写人作文800字范文

由张洪供稿

  我们身边有着形形色色的人,那么有没有哪些人给你留下深刻印象呢,下面是小编为大家整理的写人作文,希望对大家有帮助。

  我的班主任

  我的班主任是一个见谁都笑的人,和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气,那你就想错了。

  我们的班主任子不高,身材微胖,看着很喜感的一个人,常常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个有趣的人,认真上课起来没谁能比得过,该严肃的时候一丝不苟,所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣,比如要他们去厕所做俯卧撑,到门口守门当门神,各种有趣的惩罚方式,真是让人哭笑不得。

  我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声,都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了,记得有一次,有一个男同学,上课吃东西还把包装袋扔向别人,班主任那时候正在认真的讲课,突然看到了,立刻拉着那位同学出去,那同学死活不肯出去,老师和他在那里相互拉扯,最后老师拖着他出去的,之后发生什么我们也都不知道,只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直,也不像有的老师偏心学习好的同学,他对我们都很关心,一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心,学习也有很大的进步,遇到这样的老师真是我们的荣幸,我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏,有我一半的责任,我需要改,你们也需要改。

  我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习,看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟,别累坏了。他还会给我们唱歌,给我们减压。还记得那时候我们初二,初中生不过六一儿童节了吧。那天老师上课,拿着一口袋的棒棒糖给我们分,还跟我们说儿童节快乐。真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。不管是骂你还是表扬你,都是老师爱你的表现。我们的班主任是最有趣的老师。

  我的班主任给我们很大的帮助,不求回报,孜孜不倦地教导我们!谢谢您,我们尊敬的老师!

  我最爱的人

  最什么我的人?看到这个题目,我脑子里第一个反应就是填“爱”字。最爱我的人无非就是我爸!

  老爸对我的管教是从我上小学时开始的。

  八岁时的一天,老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大字:淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是,我眼疾手快先抢了一本《笨女孩安琪儿》,便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你抢!”

  于是乎,我看书,老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着手电筒看《马小跳》,没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事情节——当然,我每次都输!

  那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好,藏在书柜底下,无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。

  我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。

  十二岁时,语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道:“老爸,我要看《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴,晚饭是的胃口也出奇的好。

  谁知第二天早上竟下起了滂沱大雨。来到学校时,我心情有些急躁。进了教室后,旁边已经来了的同学,有几个人从书包里拿出一本白色封面的《读者》,讨论了起来。其中有个人问我:“你买了吗?我爸昨天在书报亭帮我买的。”我顿时火气就上来了。为什么别人捷足先登了?

  放学后,雨仍淅淅沥沥的下着,还是那么大。下了一整天的雨都没能把我的火气灭了,就这样一直摒着。一进家门,火上刚要爆发,却听见老爸说道:“最新一期的《读者》我帮你买回来了。刚才门口小店关门了,我特地绕到去了武宁路的书报亭才买回来的呢。”他衣服上还滴下了一滴水。这一滴水一下子就把我压了一整天的火都灭了。取而代之的,是一泓温泉和一颗羞愧无比的心。

  那本《读者》是白色的封面,上面有一副图案:一双大手撑起一轮金灿灿的太阳。

  有人说父亲像悬梁的绳、刺股的针,时刻鞭打自己的儿女。而我说,父亲像一双温暖而有力的大手,为儿女撑起一片万里晴空……

  我的成长离不开书!我的成长更离不开那个最爱我的人——爸爸!

  我的英文老师

  从小学三年级开始学英语,教过我的老师有好几位,其中时间最长教的最好的是一位王老师。

  可能学习语言对我来说不是件困难的事情,所以学起来觉得算是轻松愉快的。初中的英语课基本上都是王老师教的,那时候老师刚从学校毕业,一上课就告诉我们她要尽量用英语讲课,要大家努力 去适应,这一点在当时算是很前卫的理念了,不过我以为对培养语感确实很有好处。初中的孩子还满调皮的,而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣,于是课堂上就会有说小话不守纪律的孩子。如果过 分了,王老师会停止讲课沉默下来,等大家都意识到了,班级里恢复了安静,她只说一句“Now let's go on”,就接着上课了。印象中她没有发过火,涵养很好。要知道她那时候也不过刚刚走出校门。

  喜欢她的讲课方式,话不多,但如果说一定很中肯。给我们上《麦琪的礼物》,没有多余的评论,但是充满感情的语音语调给了我想像的空间,这种方式有点象绘画里的留白。那时候为能有这样一 位好老师很感到自豪,但是上高中以后因为个人原因她不能再继续教我们,为此我还感到特别遗憾。所幸后来她又重新能来上课,在喜爱和信赖她的我们强烈要求下,学校换掉了英语课老师,她又重新 教我们。记得她感谢大家对他她的喜爱,但是说我们这么做会对别的老师不太好,年轻的我们哪管那么多,而且高考在即,我们需要值得我们信赖的老师。我终于等到了她给我上另外一篇我喜爱的课文 《第六枚戒指》,珠联璧合。

  高考前大家精神压力都特别大,有一课上,王老师扶了扶眼镜对大家说:“其实高考也没什么……”,话还没说话,大家就拍桌子开始起哄了,因为那时候在我们看来,高考是决定一个人的命运 的严峻时刻,怎么能说没什么呢,觉得老师也太豪迈了点,难以理解。王老师笑了笑,没有再说下去。如今回首,可不是吗,过去的沟沟坎坎,当时觉得似乎很难翻越,过去了也就过去了,确实也没什 么。

  年少的我比较拘谨内敛,心里很喜欢王老师,可是从没向她表达过。只记得高考考英语那天,自认为心理素质还不错的我在大门外等待进入考场时也不免有些紧张,偶然一瞥,正好看到王老师对我 嫣然一笑,心里顿时觉得轻松了不少。

  不知道王老师离开学校去了哪里,据说调去北京和丈夫团聚了。在我心中她始终是我敬重和喜爱的老师。

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