小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇
读后感也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编为大家整理的小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇(一)
有一本书让我如痴如醉，沉浸在书海中，是什么书那么有魔力呢?她就是月亮姐姐贾月珍写的《小豆芽有了小弟弟》。
这本书的主人公，叫张明希，因为头上长着一根像豆芽一样的小辫子，所以大家总叫他小豆芽，高东、徐岩和他天真可爱的弟弟徐真，还有“璇格格”，刘得旋和他吐字不清的弟弟刘得琦，他们组成这本书的重要角色，在这本书里，最让我“心有所动”的就是，“高东的关门弟子”，由于徐岩不爱和她弟弟徐真玩，还经常给他立规矩，徐真很不喜欢他，却喜欢高东，因为高东经常去幼儿园，接徐真，每天跑到徐岩家里，教徐真耍猴戏，放学后，还带他去玩孙悟空摇摇机，高东也感觉很快乐。
刘得旋的弟弟常常撕他的作业本，可是他爸爸妈妈却每天宝贝似得宠着他，于娜的爸爸妈妈离婚了，她再也不会有弟弟了。还有徐岩总喜欢让他的弟弟什么事都得服从，他的指挥。可是每当爸爸妈妈回来了，弟弟徐真就会告状说什么哥哥不让他玩什么。不让他看什么的话，搞得他浑身是罪，说也说不清，把他气的直跺脚。班里这样的话题说也说不完，小豆芽总是摸着妈妈的肚子河里面的小人说话：“我期待你是个妹妹。”可是生出来的宝宝却是一个小弟弟，小豆芽很失望，后来琳琳老师知道班上的许多同学都不喜欢自己的小弟弟时，再三劝导。后来班上的同学重新开始喜欢自己的小弟弟了。
读过这本书以后我知道了自己的弟弟并不是那么讨厌，因为这本书让我重新改变对弟弟的看法。所以我喜欢这本书的理由是：“因为这本书会让你感受到启发，重新改变你对你弟弟或妹妹的看法。”
小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇(二)
我有一本书，是《小豆芽心灵成长系列之小豆芽有了小弟弟》，我看着看着就入了迷。天呀!家里要有“二宝”!小精灵还是小精怪?不同家庭中，会发生怎样不同的“二宝故事”呢?让我们一起跟着小豆芽看看吧!
故事讲的是：小豆芽本名叫张明希，她有个好同学叫刘得璇，她每天都要去公园写作业。因为，刘得璇讨厌她的弟弟刘得琦。刘得琦总是捣乱，弄得她没法写作业。第二天，班里很多同学都因为有个小弟弟捣乱而写不成作业。因此，这给小豆芽留下了阴影，觉得不想要弟弟想要个小妹妹。可是过了不久，妈妈怀孕了，还说是个小弟弟。小豆芽知道后非常伤心，跑到自己房间哭了，眼泪哗哗的留下来。爸爸知道了，赶紧去安慰豆芽，不管怎样解释，她还是想要妹妹。一次偶然的机会，教英语的玲玲老师带着她的小弟弟来了，他非常听话。这时，玲玲老师也和同学们说怎样才能让自己的弟弟或妹妹听话，经过玲玲老师的开导，小豆芽慢慢学会了该怎么和小弟弟相处。又过了几个月，小弟弟出生了，取了小名叫“豆瓣”，非常可爱。
故事讲完了，我能想到小豆芽一定会愉快的和小豆瓣一起生活。如果你们觉得好看的话，可以去买一本回来好好地看哦!
小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇(三)
这两天我读了一本书，名叫《小豆芽有了小弟弟》，你一定想知道“小豆芽”是谁吧?其实，小豆芽只不过是一个外号，叫“小豆芽”的一个11岁的小女孩，她真实名字叫张明希，因为头上总扎着像豆芽一样的小辫子而得名。小豆芽有个好朋友叫刘得璇，他有一个小弟弟名叫得琦，十分调皮，是家里的“大魔王”，他把得璇的生活搞得一团糟，以至于她都不想回家了，一放学就拉着小豆芽去公园里写作业。这件事在小豆芽心里留下了阴影，她对“小弟弟 ”这种可怕的人物产生了深深的厌恶感。
就在这时候，一个惊天霹雳的消息降临到了小豆芽头上，她的妈妈要给他生一个小弟弟，小豆芽既难过又害怕，甚至还把自己关到屋里大哭一场。
不过后来呀，经过豆爸的一番耐心指导，小豆芽知道自己要爱护小弟弟。小豆芽的好朋友刘得璇在玲玲老师的开导下也学会了怎样与自己的小弟弟相处并且还越来越喜欢自己的小弟弟了。真是个完美的结局。
我也有一个小弟弟，小豆芽的弟弟差不多，特别调皮，但也很萌萌哒，可爱极了。读了这本书，我知道要用一颗宽容善良的心去对待小弟弟，照顾小弟也是我应尽的一份责任。我爱我家我爱我的小弟弟。
小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇(四)
2019-03-21推荐访问：读后感
读了《小豆芽有了小弟弟》这本书给我留下了深刻的印象，也是贾月珍月亮姐姐写的。
这本书里讲的是小豆芽的班级里，有好多同学都有了弟弟，而他们把自己的弟弟却比做成“小魔王”，为什么呢?比如刘得璇的弟弟，什么都撕，撕刘得璇的作业，别人借给刘得璇的书……,反正他才不管是什么东西，而刘得璇的爸爸妈妈却每天像宝贝似的养着他。再比如徐东总喜欢让别人服从自己，有了弟弟徐真，他便想让弟弟服从自己，可每当爸爸妈妈回来时，徐真就告状说哥哥不让我玩，哥哥不让我看……,跟监控一样。当然，在班里也有没有弟弟妹妹的，比如于娜，因为爸爸妈妈离婚，所以她再也不会有弟弟妹妹了。还有高东，因为徐真是他的“关门弟子”，他非常喜欢徐真，所以他想让爸爸妈妈给他生一个弟弟，可是爸爸妈妈工作太忙，没时间。
小豆芽在妈妈怀孕时，一直想要一个妹妹，可在宝宝出生时却是个弟弟。在玲玲老师的再三开导下，全班同学都喜欢自己的弟弟了。
这本书告诉了我，无论是弟弟还是妹妹都要去接受他，爱他，因为这样你就会有一个“好朋友”，无论他/她做错什么事都要耐心开导，也可以训练他/她如何独立，如何收拾玩具……要做一个永远爱他们的哥哥姐姐。
小学关于《小豆芽有了小弟弟》读后感作文五篇(五)
《小豆芽有了小弟弟》这本书主要讲了小豆芽班上的几位同学，家里有了小弟弟后的各种表现。合上书本的那一瞬间，我想了许多，周围有不少同学或者好朋友，已经当哥哥、姐姐了，他们中有的谈起弟弟、妹妹，兴高采烈;有的却气得牙痒痒……
我的好朋友小刘，自从有了小弟弟，生活就变得不再平静，他弟弟今年才1岁零8个月。有一次，他刚写完作业，已经累得筋疲力尽，刚走到厨房接点水喝，一不留神，他的弟弟走到他的书桌旁，拿起他的作业撕成了小纸片，抓起一把就往嘴里塞，边吃还边乐呵呵的，嚼得津津有味儿。弟弟根本就不知道那是哥哥辛辛苦苦刚完成的全部作业啊!小刘喝完水来收拾作业时，发现他的作业已经一片狼藉了。小刘生气地冲着弟弟大叫：“好你个淘气包，看你干的好事!我的作业全都白写了，明天怎么交呢?”弟弟看着哥哥一副严厉样子，不知所措地大哭起来……小刘气得没办法，只好重新写作业，写完上床睡觉时，已经晚上12点了，第二天早上起床，还直打瞌睡，一副没睡醒的样子，一整天精神头儿都不好。小刘每次和我说起作业被弟弟撕掉吃嘴里这件事儿，都气呼呼的。哎，他的生活因为有了小弟弟变得乱七八糟，可真可怜!
我想，估计我小时候也和小刘的弟弟差不多吧，肯定让爸爸妈妈操了不少心。我现在长大了，假如我也有个弟弟，有时间要替爸爸妈妈多照顾他，让他当我的小“跟屁虫”，我走到哪里，就带他到哪里。我要陪他一起玩儿，和他一起玩玩具、做游戏，凡事让着弟弟，和他一起快乐成长，做一对互相帮助的好兄弟!
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