六年级下册语文第四单元作文

由曾扬供稿

  六年级下册语文第四单元作文主题是《鲁滨逊漂流记》读后感,那你有读过《鲁滨逊漂流记》吗?下面小编就和大家分享六年级下册语文第四单元作文,来欣赏一下吧。

  《鲁滨逊漂流记》读后感

  《鲁宾逊漂流记》是一本好书。这里面我读到了隐藏着文字后面的词。它们就是:勇敢,坚强,努力,坚持不懈……在鲁滨逊身上,我发现了强大的生存能力。

  合上书,静静反思。我如果在鲁滨逊这个情况。我可能会怎么样?绝对不会有那么好的动手能力。甚至连活下去的胆量都没有。那为什么别人可以做到,我却做不到?这是一个很重要的问题。

  那么动手能力好解决,只要我们多做家务活。动手能力又怎么不会好。不仅动手能力要好,胆量呢?记住,在困难的时候,一定要鼓起勇气,努力向前。

  《鲁滨逊漂流记》告诉我们困难来临,一定要动脑子去克服。只要有毅力,有志气,勇敢,就可以用双手换来果实。

  鲁滨逊漂流记读后感

  读过《鲁滨孙漂流记》的人无不受益匪浅。今天,我读了《鲁滨孙漂流记》。

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的。记叙了一个叫鲁滨孙的英国人喜欢航海,他在前往南美洲的途中,遇到大风,他被大浪冲到了荒岛上。他战胜了重重困难,救下野人“星期五”,让“星期五”成为他的伙伴。鲁滨孙在荒岛上生活了28年,最终回到英国。

  鲁滨孙在一个荒岛生活了28年,这要换作是我们流落在这荒岛上,我们会怎样?我们会像鲁滨孙那样积极乐观,勇敢面对一切吗?不,我们不会,我们可能会哭天喊地,抱怨天,抱怨地。比起鲁滨孙,我们是怎样的呢?

  鲁滨孙积极乐观,不畏艰险,聪明能干,有顽强毅力。鲁滨孙的每一个好品质都值得我们去学习。

  学会生存,我们不仅仅要学习鲁滨孙,我们还要学会运用学过的知识。我看到过这样一个故事:2004年12月26日上午,年仅10岁的英国小姑娘蒂莉与家人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然,她发现海水有些不对劲,冒着气泡,潮水突然退下……随机蒂莉拼命地喊:“海啸要来了!”整个海滩上的人在大浪袭至岸上前,都及时撤离了。而这一切完全得益于蒂莉从书上学到的海啸故事。

  在人的一生中,不可能一帆风顺,总会遇到困难,坎坷,磨难。但是,面对这些困难,我们不应该哭天喊地,我们应该乐观,勇敢的面对一切;面对困难,我们还得勇于拼搏,坚持不懈,从哪里跌倒就从哪里爬起来,就算第100次摔倒也要第101次爬起来。让我们做一个“鲁滨孙”!

  读《鲁滨逊漂流记》有感

  我看了一本书,名子叫《鲁滨逊漂流记》。这本书讲的是:在一次航海中鲁滨逊,座的船被暴风卷走了,撞到了石头上,船上的人被卷走了,只有鲁滨逊被打到了小岛上,他克服悲观和绝望,凭借着顽强的毅力,他靠着自己的双手和智慧创造了奇迹,又充分利用工具,经过不懈努力下,在那荒无人烟的小岛上,拥有了自己的家,自己的农场,自己的宠物。

  鲁滨逊是这个故事的主人公,他是一个乐于助人的人,他打败了食人族,解救出了一个野人起名叫“星期五”,还有几个俘虏,还教那个野人英语,最后,有一个外国船来了经过这里,把俘虏留下,看着家,别让野人进来。

  鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年,在岛上忍受孤独。辛苦。病痛和危险。多次回想自己不听父亲的忠告,后悔不已,埋怨自己太冲动,要为冲动负责,我觉的鲁滨逊太冲动了,一点不理智,本有一个安静的家庭,很好的地位和前途,可他选择冒险,太冲动了,但是,如果是我能忍受所有可困难吗?不,我不能。

  我深受感动,鲁滨逊深陷绝境,他竟然有信心面对困难,对生活充满信心,勇敢面对,对生活乐观,去挑战厄运,不向困难低头的精神。


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