《史记》初中生读后感1000字读书心得

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  《史记》是我国伟大的史学家司马迁所著。它记载了上起黄帝下至汉武帝两千多年的历史。下面是小编为大家整理收集的《史记》初中生读后感1000字读书心得,一起来看看吧!

  《史记》初中生读后感1000字读书心得

  我从初中开始读《史记》,直到如今,床头总还是摆放着这本书,虽然读了不下五遍,却仍然觉得,《史记》所蕴含的知识还远远不止我所理解的。

  在中国这个物华天宝,人杰地灵的泱泱文明古国里,中华文化,源远流长,博大精深,先贤们留给我们浩如烟海的精神财富――古文典籍。其中,满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最熠熠生辉的一颗。细细品读完《史记》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月。

  《史记》是我国古代第一部通史。书中记述了黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡。时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史,是一部伟大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的珍宝。

  司马迁为了完成《史记》,忍受了别人无法忍受的奇耻大辱,受到了肉体和精神的双重打击,司马迁发愤写作,用了整整18年时间,在他60岁时,终于完成了一部52万字的辉煌巨著――《史记》。这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。但他还是完成了《史记》,实现了自我生命的最高价值,启发和滋养了一代又一代的文学大师,被鲁迅评价是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

  《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响,其首创的纪传体通史方法为历代“正史”开创先河。读《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵,其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。

  在司马迁笔下,有多少英雄以他们的汗与血,情与志来尽忠书写“精忠报国”这四个熠熠生辉的字。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返!”荆轲受命大厦将倾时,壮志未酬咸阳宫;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!”卫青霍去病漠北决战,扬大汉雄风。这一幕幕波澜壮阔的史剧,已退色成书页发黄的史书,??作响。而就是这书页轻微的翻动之间,那精神的钟鸣绵延至今。声声清晰,声声震撼,余音袅袅,激荡心间。钱学森粪土万户侯,弃洋归根,献身航天;邓稼先隐姓戈壁滩,呕心沥血,新捐国防;袁隆平水稻伴青春,而使天下苍生皆得饱。《史记》传递着那古老、悠扬的钟声――精忠报国,一首在中华历史长河中荡气回肠的英雄交响曲。它让我领悟什么叫做“精忠报国”豪情壮志。

  大禹三过家门而不入,百姓与其团结一心,风餐露宿,终于制服水患,而使华夏民族能一代一代生息繁衍;句践卧薪尝胆,越国百姓与其同甘共苦,奋发图强,最终雪耻复国,而成诸侯强国。培根道:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。

  看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件.体会了当时人们的思想感情. 看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书.生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界. 看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话.深深的被他那准确到位的语言所打动.在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑.

  在迅速发展的当今社会,我们的科技越来越先进,我们的生活越来越美好,但是我们依旧需要中华民族聪慧的祖先给我们奠定精神基调。在我们构想宏伟蓝图时,给我们前车之鉴。取其精华弃其糟粕,在传统与现代的有机结合中找到我们的幸福未来。

  《史记》读后感800字

  我读了一本既生动有趣又能增长知识的好书==“史记.虽无暇博览全书,粗读部分章节。但已感到这是一本丰富头脑、补充知识的神奇的好书。

  【史记】是距今两千多年前汉代的司马迁所著。这部鸿篇巨制不仅是一部杰出的历史巨著,而且,是一部优秀的文学作品。他处处闪耀着优秀中华文化的灿烂光芒,篇篇蕴含着华夏文明历史积淀的丰厚底蕴。是一部贯穿古今的通史。从传说中的黄帝一直到汉武帝,记载了上下三千年的历史大事和政治、经济、文化的变化。不仅如此,史记还是一部以人物为中心的纪传体通史。在司马迁的笔下,生动形象的历史人物有声有色的展现在你的面前。带领你进入她们的世界,讲述着他们身上发生的有趣的故事。既有帝王的言行和政绩,也有世家王侯的兴衰。还有社会各阶层有显著事迹可传的人物。他勾画出了古代社会几千年来的历史面貌。作者用轻松幽默的语言,把各地的风土人情、民族的风俗习惯表现的淋漓尽致。我感到这是一本不可多得的好书。

  虽粗读其书,只能领略一二,但感触颇深。很多历史画面久久萦绕在我脑际。其中刚直不阿的爱国诗人屈原的遭遇,更使我想了很多很多。也许是家乡有端午节包粽子以纪念屈原的缘故吧,阅读其文后,我感到屈原不仅是诗人,更是一位伟人。据史记【屈原。贾生列传】记载,屈原生活在楚国衰亡的时候。他在政治上有宏伟的报复和深远的预见,但遭到统治集团当权派的打击。随胸怀大志却忧郁失望而死。当时正处在战国末期,楚怀王昏庸无能,屈原虽持正确的政治主张,终因楚怀王听信小人之谗言而疏远了屈原。 使屈原的报复不能实现,也使当时的楚国在政治、军事、外交上受到严重挫折而面临危亡。古之帝王出一言而满庭称圣,发一令而四海讴歌。在他们儿中,只能听进歌颂之声,而对不歌颂者视为忤逆,时日一久他们看到的都是趋附谄媚、惟命是从之人,这些人虽是庸碌之辈却精于迎上之道,他们可弄虚作假,造谣惑众迎合圣意,粉饰太平,讨得“龙心大悦”而对正直的有抱负、有能力的贤良之士予以迫害而使这些嫉贤妒能的小人往往得逞。

  正是:贪顽只顾讨便宜、前奸已笑其遭变、后狡方思又出奇、败败亡亡常若此。

  纵观历史,何止皇帝老爷如此,而今一些地方长官,当权者患此疾者也为数不少,耳之所听皆歌颂之声,目之所见皆恭敬之态,心之所想无不如愿以偿。时日一欠,自然是宵小之徒环绕,正直之士远离!

  但愿这历史上的悲哀不再重演!

  《史记》读后感900字

  《史记》是我国伟大的史学家司马迁所著。它记载了上起黄帝下至汉武帝两千多年的历史,在《史记》之前,中国的历史书只有两类。一种是编年体史书,而另外一种是国别体史书。《史记》则开创了中国史传文学的先河,创立了纪传体这一文学体裁。鲁迅将《史记》称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。由此可见《史记》地位的重要性以及它经典的内容可以与《离骚》相媲美。

  读过《史记》,我从中深切体会到了作者的那种思想。他将自己的感情完全倾注到自己所创作的作品中去。由于《史记》的大部分是作者忍受宫刑这一巨大屈辱所作,因此从整体上看《史记》饱含着作者的爱憎之情,尤其是对于一些悲剧人物。

  拿《项羽本纪》为例:司马迁将项羽政治上的幼稚描写得淋漓尽致。例如在鸿门宴上,项羽本有机会将刘邦捉住,并将刘邦除掉。但是项羽却仍把刘邦视为自己的知己,认为刘邦还是自己的友军,自己的好兄弟。但他殊不知此时刘邦已是与自己争夺天下的敌人。因此放走了刘邦,而当刘邦逃跑的消息被项羽一方得知时,范增十分恼火,说了“庶子不足以为谋”这样愤怒的话,并将刘邦送与自己的礼物用剑剁碎。而项羽却不以为然,将刘邦送与自己的礼物安然的收好。丝毫没有意识到刘邦的危机。并且在刘邦的一番阿谀奉承之下,将自己要杀刘邦的念头早已抛到九霄云外。作者通过范增等人的态度将项羽没能把刘邦除掉而充分的表现出了作者对项羽的失望,对刘邦的溜之大吉表现出了作者十足的憎恨。而当作者在描写项羽乌江自刎之时,作者对项羽的那句“天将亡我”又表现出了作者对项羽的惋惜与绝望。其实项羽是有机会生存的,他完全可以度过乌江,重整旗鼓。但他却早已是“无颜见江东父老”。因而项羽唯心的说出了“天将亡我”这样的话。让司马迁以及我们后人对项羽的丧生感到扼腕叹息。

  同时在《史记》中的《季布列传》中,作者将自己的遭遇同季布在朱家当奴隶一事进行了深刻的“托物言志”。在《季布列传》中司马迁写到:“以项羽之气而季布以勇显于楚,身屡典军,搴旗者数矣,可谓壮士。然被刑戮,为人奴而不死,何其下也!彼必自负其才,故受辱而不羞,欲有所用其未足也,故终为汉名将!”在这里,季布与司马迁的遭遇似乎有些相似。季布在朱家为奴,日后成了汉的名将。而司马迁自身忍受着宫刑这一巨大屈辱,日后写成了《史记》,成为伟大的史学家。

  在《史记》中,作者还语言犀利,文采斐然,表达了自己“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的生死观。因此,在读过《史记》之后,我认为我们应该学习司马迁的那种忍辱负重的精神。不仅做事要脚踏实地,还要淡泊名利,最终成就自己的“大业”!

  《史记》的读后感范文

  关于尧,大家一定都不陌生,他是一位杰出的统治者,他是非分明,不会让一个心肠歹毒的人去继承他的产业,去危害老百姓;也不会让一个没有才能的人去治理天下,去殃害百姓;更不会随随便便的按照传统的礼仪立墑孙长子丹朱英明为天子,去使百姓受难。这种种的不会,一次又一次的体现出他时时刻刻在为百姓着想。

  尧,是一个善良、宽厚的人,是一个圣明的天子。他为了百姓能够在自己逝世后,同样能安居乐业,和睦相处,就立舜为天子。这也正能说明他为什么能得到百姓的爱戴。古代人以德治理天下的最好证明。

  尧的才能和治理才能当然也是能使他杰出的原因之一。他能够很好的把每一个的才能发挥在极致,发挥在应该发挥的地方,不放过任何一个人才。正是因为有他,世界上才会有春分,夏至,秋分,冬至之区。百姓们才知道什么时候播种什么,什么时候收获什么,才会使农业兴旺。

  “人以德为本,可以赢天下,这句话不正是尧的真实写照吗。这一生,为百姓,为天下付出了很多,最后又将舜立为天子,而自己的长子丹朱开明并没有继承的产业,即使儿子怨恨他,但他也不拿百姓的安危与今后的幸福以及天下的和平来当赌注。舜即位后,为了躲避丹朱的报复而躲到了家里,家里人都想杀他,他都巧妙的躲过了,并没有为此和家人结仇,而是像从前一样孝敬父母。

  像舜这样的人,不正和尧一样吗?以德治天下,以信孝服人,令人敬重,要是在现代,能够多一样孝敬父母的人,与家人和睦相处的话,世界上就不会有养老院,与“财产之争了,要是人人都能宽容,谅解他人,电视上就不会有“爱心调解”、“金牌调解”了。这样,我就的生活岂不更加美好、和谐了吗?人人不在勾心斗角,你争我抢,不图私益,为他人着想,世界不就会像尧与舜那时的状况一样了吗——国泰民安。

  《史记》小学生读后感作文

  历史是一面镜子,观照祖国璀璨的古代文明,学好历史,擦亮智慧的眼睛,我们永远不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史记》。

  《史记》整理和保存了从五帝传说到西汉中叶三千多年的历史资料,全面而系统地记叙了我国这一时期政治、经济和文化诸多方面的发展历史,是一部伟大的史学巨着,是中华民族文化宝库中的瑰宝。它塑造了大量栩栩如生的历史人物形象,有荒淫残暴的商纣王,有礼贤下士的齐桓公,有大义灭亲的陈桓公,有卧薪尝胆的勾践,有机智勇敢的甘罗,有公正无私的石奢,有奉公守法的公仪休……都有十分深刻教育意义和强烈的艺术感染力。深深地吸引了我,让我久久沉浸在精彩的故事情节中。

  《史记》作者司马迁为写此书经受的磨难同样也打动了我。司马迁曾经说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宫刑对司马迁来说无疑是奇耻大辱,这不仅催残了他的肉体,而且在精神上给了他极大的打击。开头他简直感到痛不欲生,然而,当他想到《史记》还没有完成,使命犹在,他不能轻易毁灭自己的生命,多少个寒暑过去了,司马迁殚精竭虑,耗尽心血,终于完成了《史记》这部内容浩繁的巨着。

  从司马迁写《史记》中使我体会到:要取得好成绩,是不容易的,要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的。

  读《史记》有感作文

  这几日的闲暇时刻,再一次翻开了《史记》。这是自己一直比较偏爱的好书。

  《史记》全文共五十二万六千五百字,包括的时间是上起传说中的黄帝下至汉武帝末年。其来源有四类:一是当时已有的记载,即参考资料;二是司马迁采访的资料;三是直接史料,即史官所记载的西汉王朝建立以后的重要事情;四是司马迁积累资料。《史记》用的是纪传体,是中国第一部纪、传、表、书俱全的史籍,包括五在类,一百三十篇,(亦称一百三十卷)其五类的内容如下:(一)本记十二篇。以历代帝王为中心,概要地叙述各时期的大事,形式近于编年体,但较为简略;(二)年表十篇,实际上,表分为世表,年表和月表三种,也是以时间为中心,而较为简略;(三)书八篇。书是以事类为纲而纪录同类性质的重要史事及其发展过程,如《平淮书》是关于经济的,《河渠书》是关于水利的,《天官书》是关于天象的等;(四)世家三十篇。是记载诸侯列国的一部分重要历史人物的事迹的。(五)列传七十篇。列传记载了汉武帝以前的重要人物,少数民族,邻近国家及各种专业的事迹。

  《史记》是开创中国记传体通史的经一部文献。作者司马迁,汉朝夏阳人、今天陕西韩城,仅从地域上而言,就感觉他很近,因此常在一面看书一面想:他的口音、他的生活习惯、他的生长环境……和庆阳人一样哦,都属于大西北,都是在黄土高原上,呵呵!想到哪去了?毕竟,相隔两千年了啊,谁知那时的陕西人是否也吃手擀面、蒸馍、臊子面之类?不过?他绝对是不怕大西北的狂风暴雨的。因为,这位十岁就师从孔安国学《古文尚书》、二十岁便游历全国的史学大师、文学大师因为太正直、爱讲真话、为李陵而惹恼了当时的皇帝汉武帝而受了腐刑被投进监狱的硬汉子,不仅在监狱里面、而且五十岁出狱后仍继续孜孜不倦地从事《史记》编写工作,一直到死都毫无怨言、永不言悔!

  每每看到这里,就让我这位平时自认为还很坚强的小女子就会忍不住泪盈满面——

  腐刑是什么?

  腐刑意味着生理上他已不是男人,更不是女人。

  可是,腐刑后的司马迁表现出的比男人更坚强,比女人更细致!

  将人们的嘲笑、不屑、挖苦等等抛于脑后、深埋心底,用非凡的毅力编写出千古流芳的、中国人代代百读不厌的精神食粮《史记》,又怎能不让千千万万的华夏子孙感动?又怎能不让我们的热泪飞洒?

  是啊!与你这样的大痛相比,我们所生活的这个美好年代的小痛又算什么?只是让多少人生活在今天这样优越的环境不知努力不知上进不知为人类做点自己能所能及的事而羞愧啊!司马迁,你让今天的人,你让今天的多少开着名车、享受美食美色、醉生梦死、碌碌无为的人而羞愧啊!

  这部用司马迁毕生心血凝结成的不朽名著,许多地方贯穿着历史唯物主义的观点。无论从中国或世界范围来讲,都是人类科学地研究自身的一次极有意义和价值的尝试。并且其文学方面那极高的成就更不用说了,因为里面的许多文章都被视为古代散文的最高标准之一。

  所以,无论在什么时候什么心情下读《史记》,永远都有无尽的收获。

《史记》初中生读后感1000字读书心得

《史记》是我国伟大的史学家司马迁所著。它记载了上起黄帝下至汉武帝两千多年的历史。下面是小编为大家整理收集的《史记》初中生读后感1000字读书心得,一起来看看吧! 《史记》
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