《假如给我三天光明》读后感作文

张洪 1172分享

  《假如给我三天光明》是一本抒情的散文,也是一本著名的散文,作者海伦·凯勒在文中描写出了她对光明的渴望。下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》读后感作文,希望对大家有帮助。

  《假如给我三天光明》读后感优秀作文

  今天,我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容,虽然只看了这么几章,但还是给了我不少启迪。

  海伦.凯勒小的时候,她只拥有19个月的童年快乐和光明,之后,她便病魔夺去了她的视力和听力,同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候,莎莉文教师来了,在同老师学习的过程中,使她丢下了暴躁,给了她光明,老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的,有生命的。

  当老师把她带进花园,边让她触摸水,边在她手上拼写“water”时,她才真正懂得什么是亲情什么是爱,并为自己的所作所为感到羞愧。

  我的启迪就是:只要遇到困难了,不要退缩,应该勇往直前,只要有决心,一定会成功的。

  《假如给我三天光明》读后感

  近几天,我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。我今天读了1-5章节。

  海伦.凯勒是一个患有盲、聋、哑三种病的患者,但他的生活,是幸福的。

  对她而言,想当一个建康的人,去感受大自然的奇妙是多么遥不可及。但他从未放弃,他突破了语言障碍,考上了哈弗大学。

  在没有见到莎莉文老师之前,海伦.凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。见到莎莉文老师后,情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦.凯勒在玩中学习,例如莎莉文老师给海伦.凯勒了一个崭新的布娃娃,让海伦凯勒玩了好一会儿,并在海伦的手心上拼写“doll”这个单词,莎莉文老师一遍又一遍的教海伦,但她并不懂万物都有生命。

  莎莉文老师把海伦.凯勒领到水井边,把她的手放到水流下面,海伦.凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑,莎莉文老师在海伦的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间,海伦明白了,“water”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间,她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂,给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐,让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬!

  《假如给我三天光明》读后感作文

  自从我读过了《假如给我三天光明》这本书之后,它给了我很大的鼓舞,主人公是一位名叫海伦。凯勒的小女孩,因为一交意外的病痛之后,她成了一个又聋又盲的人。从此她进入了一个黑暗的世界。但她不屈不挠的精神最终带她走向光明。

  海伦。凯勒的导师莎莉“从天而降”为她带来了知识的火花。在学习的过程中无论遇到多大的困难她都不会退缩。海伦。凯勒克服了一个又一个的困难,不仅上了大学而是还说会了说话。而生活中的我遇到一点困难就想退缩,遇到不会做的作业就想放到一边不想做,总想着玩耍。读了这篇文章让我懂的不管遇到什么样的困难,只要你肯努力就一定会成功。什么事情都不可以随便就放弃了。要相信自己。读这本书也让我懂的知识的重要性,假如海伦。凯勒没有读书,她将永远生活在黑暗中。所以我以后一定要好好读书,相信自己一定能行。同时也要保护好自己的眼睛,少看带电视少玩游……

  以后的生活中学习中无论遇到什么困难,都要去克服不退缩。

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