狐狸和乌鸦故事作文精选：狐狸和乌鸦
自从那一次狐狸把老乌鸦辛苦找到的熏肉骗去后，(老)乌鸦牢牢记住了这一次的教训：不能轻易相信别人的甜言蜜语，于是就天天告诉它的孩子：“一定不要相信狐狸精的鬼话，因为它时常用(花言巧语)甜言蜜语，来骗你口中的食物，一定要记住!”【评：老乌鸦吸取了教训，还教育孩子记住，为下文的发展做好了铺垫。“甜言蜜语”不要重复的用，可以换个意思相近的词语。】
小乌鸦每次(听了)都不耐烦地说：“妈妈，我记住了，不就是不要听(信)狐狸(说的好话)的甜言蜜语吗?我一出生就知道了。”【评：“不耐烦”说明听到的遍数太多了。】
小乌鸦在(妈妈的)唠叨声中渐渐地长大了，也开始自己觅食了。【评：过渡段写得好，“在唠叨声中渐渐地长大了”，写出了老乌鸦一直都在告诫小乌鸦。】
一天，小乌鸦在森林里找食物(时)，它发现了一块又大又肥的兔子肉，(这)那是老虎吃剩的。于是它把这块肉叼起，(准备飞回家。)心想：(把这肉)送给妈妈，那可是立了一大功。【评：心理描写符合人物的特点。】
这时，它从幻想中走出来时，发现(小)狐狸也看见了(它)自己口中的那一块肉。乌鸦(立刻警惕起来，)把肉紧紧地叼在了嘴里。(小)狐狸(的双眼死死地盯着肉)看见了，扮出了一脸的笑容，说：“乌鸦(小妹)大姐，你的羽毛真好看，(你的)叫声比百灵鸟唱(歌)得还好听。”【评：为什么“把肉紧紧地叼在了嘴里”，是因为它“警惕起来”。写小狐狸“发现”和“看见”，意思重复，后一个改成“眼睛盯着肉”。】
这时小乌鸦想：要捉弄(这个小)狐狸精一下，(于是，它)把肉放在树枝上，叫了两声。(小狐狸以为肉会掉下来呢，嘴都张到耳朵了，可是等了好半天，也不见肉掉下来，馋得涎水直往下流。小乌鸦)然后又把肉叼在了嘴里，飞走了。【评：捉弄的结果怎么样，小狐狸是怎么表现的，要描写出来。】
(飞着飞着，小乌鸦累了，又)停在了一(棵树的)枝(丫)叶上，肉香吸引了树下的另一只狐狸。这(是)只(老)狐狸(，是那只小狐狸的爸爸。老狐狸)来到树下，它想到儿子(刚才)和它说的事情，转动(着)眼球，又想(出)了另一个办法。于是(老狐狸)他破口大骂：“你(这个乌鸦崽子，)是天下的第一大坏蛋，你去年吃了百灵鸟蛋，今年又……”【评：要交代清楚这只狐狸和先前那只狐狸的关系。】
小乌鸦一听，心想：我去年还没有出世呢，怎么可能偷蛋呢?纯属诬陷人，我怎么能容忍呢?“我……去年还没有出生……”刚说一个“我”字，肉就掉进了狐狸的嘴里。这时，狐狸叼着肉进了洞，和儿子大吃起来。【评：老狐狸改变了策略，骗走了小乌鸦嘴里的肉。】
站在树上的小乌鸦目瞪口呆，(它)他又明白了一个道理：别人的好话不能(轻)信，说坏话也不能(轻信)。(它)她也要把这个道理告诉(它)她的下一代呀!
评语
故事编写得生动有趣，小乌鸦虽然牢牢记住了老乌鸦的话，不能听信别人的甜言蜜语，但没有认识到别人的险恶用心，无论小狐狸的甜言蜜语，还是老狐狸的破口大骂，最终都有一个目的，就是让小乌鸦张口说话，将肉掉下来。老乌鸦对小乌鸦的教育存在极大的片面性，没有揭露出善于骗人的狐狸说话的本质性，只注意了事情的表面现象——“甜言蜜语”，没有认清狐狸的目的所在，结果小乌鸦又受骗了。文章立意鲜明、主题突出，故事告诉人们对事物要认真本质，不能只看表面现象。文章描写具体，内容生动，读后很受启发。
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作者：通榆县第二小学六年六班 邸新扬
