三字经读后感优秀作文10篇

张洪 1172分享

  三字经历史悠久,是由一件件民间传说融入到一个个字中的。下面是小编为大家整理的三字经读后感优秀作文,希望对大家有帮助。

  读《三字经》有感

  我上二年级的时候接触到了《三字经》,我就喜欢上了这本书,因为它告诉我们许多做人的道理,这些大道理令我深有感触。

  在生活中我用过的《三字经》有“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。知某数,识某文”。在学校里我尊敬老师,团结同学,向大哥哥大姐姐们学习,学习他们的优点,同时也爱护小同学,在家我孝敬父母,有了好吃的东西,我总是先给爸爸、妈妈尝后我再吃。 我知道一个人从小要学习做人道理,首先做到孝敬父母,恭敬兄长、友爱弟妹,因为这是人类最基本的德行,其次就是学习看到的和听到的知识,学习数学语文等各种文化知识,这样才能奠定好做人和求学的基础。

  “子不学,非所宜。幼不学,老何为”呢?告诉我们在小的时候,不肯好好学习,是不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能做什么呢?所以我们现在要勤奋好学,就要不耻下问,读书必须懂得“学则智,不学则愚,有不满则进步”这些道路都是通过求知无坦途,学问无捷径而得来的。“玉不琢,不成器,”玉不经过雕琢,就不能成玉器,就是要我们努力学习,不然长大后就不能成大器。

  读了《三字经》后,我的感受更深了,因为我明白了许多做人的道理。比如说:“做人要做一个诚实守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪,可以去听见远方的呼唤。让你去了解,去亲近社会与大自然。

  读《三字经》有感

  古人曰:”熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。“精心品读回味一番,确实收获很大,受益匪浅。

  三字经内容丰富,用典多,知识性强,充满了积极向上的精神,里面还有很多哲学故事,这些故事都有着深刻的哲学道理。古人认为教育孩子要礼仪孝悌,端正孩子的思想,知识的传授则在其次,即”首孝悌,次见闻。“书中说:”经子通,读诸史。“强调训导孩子要从小入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。教育应从浅入深,循序渐进,逐步深入。里面的许多道理都生动而有教育意义,告诉我们很多深刻的道理,受益无穷。同时也让我了解了中国的历史,以及人伦的次第与纲常。

  通过学习,是我认识到了三字经的博大深识,也燃起了对华夏先祖的崇敬之情。

  读《三字经》有感 于瑞杰

  我相信《三字经》大家肯定都知道吧!可是你们又真正了解这里面的含义了吗?如果没懂,那就让我给你们讲讲吧!

  你们知道《孟母择邻》的故事吗?”昔孟母,择邻处“,讲的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市,孟子便整天模仿着商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边,孟子终于看到了礼仪和知识。这说明环境对人的成长非常重要。有了良好的环境,自身努力也非常重要。”玉不琢,不成器。人不学,不知义“。我们每个小学生犹如一块玉,不经过雕琢,怎么能成大器呢?我们应该刻苦学习,勇攀高峰,长大要做对国家,对社会有用的人。

  《三字经》使我懂得了许多做人的道理。如果你没读过,建议你去读一读,他一定会带给你无穷的收获。

  读《三字经》有感

  新学期,我校开展经典诵读活动以来,同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识,收获颇多。

  《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我,不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。 在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。

  读《三字经》有感

  通过读《三字经》这本书,我了解到了很多知识,也为以后的生活学习有了打算。

  从这本书,我懂得了从小要养成好习惯,做任何事情都要专心致志,持之以恒。我还懂得了:年少时不好好学习,长大了就不会有作为。我不仅要学习书本上的知识,还要学习如何待人的礼仪和做人的原则。看了黄香和孔融的故事,我非常的感动,我要向他们学习孝顺长辈敬爱兄长。在这里我还了解了一些神话故事,比如:盘古开天辟地,女娲补天,我还了解了一些历史故事。我以后要向祖逖那样勤奋学习。

  这本书给了我很大启示,我一定要好好学习,天天向上。

  读《三字经》有感

  自从学校开展”诵读经典“以来,我一直坚持背诵《三字经》。每每读过几句话以后,我还要仔细揣摩一下,遇到不懂的地方就请教妈妈。今天早上我读到了”融四岁,能让梨“。讲的是一个叫孔融的孩子,年龄仅仅四岁就懂得谦让的故事。当妈妈把洗好的梨端到桌上让孩子吃时,孔融主动拿起了一个很小的梨,而把大梨让给了哥哥,他说:”我应该吃小梨。“我当时真是吃惊,这么小的孩子就知道歉让,想想我自己的做法,真觉得脸红。

  在家里,我总是和弟弟抢着吃,抢着玩,从没有想着弟弟小,我应该有个姐姐的样子,为这事爸爸妈妈也没少跟我讲道理,可我就是不服气。现在我读了这几句话,觉得自己确实不应该那样做,应该懂得谦让。再想今天发生的一件事更让我脸红了。今天妈妈用面蒸了一条小鱼,非常漂亮,当时吃饭的时候我还在屋里躺着,跟妈妈怄气呢,弟弟敲门说:”姐姐快来吃饭,有小鱼。“我想我不出去,你也不敢给我吃完了,后来弟弟又来喊我,唉,再不出来估计妈妈又要生气了,算了,吃饭吧。我出来一看,那条小鱼一动也没动,我看看妈妈,妈妈说:”弟弟本来已经拿到手里了,想了想还有你呢,说等你呢。“我二话不说几口就吃没了,弟弟端菜来了一看说:”你怎么这样啊你!“当时我还沾沾自喜,现在想起来觉得羞愧不已,弟弟还知道让着自己,而我却从来不体会弟弟的感受,真的不应该。

  《三字经》这本书,让我懂得了许多深刻的道理。以后,我不仅要坚持背诵《三字经》,我还要坚持学习主人公们良好的行为习惯,让自己越来越优秀。

  读《三字经》有感

  《三字经》,人人都看过这本书,可谁又能完全摸得透它真正的含义呢?

  这本书的第一段就说:人之初,性本善;性相近,习相远。意思是说,人,在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化而影响的。

  善良是一个人的美德,是人天生就具备的本性,能给别人温暖和希望。但是,这种善良如果不好好维护的话,就会渐渐消失。我们要学习这些做人的道理。

  《三字经》中的孟母三迁的故事让我很感动,它告诉我们良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要,孟母的严格家教也培育出了孟子杰出的品德和才能,这和孟母的教育方法是离不开的。

  有空你也可以再读读《三字经》,相信你也可以收获很多知识哦!

  读三字经有感  郭睿成

  《三字经》是我国古代的儿童识字课本,在这个寒假我读了其中的一部分,学到了一些知识,懂得了一些道理。

  我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麦子、小米和谷子,九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父亲、儿子、孙子、然后是玄孙、最后是曾孙。

  通过读《三字经》,也使我了解了孟母三迁 、孟母断机、五子登科 、黄香温席、孔融让梨的故事,了解了古人是如何孝敬父母,尊老爱幼的。知道首先要孝顺,接下来就要有知识。

  三字经告诉了我很多道理,三字经体现了古代人民的才华和才干。我喜欢读这本书。

  读三字经有感  李圣满

  这个暑假里,我读了《三字经》,《三字经》的作者是南宋大学者王应麟,写下此书后,元,明,清代,不断有人补充,使它更加完善。

  《三字经》让我受匪浅,大学都王应麟能短短三个字,让人懂得一个大道理,又把人生道理,古代朝政的变更,用通俗易懂,简单明了的用三个字表达出。这本书也告诉了我很多:亲敬师友,孝敬父母,尊重兄长等等。这本书里有:教学之道,孝悌之叉,名物常识,学习典籍,以史为鉴,勤学刻苦等知识。其中我最喜欢的句子是:“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”这句话告诉我们,学习不能半途而废:“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”这句话告诫我们,小的时候一定要好好学习!等等。

  《三字经》浅显易懂,它能告诉我们天文地理,人伦义理,忠孝节义等,以及“仁,义,诚,敬,孝”,让我十分充实,《三字经》就是我的一位老师。

  读《三字经》有感

  我小心翼翼地翻开这本《三字经的故事》,映入眼帘的是几句琅琅上口的三字经:“人之初,性本善——香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”香九龄,能温席这个故事讲的是,黄香出生在一户贫苦人家,爸爸和妈妈都是农民,他们早出晚归,常常天没亮就起床干活,到深夜才回家。因此黄香十分心疼父母,从而更加孝敬父母。有一年的冬天,天异样寒冷,但黄香的父母为了让孩子上得起私塾,依然努力耕作。很晚了,父母还没回来,九岁的黄香为了让父母回家后多点温暖,躲进父母冰冷的被褥里,用自己的体温为父母温席。这个故事成就了一个千古佳谈,黄香这个名字在民间妇孺皆知。

  读完这个故事,我对孝敬父母的黄香肃然起敬。是啊,孝敬父母是我们的责任、义务。父母毫无怨言、不辞劳苦地支撑着一个家,我们作为子女的难道不该孝敬、顺从、回报他们吗?你想想,黄香当时的年龄比我们还小,却懂得孝敬父母,我们可以说是他的大哥哥、大姐姐了,却不能体谅父母的辛苦,反而让他们操心,担忧,成为他们的负担。

  我们在家也是个实实在在的“小公主”小皇帝,平时几乎不干家务活,甚至自己的事都要爸爸妈妈代劳,简直是要风得风,要雨得雨,过着饭来张口、衣来伸手的生活。现在读了有关黄香的故事,对比自己的所作所为,我感到无比内疚。比起黄香,我不但不能为父母分忧,反而给父母增添麻烦。所以,我要以黄香为典范,做一个孝顺的好孩子。

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