月亮的味道读后感小学三年级

　　《月亮的味道》这本书告诉我们大家一个道理：大家要互相团结，互相帮助，只要脚踏实地，坚持不懈的努力，就一定能成功，一定能达到目的。下面我们一起来看看月亮的味道读后感!

　　月亮的味道读后感

　　今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。

　　这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的“人梯”。通过大家的齐心协力，最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

　　读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要团结一心，就一定能取得胜利。

　　就像有一次我们踢足球，我和贝贝一班(队)，杨雷雨和李子阳一班。我和贝贝一个人站在前面，一个人站在后面，配合得很好。可是杨雷雨和李子阳他们并排站着，等我们球踢过去的时候，他们俩都抢着去踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18：2(呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢!)大比分领先，赢得了比赛的胜利。

　　团结就是力量!所以，我们不管做什么事都要团结一心，团结就能取得最后的胜利。

　　读月亮的味道有感

　　今天阅读课的时候，我读了《月亮的味道》这本书。这本书写的是一片大森林里的动物都想尝一尝月亮的味道，大家想月亮是什么味道呢?是像饼干一样甜甜的、脆脆的、还是像桔子一样酸酸的……

　　后来，乌龟决定爬上山上去，看看能不能够到月亮尝一尝，月亮觉得乌龟想跟它玩，于是就跳高了一些，乌龟来叫大象，大象又叫来长颈鹿，长颈鹿又叫来……最后叫来了小老鼠，月亮已经玩累了，它想小老肯定够不着我。谁知，小老鼠却够到了月亮，他咬下一块来，啊，真好吃。

　　于是小老鼠把月亮分给大家，大家吃完，就挤在一起睡着了，小鱼觉得很奇怪，他们为什么不来水里拿呢?月亮就在我身边啊!

　　这本书引得我浮想联翩，读完这本书，我真想上天把月亮取下来和全世界的人一起吃。

　　月亮的味道读后感想

　　《月亮的味道》这本书是由21世纪出版社出版的，由彭懿和漪然译的，女儿很喜欢这本书，她觉得书中的故事真有趣，那么多的小动物那么地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我问她：月亮是什么味道呢?女儿回答：又甜又香，就像薯片一样。个人觉得这是本很不错的书，生动有趣。能让孩子浮想联翩，还能让孩子从中懂得许多道理。更重要的是孩子喜欢读，对读书有兴趣。

　　很多人都说，父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些遗憾，为了不让自己以后也后悔，我尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。

　　孩子小的时候，最喜欢的是《大灰狼》、《卖火柴的小女孩》。每天晚上都要读，到后来，孩子都能背下来了，还要读。在看了动漫的《大灰狼》后，有段时间竟特别害怕，连说话、走路都要小声，“别让大灰狼听见”，怕大灰狼吃了自己。经过多次讲解，说大灰狼的家在森林里，在大山深处，在动物园的铁笼子里，时间长了，才慢慢消除了恐惧。不过，这只是个小插曲，阅读对孩子的好处还是显而易见的。比如《卖火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可怜，没吃没喝没穿，要将自己的鞋子给小女孩穿，要把自己的好东西给小女孩吃;知道人死了，就是再也见不到爸爸、妈妈了。

　　跟孩子比较完整地读过的绘本有《嘟嘟和巴豆》、《快乐的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一样的卡梅拉》等;《安徒生童话全集》、《一千零一夜》等中的个别故事偶尔也读。尤其是《月亮的味道》，那优美的语言，绚丽的画面，让我和女儿沉浸其中，共同享受着阅读绘本的快乐。女儿小小的心里也深深地有了小海龟、大象，长颈鹿、狐狸、小老鼠这些可爱的形象，并喜爱着它们。

　　对于阅读，不管是我给她讲故事，还是和她一起读故事，我都尽量做到声情并茂，抑扬顿挫，让她体会读书的快乐，有时也会根据情节提问一些小问题，试着让她回答，效果也不错。女儿上了一年级后，学习了拼音和一些简单的汉字，我会让她独立地读一些故事，有时还让写写感受。没想到女儿不仅爱读书，还能写出许多我都没想到的句子。例如：读完了小玲叮当的《喇叭花》，她还写了一首小诗《小喇叭》：

　　喇叭花，快点开，

　　你开了，我就好吹喇叭了。

　　夏天到了，喇叭花开了。

　　小朋友，吹喇叭，

　　吹得真开心!

　　滴滴答，嗒嗒滴，

　　喇叭笑得张嘴巴

　　和孩子一起阅读，感受着一种幸福，感受着一种温暖，感受着一种快乐。她那么认真地听你讲，听你读，甚至求着你给她讲故事，手把手地指认一个个字，表现出孩子对大人的崇拜，对故事的痴迷，对知识的渴望，你付出的是对孩子的爱，是一点点的时间，而收获的却是亲情，是孩子对读书的兴趣，是阅读习惯的养成，这份沉甸甸的爱，是父母送给孩子的最好的启蒙礼物。