四年级下册第三单元的作文：启示

　　启示是指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟，下面是小编分享四年级学生描写启示主题的作文，希望对大家有帮助。

　　坐公车的启示

　　有一次，我在坐公交车的时候发生了一件这样的事:

　　某个月的星期三，我在学校旁的公交站等三路车。回家吃中饭，我在长长的队伍前面。一辆还用十几个空位的三路车向我驶来，我走了上去。坐在了后门扶手上和人行道的第一个坐位。剩下的人蜂拥而上，马上公交车上已经坐满了学生。司机不敢开得很快，因为车上有许多学生。三路车开向了下一站，下车的只有几位大人。车又向下一站开去了......到了三校，来了一群“野兽”。他们中有许多人插了队，而且还在车门前挤来挤去。他们上来后，来了一位手拿拐杖，头发已经非常仓白的老爷爷。看起来已有六十多岁了。坐在他旁边的人却迟迟不肯让坐。我叫了那位老爷爷，他慢吞吞得向我走来，我叫老爷爷坐我的位子。旁边的人立刻警觉起来。准备来抢我的位子。我刚刚起身就有两个三校的学生。用他们的臀部挤走我。而我也用自己的臀部来挤他们。老爷爷说:“孩子不用不用，你坐!”我说“不，您是老人!”我千辛万苦终于挤开了他们。还跟他们说了大道理。老爷爷也坐上了他应有的座位。

　　从那时起我知道了让坐只是一个是与非的简单问题，实践起来却很难。把座位让给别人，一个人从小受到这样的严格教育的话，就会得到讲文明的好习惯。

　　那个阳光明媚的中午，给我留下了终生的启示。

　　蚂蚁的启示

　　我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!

　　我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!

　　奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。

　　一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。

　　动物给我们的启示

　　动物在地球上是不可缺少的，不仅如此，还有很多动物身上还告诉我们了启示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!

　　谁会想到令人讨厌的苍蝇，它也有启示，科学家们从而发明了一种小型气体分析，已经被安装在宇宙飞船的座舱里，来检测舱内气体的成分。

　　水母是一种低等的腔肠动物，有二百五十多种。水母的身体含有95%以上的水，由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，还有漂浮作用。水母的外形多样，像雨伞，像硬币，像帽子，十分漂亮。触手中的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的听石，这是它的耳朵，由海浪和空气磨擦而产生的次声波冲击听石，刺激着周围的感受器，水母在风暴来临之前十几个小时就能够得到信息，于是，它们立刻从海面一下子全部消失。所以，水母的顺风耳被人们仿照了，设计了水母耳风暴预测仪，对航海有很大作用。

　　还有很多启示，比如：根据鲸发明了潜水艇，根据蜻蜓发明了直升飞机，根据蝙蝠发明了雷达……我就不一一说了。