我大吃一惊——他们也是只对了四道题,和我们持平,看样子老天还是想给我们机会的。

  目前分数最高的是第3组7分,其次是我们组6分,最后是第二组5分。

  第三关是最后一关,也是最关键的一关,因为胜负即将在第三关揭晓。

  第三关是比手画脚猜成语。规则:每组派出2个人,一人从篮子抽出一张纸条,用手脚的动作去形容它的意思,但不能发出声音,限时5分钟。

  第一组派出的还是我和黄文乐,好吧,既然大家对我不离不弃,那么,我就豁出去了,我将尽我所学,为本组争得荣誉。

  来到讲台上,我小心翼翼地抽出一张纸条,打开它,定神一看,顿时又蒙了:“额…‘包罗万象’怎么形容?这——这是谁出的题啊!”埋怨是无济于事的,我只好咬紧牙关,做了一个双手向前拥抱的动作,身子微微向下倾斜。当然令我失望的是,黄文乐二愣摸不着头,半天没有憋出个字来,我无奈地说:“过!”时间一分一秒地过去了,我加快了速度,难做的就马上说“过”,最后,我们好不容易得了4分。我突然有种如释重负的感觉----总算没有抱个鸭蛋回组。

  到了第2组,他们依然是派出李丹和吴仟惠,他们一共得了3分。

  我把目光再次投向了第3组,心中暗想他们会派出谁呢?是独占枝头的张秋莹,还是强势霸道的黄倩华?但结果让我有些匪夷所思——居然是张灿灿和卢晓冰!

  她们开始作答了,只见卢晓冰在台上比手画脚,激动的脸都涨红了,而张灿灿呢?时而眉毛紧锁,时而在尴尬的傻笑,脸部阴晴不定,简直让人忍俊不禁。

  5分钟过去了,最后一关也结束了,而第3组才得两分,所以不用看了,我们赢了!

  这时,班长李乙文向前跨了一步,“咳咳!”装腔作势的咳了两声,大声宣布:“通过层层筛选,比赛胜利的是——第一组!”

  “噢耶!我们赢了,不用写周记咯!”我们顿时兴奋起来,尖叫声,欢呼声回荡在教室里。

  夕阳西下,落日把我们的影子拉长,校园里回荡在我们的欢声笑语,谁说初中的学习生活只有酸与苦?

  指导老师点评:谁说初中生活只有酸与苦,且看我班喜与乐!这些孩子面临中考的压力,平时很勤奋很努力,但这只是他们生活的一方面,所谓“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,他们正走在青春的路上,他们有朝气,有活力,他们阳光,开朗。他们共同组成了生气勃勃的803班。在我们班,每周会举行一次活动课,全由学生们自编自演。本文写的就是一堂成语比赛活动课的真实记录。

  广州肖龙登 18:41

  本文小作者亲自参与其中,有真实的情感体验,心理活动刻画细致到位。文章较长,但条理清晰,详略得当。行文中运用了不少的成语,这与作者热爱看书是密不可分的。文章结尾更是精彩的一笔,通过环境描写烘托了喜乐的气氛,反问句点明了文章主旨。

  广州市天河区天泽中学803班 胡文俊

  公众号:校园文学之星

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