陪伴主题的优秀作文600字初一

沙娣 1172分享

  时光荏苒,岁月如梭,我终于明白了陪伴这个词的意义,有了它的存在,我们不再孤单,下面是小编整理了有关陪伴的作文,希望对大家有帮助。

  拥有妈妈的陪伴,真好

  月亮的皎洁,是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔,是因为有了海欧的陪伴;我快乐的童年,是因为有了妈妈的陪伴。

  儿童时

  小时候的我,不管去到哪里,都需要妈妈的陪伴。记得小时候,我特别怕黑,甚至连上个厕所也要妈 妈陪着,一直要等我上完厕所后和她一起出去。当然,妈妈肯定也会偶尔跟我唠叨一下,说:“闺女呀,你上个厕所也要我陪,长大了怎么办啊?”我总是俏皮地说:“娘啊,我还小呢!”每次我这样说,妈妈也只是笑着假装“啧啧”。

  直到长大了一点,我有一次自己去参加比赛,其实本来我是求着妈妈陪着的,可妈妈这回却是很严肃地说:“你已经长大了,应该学会独立了!”望着妈妈那副认真的神情,没办法了。可比赛后,望着快日落的黄昏,马上就要变成黑夜了,我不禁打起了退堂鼓,心也不禁提到了嗓子眼。所以,我不由得加快了回家的步伐,当我到家时,心里本来松了口气。这时敲了敲门,却发现没有人,这时的我又紧张了起来,而且觉得很奇怪,忽然,我在楼道里听见妈妈在喊我的名字,我才知道,妈妈原来来接我了,只是她一直在我身后陪伴着我。

  少年时

  已经成为青少年的我,不再什么事都需要妈妈的陪伴了,甚至有的时候很反感妈妈这样的陪伴。记得有一次,我和朋友出去玩,走着走着就来到了一个游泳池的旁边,见里面有很多蝌蚪,便有了捉蝌蚪的想法。当我看见一只超大的蝌蚪时,我想去捉它,可又担心不安全,可看到朋友也在那里捉过,而且也没事。并且在玩心的驱使下,我胆子大了,便探下身子去捉那只蝌蚪,不料脚一滑,竟然整个人都栽下去了!等我被拉上来时,泪流满面的我还惊魂未定。当我怀着忐忑的心回家时,以为妈妈一定会骂我,谁想到妈妈却一看见我这样子便问我怎么回事,我把事情的经过告诉了她,她竟然没批评我,还叫我赶快去洗热水澡。顿时我就有种想哭的感觉。

  虽然我已经长大了,但还是需要妈妈的陪伴,妈妈的陪伴是我人生中最重要的东西。拥有妈妈的陪伴,真好!

  书的陪伴

  邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。

  兼葭苍苍,曲不哀

  秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。

  晓风残月,更与何人说?

  晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。

  红楼梦断,何处是香丘?

  妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

  有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。

  陪伴的重要性

  一直到现在我都认为,在身处困境,有一个伙伴陪伴着很重要,因为至少两个人在一起比独自一个人胆子要大一些,而那件事,使这个想法更加深刻地印在了我脑海里。

  那天正值我们春游,我们去了一个极大的展览博物馆,有五六层高,听到一个小时导游的讲解,好不容易轮到我们自由活动的时间,李老师告诉我们,我们先在五楼活动,到时候她上来找我们。没听李老师说完,我们便像群欢快的小鸟各自玩开了。

  五楼有许多机械类武器展示品,我津津有味地看着,而我身旁有许多同学正在玩耍,我先是留意着他们,而后来由于一度沉醉于展示品中忽视了别人。过了三十分钟,我想活动活动,可我发觉周围静悄悄的,全班同学几乎都不见了,留下我一人在这。顿时,一种无形的恐惧感油然而生,我心里既害怕又伤心,几乎绝望。我步伐沉重地在周围四处游荡,心想:难道李老师已经来过了,如果真是这样,那我岂不是完蛋了。我继续游荡着,不知不觉,我来到了一个卫生间旁,我又听到走路的声音,有希望!我心中大喜,肯定是工作人员来找我了,我随着步伐声走去,没想到,那人不是工作人员,而是我的同班同学,也一脸焦虑的董鸿毅。

  我见到他,虽然失望,但心情总比原来独自一人好一些,我们俩商量着怎么逃出这个鬼地方。我们俩先是在四处寻找了一会儿,但没能发现别人。这时,他说:“我知道他们可能在哪。”于是拉着我来到了三楼,我看到了那儿有几个小卖部,地上坐满了学生,我们俩既激动又兴奋,开始寻找四班班级。可是,全年级六个班,其他五个班都看到了,就是不见四班的踪影。突如其来的希望破灭了。这时,董鸿毅说:“只有一个办法了,就是出大门,看我们班在不在外面,而我不知道往哪走。”“没事,我记得。”我拍着胸脯说。刚走到二楼的楼梯那儿,便听到一阵嘈杂声,我们俩加快脚步跑过去,原来那正是我们班同学,他们坐在楼梯之间的平台上,有说有笑。我心里如释重负,深呼一口气后,便回到班级中了。

  通过这件事,我发现在危急时刻有一个同伴在身边是何等重要,也许通过两个人的互帮互助,许多问题便迎刃而解了。

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