《五三班的坏小子》读后感

张洪 1172分享

  《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。下面是小编为大家整理的,希望对大家有帮助。

  《五三班的坏小子》读后感

  今天,我读完了《五三班的坏小子》这本书。里面的这群孩子调皮、善良、可爱。我最喜欢的是他们野外军训。在那里有一位教练,外号叫“小山东”他对这个班训练很严格。

  有一次下着大雨,教练还让他们出来训练倒地。只要小山东说一声“鸭”同学们就得倒地,只要说一声“儿”同学们就得站起来。真够苦的。但我还是喜欢,因为它不但开阔视野,还能锻炼意志。什么时候,我也能体验一下呢?

  五三班的坏小子读后感200字

  我读完五三班的坏小子之“坏小子”和军训的故事里的《出发之前》、《行军路上》、《紧急集合》、《小分队长》和《胜利归来》这几篇时,不由自主地想起了战争时代的解放军的生活有多么艰苦、困难。

  我们要好好学习、天天向上。长大做一个有用的人。

  《五三班的坏小子》读后感作文

  我很喜欢《五三班的坏小子》这本书,它给我的整体印象还不错,这其中我最喜欢他们去军训的那几篇,因为那几篇非常生动有趣,其中还有一件令我感到惊奇的事情。

  就是《尿床事件》平时爱欺负人的肥猫竟然帮豆芽晒他的被子,我可见他们的友谊很深,你觉得呢?

  五三班的坏小子读后感500字

  他们该调皮的时候调皮了,该捣蛋的时候捣蛋了,孩提时代,他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五三班的坏小子们”。

  《五三班的坏小子》以肥猫.米老鼠.兔巴哥.豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生,构成了一个个鲜活开心的校园故事。写这本书的杨红樱阿姨将当代少年生气勃勃.聪慧调皮.天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里,我可以回忆美丽的童年,我可以找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年朋友开心的作品。

  我读了这本书以后想起了自己的班级,我的班级里也有调皮捣蛋的男生,但是他们也会为班级争光,帮助同学。比如说,上次学校开运动会:

  班主任便带领我们来到了体育馆,让我们穿上自己那像雪花一样白的衣服去参加每班每人都要比的广播操。有些男生家里没有白色的衣服,但是为了不让班级丢分,他居然穿了女生的外套。

  还有一位是班级里的跑步小将,在第一场比赛里,他随着班里的同学的呐喊:“加油!加油!”这位跑步小将越跑越快,越跑越快。在这一场比赛里,他居然是第一名!我们的这个班里的同学全都在为她喊:“耶!你太厉害了!”

  我们班的男生在体育方面帮了我们班的大忙,我们班还有一位虽然成绩差,但他却跑步跑得快,画画的好。

  你们瞧!这就是我们班的男生,个个都有自己的特点的男生!

  五三班的坏小子读后感

  《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。它是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

  这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。或许每个班上都有那么几个“坏”小子,但童年的生活却因他们而精彩。

  就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿,这群活泼可爱的小男生,构成了一个个鲜活开心的校园故事。肥猫爱吃东西,每天早晨都要喝两瓶牛奶,吃两个鸡蛋、两-个-中-国汉堡包,还要带东西到学校去吃。而豆芽儿呢?最喜欢吃稀饭,所以他俩站在一块,形成了鲜明的对比,一胖一瘦,简直就是“大饼油条”,哈哈!还有,夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”,也很有趣。立体三八线是用一根又长又宽的尺子隔在课桌中间,要是超过一点点,就会碰倒尺子,无论是谁犯了这规矩,就要以零食来惩罚,可是当真正实行起来,却闹出了许多矛盾,比如有一次,肥猫没带语文书,夏雪儿好心把书摊开,却碰倒了课桌中间的立体三八线,而肥猫也在老师提问时,目光穿过了立体三八线,结果,在课间,这对同桌发生了争论,说对方都犯了“三八线公约”,吵来吵去,最终也没有吵出个结果来,当然,那个小惩罚也就吹了。

  夏雪儿与肥猫的事件不禁让我想起了现实中的我与我的同桌所发生的事情,我俩都爱笑,但有时也会为一些鸡毛蒜皮的事吵架,可是,吵完之后却又会变成笑料使我们笑得喘不过气,嘻嘻!那时,是多么好笑呀,但当你要讲述给别人听时,你往往就会不知用什么语言来形容、表达,更好玩的是你还没有向别人讲呢,自己就笑趴下了。

  我们班也像文中的五三班一样,也有那么几个“坏”小子,他们会捉弄我们女生,藏走我们的书、铅笔盒,有时甚至会把我们弄伤,而这时的他们会变得温柔可爱,关心地问我们的伤势,给我们借红药水……

  是呀,无论是哪个班,都有我们心中的“坏”小子,他们生气勃勃,他们聪慧调皮,他们天真善良。他们该调皮的时候调皮,该捣蛋的时候捣蛋,别人需要帮助的时候他们会毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉,也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念!

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