以阳光为话题的的初三作文800字

曾扬 1172分享

  阳光的足迹,飘忽不定。但是,我还是找到了它们。下面小编就和大家分享以阳光为话题的初三作文,来欣赏一下吧。

  阳光800字

  朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光,唤醒了海水,唤醒了天地界边的一切事物,仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜……——题记

  人们总喜欢十指合抱着祷告上帝,期盼美好的事物能降临于身旁。即使知道那只是一种对自己善良的安慰,但却能让他们安心踏实地面对生活。这也许就是心灵的依存吧,而在我自己的天空下,也有那一份依存,那便是给予我希望与动力,永不消失的一缕阳光……作文

  当你站在广阔无际的纯蓝的天空下,你是否曾脱下保护色,回忆起往事,回忆起儿时的甜,成长的涩。而我,总是在这样的意境下,让思绪任风的牵制,飘扬着,回到过去……

  我总喜欢静静地欣赏着儿时的我,嘴角偶尔泛起一丝微笑。看,儿时的我可以为了一直心爱的娃娃,不懈努力地学习,用最好的成绩去和父母“讨价还价”;儿时的我,总是为了玩心急火燎地做作业,暑假作业熬夜地赶,结果用三四天就“大功告成”了;儿时的我,可以为了一个打赌的输赢而付出所谓的一切;而死的我,好胜,倔强,执着……作文

  然而,在不知觉中,时光的风车也随着这阵风悄然地转动着,我也慢慢成长了……

  可是,现在的我,肩上扶着沉重的书包,上学,放学,循环着,似乎已慢慢茫然着不知有何追求;现在的我,在堆积如山的作业面前手足无措;现在的我,学会把落地的枫叶夹进泛黄的书层里,却学不会如何去把握珍惜时间的去留;现在的我,迷茫,烦恼,沉重……

  生活里,每个人都在演变着,而我却似乎失去了什么?此时,阳光透过窗子的缝隙射进了屋里,我抬起头,那缕刺眼又带着温暖的阳光正好找到我身上,这样,我便知道它的存在了。是啊,几百束的阳光照着屋子,可是能射进屋里的却只有那一缕,那么,这缕阳光所走的旅途就要比其他的阳光长了,然而,它又是无憾的。

  我呢?在成长的旅途中付出了多少?或者是一味地享受着?我思索,也许是太注重表面的生活吧,总感慨着大地万物的消逝,却在这之间失去了自己,忘了付出。如果树木未经风吹雨淋,就结不了果实;如果花儿介意绿叶与它一起映入人们的视线,那它就无法更加美丽;如果星星不敢面对黑暗,那它就只是微不足道的光斑……

  如果学不会付出,那凭什么索取回报?刹那间,这缕光由我身上照进了心底最深处……就是这种基调,我要用自己的付出去演绎自己的生活!

  当我沮丧时,我会看到希望,它的身份是一缕阳光,但它不是来自自然,而来自我心里……

  阳光的足迹

  在这样一个宁静惬意的早晨,我塞着耳机,轻轻翻阅着读者杂志。这个时候,内心宁静得犹如一潭平静的湖水,没有一丝涟漪。

  这时,一缕阳光透过透明的玻璃窗,探头探脑地跳跃进来,不偏不倚地落在了我的书桌上,照在我的脸上,弥漫开暖暖的热。空气中悬浮着安静的尘埃,我伸出了手,接一缕阳光入掌,它安静地躺在我的手心,仿佛一个婴孩眷恋他的摇篮一般。我爱,早晨的阳光,暖暖的,安静的!

  到了临近中午时,早晨那一缕温暖乖巧的阳光似乎消失了,我试图寻找它的足迹,但空寻一场。

  此刻,在我小小书桌上驻足的是一大道耀眼的阳光,照得我的眼睛直发眼泪,好刺眼!我又伸出了手,把它接近掌心。但它犹如一个顽皮搞怪的孩子,一直跳跃,仿佛想趁我不注意时,挣脱我的掌心,然后玩耍去。我爱,临近中午的阳光,机灵的,生气的。

  过午时分,我发现,刺眼的阳光已不再稀罕我小小的书桌,它跑去别的地方玩耍了。我又一次,寻找它的足迹。原来,它找到了更大更宽敞的地方,那里,还有许多它的朋友。

  我跟着它,来到了阳台,它与其他阳光融合在了一起,更亮更暖了!阳台上小小的盆栽被它照耀地更绿更翠了,井然有序的银色栏杆在它的照射下熠熠生辉。我爱,午后的阳光,柔和的,温热的。

  黄昏傍晚,它褪去了刺眼的白光,变得暗黄恬淡。它把我的影子拉得好长好长,此刻覆满日落阳光的我,觉得好幸福。因为,我是一个追随过阳光脚步,寻觅过阳光足迹的人;因为,我曾被阳光全身覆照过。我也爱,日落傍晚的阳光,宁静的,舒适的。

  阳光的足迹,飘忽不定。但是,我还是找到了它们。

  让我们找回阳光灿烂的童年

  童年,应是人生中最天真无邪,自由自在,令人难以忘怀的岁月。可是,在这天的社会里,为了让孩子能立足于竞争日益激烈的社会,为了孩子能实现父母未曾实现的“梦想”,为了……为了……

  今日的孩子,肩负着社会的职责,家庭的期望,拼命地奋斗、拼搏,这本无可非议,但在偏重于一方面的同时,却忽略了另一个方面,忘记了人生中只有一个童年,那是人生不可缺少的一部分啊!就应还孩子们一个幸福的童年!而事实又如何呢?属于我们自我的那自由自在的、无忧无虑的童年去哪儿了呢?让我们“穿越”到《窗边的小豆豆》中去感受一下本应属于我们自我的那阳光灿烂的童年吧!

  《窗边的小豆豆》一书讲述了作者黑柳彻子上小学时被学校退学,之后,到巴学园学习,从一个十分淘气的小孩成长为一个大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基础。相信每位小读者看完《窗边的小豆豆》这本书后,都会想要有一所与众不一样的巴学园式的小学吧!是啊,在孩子们的心目中,巴学园是永存的!

  巴学园不仅仅深受小朋友们的喜爱,它的教育方法也受到许多教师与家长的大力支持。

  一般的老师见了小豆豆这样“顽劣”的学生,只有训斥,而巴学园中的小林老师不一样,他一向对小豆豆进行激励与支持。在学校里,我们每一天务必理解死板的课程安排,而在巴学园,学生能够自由学习、快乐学习;在学校,只有春游、秋游才会出去玩,而巴学园的老师天天都会带学生去田间散步,融入大自然……学校的学生已被不堪的重负压得喘可是气来,而巴学园的学生却在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知识,理解了教育。巴学园的生活才算是真正的童年!

  让我们挣脱死板的教学制度与方法的束缚,翱翔于蓝天,畅游于大海,去寻找属于我们自我的那阳光灿烂的童年吧!


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