描写体贴好老师的初中佳作600字

　　编者按：《我身边的好老师》这篇文章讲述了班主任对自己的引导教育，更写出了班主任虎哥体贴学生的暖心，不妨来认识下作者笔下的虎哥吧。

　　一声声“左右左”的口号声从队伍的后面传来，一声声熟悉的声音烂漫了夏日的阳光，这喊口号的人是我们班主任赵老师。

　　在数学课上，您总是在上台上激动热情的为我们授课，为我们传授知识，孕育思想的花朵，在课下为同学讲解试题、答疑解惑。

　　虎哥，我们同学包括个别老师都喜欢这样叫你，你也会乐呵呵都接受，这表现了你平易近人的性格，也增加了我们对你的信赖及认可。

　　七年级 ，刚进走进这个学校时，一切都是那么陌生，有太多的不适应，使我感到孤单。学校是一个寄宿制学校，我要一个周的时间，才能见到父母。虎哥，你作为我们班的班主任，一边开导我们班的同学，一边向大家介绍自己以此来转移大家的注意力，我却不为所动，下课后，你找到我并劝导了我，我才渐渐从孤独中缓过来，开始这三年的学习。

　　现已初二结束，在这两年中，我受过你多少孜孜不倦的教诲。在我学习退步时，你总板着脸，对我严厉的教诲，使我不再掉队;在成绩稍微进步时，你总给予鼓励让我再接再厉。

　　赵老师的戒尺，我挨得最多，因为我在学习不够上进，在生活中总是偷卖零食，常常被老师抓住。老师让我略受皮肉之苦，这戒尺也成为了我的警钟，使我在生活中更加地自律和拼搏。

　　时间过得太快了，转眼间两年过去了。年月匆匆，流水无痕，从七年级你的满头黑发逐渐地偶有银丝，我仿佛看见了其中一根是为我所长。我多么想让时间慢下来，不忍看你的皱纹一天天地增多，虽然我们一天天长大，却依旧想做你的学生。

　　看着你在篮球场的飒爽英姿，看着你和蔼可亲的面庞，看着你在讲台上的热情激昂，总认为时间不够，不够让我做你的学生。

　　赵老师，您是我的良师益友。您就是我身边的好老师。

　　作者|张耕嘉

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