七年级写我学会了xx半命题作文:我学会了喝彩

　　编者按： 人生无时无刻不需要鼓励。当别人取得成就时，我们要给予喝彩与掌声。下面让我们一起来欣赏李景行同学的作文《我学会了喝彩》。

　　阳光轻柔，微风阵阵，对于孩子们来说，这无疑是出来玩耍的好天气。

　　我悠闲地走在广场上，忽然看见一个小男孩拖着一只风筝在跑，风筝是可爱的燕子模样。但小男孩似乎怎么也不能让风筝飞起来，原本崭新的风筝在地上沾满了灰尘。小男孩的心也在看见污浊的风筝时坠入谷底，他多么想扭头看见风筝在天上，而不是被拖在自己的身后。男孩呆呆地望着地上的风筝，地上的风筝也似乎可怜巴巴地望着他。小孩还眼睁睁地看着别人的风筝从地上移到空中，我认为他会大哭一场，然后一脸泪水地回到家中。谁知，他一边看别人放风筝，一边自己摸索放风筝的方法，手应该抓哪里，线应该放得有多长，跑的应该有多快。

　　我很震惊，作为一个孩子，他竟然能够遇到事如此沉着冷静。他的沉着冷静引发了我继续看下去的耐心。小男孩看了半天，手里的线放长了不少，跑的速度也比刚才快了不少，可是他身后的风筝也只飞起来了一米左右，当小男孩转身去看时，风筝又缓缓落下。我不禁有些同情他：这和没放起来有什么区别?小男孩却一脸兴奋，好像完成了一件大事业一般。他注意到别的孩子身后都有大人在拖着风筝，好像知道自己的风筝飞不起来的关键。小男孩便将风筝放在半米左右的花坛上，自己站在三米远的地方。准备了一下，他抓住绳子，头也不回的向前跑。转头再看时，风筝在天空中向着他笑，他也向风筝笑。我看得傻了眼，回过神来，一边鼓掌一边叫好，也顾不得旁人疑惑的神情，只是一遍遍鼓掌一遍遍叫好。

　　这一次，我学会了喝彩，发自内心的向他人喝彩，因为那一刻，当我的快乐与别人的快乐融合，我的快乐似乎扩大了很多。

作者|邮局中学部七年级 李景行

指导老师|王老师

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