美,是无处不在的-初三作文710字

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  【评语】:文章开头引用名人名言十分正确,文章的主题鲜明,热情讴歌伟大的教师,点出来教师的意义就在于培育国家栋梁。结构层次清晰,由表及里,由现象到本质。我正在玩得痛快的时候遭到班主任的痛斥,内心十分不满,但是我后来看到老师辛勤工作的背影才明白教师的苦心孤诣。语言生动形象,没有华丽的辞藻,但是饱含深情。美中不足之处就是段落太分散,还有结尾人物思想转变的太快了。

  【正文】:

  “生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”

  世界之大,容纳百川,花草树木,奇珍异宝等都有它美的价值。

  真善美,还是需要假恶丑来衬托,美是一个人对另一个人(物)的评价,是发自内心的美。

  每个人看待美是不同的,从他的角度,方式,行为,动作,心情等都是不一的。

  生活中,美是无处不见的,只是你没有善于去发现,去感悟,去体会。

  有一种美是无形的,在我的生活中,有一处美,让我所发现。

  当我在学校时候,那次我在操场打球,打的忘了时间,直到铃声响,我一听见铃声响,抱起球,拿起书包,来不及整理,戴好,飞奔到教室,脸上豆点汗珠直流,我累得气喘吁吁,左手按在门槛上,头低下去喘气。

  许久,我才将头抬上来,只见全班同学,坐坐的安安静静,我的气喘息打破此时的安静,有个同学对我,使抛眼,我顺着他的方向,望去,班主任站在我的后面,我吓了一跳,丢了魂,咽了唾沫。

  十之八九猜到结局了。

  班主任火冒三丈,严重批评我,在全班面前当众批评,不留情面,她那句句批评语像一把利剑,刺向我的心头,还罚我放学扫地。

  我是刚强之人,岂能受此大辱,生了闷气,总是在骂班主任无情。

  放学了,值日生叫我快点扫地,我一听,心中怒火,直冲心头。

  口中喃喃自语;“叫我扫地,我偏不扫”,我随便糊弄下就ok了。

  我糊弄下,便到操场打篮球了,将心中怨气,爆发出来吧。

  到了操场,什么都忘了,尽情的疯狂的打球,快到五点半了,该回家了,我的一个同学打球受了点伤,我去帮他去教室拿下书包,我将书包拿了出来,走到进办公室。

  咦!这办公室怎么没锁!奇了怪啊!

  走进一看,一个熟悉的背影映入我的眼帘,这……这……不是我班主任吗?

  这么晚了,其他老师都走了,她在这干嘛!

  看见老师在哪里认真的批改作业的状态。

  我似乎明白什么了,跑到教室……

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