关于诗词的初中生高分作文欣赏

　　导语：诗词歌赋对于我们的影响非常巨大，尤其是热爱写作的同学们，下面一起阅读《我在诗词中成长》。

　　中国古代,文官显赫，终究在“文”而不在官场。他们的一杆竹管笔，偶尔涂画的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。

　　这时，文人的魔力就呈现于诗词了。我们都能读懂诗词，但无法用语言表达。诗词的意境是不可言传的。于是，每个人都在不同的句子中，默念着属于自己的心，心的成长，便是诗词堆积的。

　　不知你是否还记得，千年前极盛的汉朝，昙花一现的晋朝，还有随后的南北朝，都有自己的文体，赋、诗等等。我读过“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，文人仰望星空的美好幻想便在银河中流动;我读过“胡马依北风，越鸟巢南枝”，诗人盼望游子归家的心便在长阻的路上徘徊。

　　读着诗人们泪眼婆娑的心，我成长了一步。

　　笔锋一转，来到了空前昌盛的唐朝。这是我们不忘的记忆。我记得“两袖龙钟泪不干”的边塞诗人，听过“孤城遥望玉门关”的声声祈祷;我记得见过仙人驾鹤西去，只留一座空塔给我们遐想，望过江水飞腾空中，俯冲三千尺;我记得仲夏洞庭湖边云雾蒸腾;我还记得……

　　文人的魔力，竟能将偌大世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里，究竟隐藏着什么法术呢?

　　遐思着诗人们的精神家园，我又前进了一步。

　　笔尖一触，宋朝留下了两滴结晶般的墨水，一滴婉约，一滴豪放。于是，诗人便一边问着路人，远处海棠是否依旧红火?又一边看山高月小，水落石出。我一边凝视着梦中的铁骑冰河手足无措，只看他的辛酸;一边嗅着宝甃里流动的杨花，且看他的恬淡;一边听凤萧声，一边把玉壶，佳节却不得欢颜;可又脚踏河堤，念着逝去的千里烟波，心里愁闷对饮去。我坐在台阶上，见朱阁灵转，檐下人低，照我不得眠;我坐在江船上，看客帆酒旗挂云间，与渔夫聊尽六朝兴废事……宋史上记载的旧词，都有了一层层的深埋。

　　而我，将它拭去封尘，翻开卷帙，细细品尝，用心成长。

　　忽地一跃，我跃到了诗词宽阔的肩脊上，感受他们的力量，有时力掼山河，有时轻如雪片风飞;听他们的音响，当可洪亮如炸雷，当可如晨钟暮鼓;再看他们的字迹，有的开笔一点浓烈，提笔如见刀锋;有的下笔微扬半圆，卧笔如涓流未尽……生活在诗词中，难道不快意吗?我们还能在尚存诗人一口长叹，在犹有文人一抹淡妆中成长。

　　是的，诗歌的魔力可见一斑。他能让我们沐浴在巨人的影下诗意地攀爬。

　　作者|熊子天

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