《祖父的园子》读后感优秀作文10篇

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  《祖父的园子》这篇文章表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。下面是小编为大家整理的《祖父的园子》读后感优秀作文10篇,以供大家参考借鉴!

  《祖父的园子》读后感范文一

  要写读后感,还得从这篇充满了童趣的课文说起!

  前面几段都是描述花园里面的景物,并非只是爱屋及乌地写几样,而是全景式地介绍了花园里的各种东西,连小虫子都写的生动细致。后面一直到文章的结束,写的都是作者和她祖父在花园里面的事。为读者完整地勾勒出了一个淘气、可爱的小女孩和一个勤劳、慈爱的老人的形象。

  整篇文章,作者的笔风没有改过,都是站在孩子的角度,用富有孩子气的语言写的。我想作者写的时候他的心一定是又回到了她的童年,回到了祖父的那个美丽的院子里面。她的心中一定是快活的、自由自在的。要不然,怎么能将孩子的天真幼稚写的这般传神!之所以前面的描写那么细致,是因为作者写的凝神啦,忘掉了一切,只听见那杂乱而悦耳的虫鸣鸟叫,脑海里浮现的全是花园里色彩斑斓树木蝶虫。她又回到了她童年的花园里面!特别是第4、5、13自然段,仿佛说的就是昨天发生的事。还有最后一段,与《牧童》是有异曲同工之妙的。假设将文章交给一个不知情的人看,骗他说是个孩子写的,说不定他也信呢!

  总体来说,这篇文章写的很散,但每段都读着很舒服,幽默风趣,让人会心一笑,又顺其自然地落了笔。

  读到这里,我们应该感觉到这就是有名的肖红女士的文章了吧!我想再说说为什么我这么喜欢读这篇文章。那是因为这篇文章让我也回忆起了我的多彩童年,快乐的时光,无忧无虑的生活。读着读着,我只看见几个字与一幅画卷,画里面是作者在花园里玩耍,我也在玩耍。分别在画的左右,落着几个字:和谐、童真!

  《祖父的园子》读后感范文二

  童年就像是一只小鸟,转眼将飞过眼前。回首童年的点点滴滴,总会引起人们的无限感慨与唏嘘,那些货欢乐或悲伤的过往都是我们人生中的宝贵财富。在《祖父的园子》中,作者萧红就写着童年时代,她与祖父的美好时光。作者写经常和祖父去后园玩,并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界,而是宽广的,人和天地一起。一到后园,作者就像没了对象似的,奔了出去,好像有人等她似的,飞快地向前跑。并写出了他对后园的喜爱:若不是把全身的力量跳尽了,祖父怕我累了,想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话。

  作者当时是那么天真烂漫啊,如果认真品味这些句子,我的眼前就会浮现出一个扎着辫子,穿着一条红色的小裙子的姑娘。她正咧着嘴,开心的啃着黄瓜,在玉米地里捉蚂蚱……一切都是无邪的纯净

  在我的家乡中,也有这么一个园子,每年回到老家,总是随手把行李一扔,直奔它的怀抱里。

  外公的园子,就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样,它是我儿时的乐园。虽然普通,但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。

  《祖父的园子》读后感范文三

  说实话,看完这本书,我第一印象中只留下四个字:封建迷信。在这本书里,有各种各样的奇怪做法——有给人叫魂的,有给人跳大神的,有请胡仙的,有闹鬼神的,也还有抽帖的。不得不说,封建迷信思想充斥了整本书,那个年代似乎离我太遥远了。

  但当我再次翻看这本书时,它却带给我一种熟悉感,因为里面有很多个片段是我曾经学过的。像《祖父的园子》这篇,当时还未全部理解的内容,现在看完整篇,便厘清了前因后果,一种“读懂了”的满足感油然而生。我终于知道萧红为什么要取题为“祖父的园子”,她是想以此来怀念她的祖父。因为在她不安分的童年里,唯有祖父对她最宠爱,祖父带给她更多美好的回忆。

  这部萧红写的自传体小说,生动地描述了旧时代那种地主家庭的生活,也真实地展现了当时穷富人的强烈对比。就因为当时是地主制的生活环境,有些人根本不拿人当人,有人意外死亡,知道的人“哦”一声就过去了;来了乞丐想讨点东西吃吃,却会被主人家放狗咬,一旁的人也是袖手旁观、漠不关心,令人心寒!

  这本书中也讲了许多萧红的童年趣事,本是一些普通的小事,但在她笔下却显得那么有声有色。同样是写玩耍,她能写出孩子最纯真的童趣;同样是写景物,她能写出那份灵气儿。这里面的一个个人物,不论是刚出生的婴儿,还是90多岁的老人,各个刻画得活灵活现,仿佛身边就能找到相似的人。书中写的一些生活常事,仿佛能让我联想起自己的生活片段。读着读着,我离这本书的距离越来越近……

  《祖父的园子》读后感范文四

  前几天,我学了《祖父的园子》这一课,读完后,我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。

  《祖父的园子》讲的是作者童年时,祖父家有一个大花园。花园十分漂亮,有各种花儿和蝴蝶,作者十分喜欢它,因为它带给了作者快乐。她在花园里想干什么就干什么,植物想开一朵花也行,若不愿意,一朵花也不开。总之,在这园子里花儿、草儿、女孩儿……全是自由的,而这一切都来源于祖父对小孙女的爱。

  这篇文章里最令人羡慕的地方就是园子里,大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架,爬上房,没有人管它。黄瓜愿开一朵花,愿结一个瓜,也没有人管。玉米想长多高就长多高,它说想长到天上去,也没有人管……它们在祖父的园子里是多么惬意。女孩儿也一样,在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿,祖父是多么爱她。而我们呢?天天作业多得很,做事有一点不对就会遭到指责,我们一点儿自由也没有。

  作业负担只是语文、英语之类的都够受了,还有科学作业,成天都不能出去玩儿。周末,只要我爸爸一说出去玩儿,我就立刻拒绝了,因为还有作业等着我做呢,我多么想出去痛痛快快的玩儿啊!

  学完这篇课文后,我想,作者那时候那么自由、快乐,后来也不照样当了作家?世上没有那个上小学时死记硬背的学生能成为世界上知名的科学家。所以,请大人、老师们给我们一点自由,让我们一起去亲近大自然,给我们一个快乐的童年吧!

  《祖父的园子》读后感范文五

  《祖父的园子》这篇课文写的是作者童年里在祖父园子的里发生的一些事。园子是作者童年的乐园,给了她自由,给了她快乐,所以这个园子在她心中,是那样美好,那样温馨,那样难以忘怀。祖父的慈爱与呵护,让作者的童年是那样自由快乐。

  跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,这些都是童年的游戏,不是真正的劳作,纯属“胡闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,这些更是孩子们的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。给了她孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的。

  记得,我10岁那年的一个假期,爸爸妈妈把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地,菜地里种着各种蔬菜:青菜、白菜、卷心菜,还有玉米、花生、黄瓜……我们到外婆家时,花生已经成熟了,一天下午,天气很热。外婆说要带我们去摘花生。来到菜地,外婆说:“要把花生整株连根拨去,在再一颗颗的摘下来……”外婆的话还没说完,我就跑进了地里。两手抓住花生的茎藤,使劲往上一拨。“哗”地一响,泥土顿时“飞”了一起。我也一屁股坐在地上,一阵烟土过后,我爬了起来,只是衣服上多了许多的土块。外婆看见了,大笑不止。我一个人嘟着嘴生气的看着他们……

  现在的孩子也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越,但除此之外,什么都没有,没有好玩的园子,甚至连草坪找个玩玩都困难;没有朋友,日益发达的交通和越建越高的大楼把孩子们都隔绝开来了;没有那么和蔼可亲,放任自由的祖父,有的只是学不完的兴趣班,做不完的作业,唠叨不完的家长,看不完的电视,玩不完的游戏,真正这样畅快淋漓的游戏和童年他们永远都不能过到。

  我希望童年可以一直存在。

  《祖父的园子》读后感范文六

  这一学期,让我感触最深的课文是是选自萧红的《呼兰河传》中的《祖父的园子》。这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。园子足以是作者童年时侯的乐园,让她的童年充满自由、充满快乐,所以祖父的园子在作者心中是那么的美好,是那么的温馨,是那么的难以忘怀,而祖父的慈爱与呵护,更让作者的童年充满自由、快乐。

  课文重点写了小萧红在园子里自由自在、无拘无束、无忧无虑的快乐童年生活,跟着祖父在园中种花种、拔谷子、铲地、浇水……其实这些都只是孩童的玩耍,而不是劳动,是“乱闹”,还有摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱,更是小孩的游戏。玩累了,就在园子的阴凉处睡下。让作者感到快乐的,不止是祖父的园子,还是慈爱的祖父,他让小萧红有了自由,有了快乐,在祖父的慈爱下,才有了小萧红儿时的自由、快乐、美好、幸福的童年。正因为作者心灵的自由,所以在她孩童的眼里,在她的笔下,园子里的一切都是自由的、快乐的。

  文中小萧红的自由、快乐的生活,让我联想到小时候在老家的童年生活。有一天,我和表弟在家外的一条很浅的小溪旁扔石子玩,后来我举着一块很大的石头往溪里扔,虽然很费力,不过石头是成功扔进去了,但是我也摔进溪里了!我整个人跌进了小溪,幸好小溪的水很浅,只没到当时我的膝盖还低点,但是我还是成了“落汤鸡”。表弟看到我这副狼狈样,在一旁哈哈大笑,我嘀咕着从水中走上来,之后我们立刻回家让我把衣服换了,以免着凉。直到现在,我一想起这件事,就会捧腹大笑。

  现在我们也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越,但除此之外,几乎什么都没有——没有文中的园子,捉些昆虫玩玩都很困难,日益先进的交通工具和高楼大厦都把孩子们隔开来了,没有和蔼可亲的祖父、放任自由的祖父,有的都只是学不完的兴趣班、辅导、补习和唠叨不完的家长。我们的娱乐都只是看不完的动画片,打不完的电子游戏……没有真正愉快的游戏。

  童年并不需要什么,只需要自由,还有快乐。不然,就算有在幸福的家庭,也不会有多快乐。童年里最重要的人不是爸爸,也不是妈妈,而是自由,不然,谁都不会快乐,因为每个人都需要自由!自由,才会快乐!

  请给予我们自由的童年,我们需要自由的童年,大家都需要自由的童年!自由的童年,才会使我们有个快乐的童年!

  《祖父的园子》读后感范文七

  昨天,我们学习了萧红的文章《祖父的园子》,读着清新活泼的文字,我总有一种似曾相识的感觉。

  虽然作者萧红的一生非常坎坷,但是那段在祖父园子里度过的童年时光是那么的美好快乐,令人向往,令人心动。她笔下流淌的童年时光都是自由的,你看:“一切都活了,要做什么就做什么,要怎么样就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎话,愿意开一谎话。愿意结一个瓜,就结一个瓜。玉米愿意长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。”

  认真地品味这些句子,我的眼前就会浮现出一个扎着一个小辫,穿着一条红色的小裙子的小姑娘。她正咧着嘴,开心地在倭瓜棚里捉迷藏,在黄瓜架“吭哧吭哧“地啃黄瓜,在玉米地里捉蚂蚱……一切都是自然的状态,一切都是无邪的纯净。

  在我的童年生活中,也有这么一个园子。外公家后面的那一片园子,每年回老家,我总是随手把行李一扔,直奔它的怀抱。

  初春,刚刚下过一场春雨,园子里的一切都焕然一新。一阵微风吹过,那些绿色的小生命轻轻地抖掉身上的雨水,挺直了身子,显得更加精神了。雨水渗入泥土,泥土散发出一股幽香,令人心旷神怡。蝴蝶、蜜蜂纷纷趁着大好心情,跳上一支优美动人的舞蹈。

  要问这时的我在干什么呢?“嘘,别出声”我正在捕捉一只活蹦乱跳的蚂蚱。只见那只蚂蚱似乎玩累了,停在一片菜叶上一动不动,我见时机已经成熟,便猛地一下扑上去。“哦,真是太好了!”我抓着它满园子乱跑。

  夏天,我最喜欢的就是园子里的瓜棚。我和小伙伴们经常在园子里游戏、打闹。玩累了,就拿遮阳帽往后脑勺下一垫,躺在瓜棚下,翘起二郎腿,一边采个黄瓜美滋滋地啃起来,一边数数每棵黄瓜藤有几朵花。过会儿,我见外公在瓜棚边睡着了,就在他的将军肚上画鬼脸,等他醒来发现,我早已逃得无影无踪。园子里留下外公呵呵的笑声。

  外公的园子,就如萧红心中的“祖父的园子”一样,它是我幼时的游乐场。它虽普通,但童年的我总能在里面找到无穷无尽的欢乐。

  《祖父的园子》读后感范文八

  《祖父的园子》这篇文章作者是萧红,她的原名叫张乃莹。文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情,看起来写得很散,但突出了其中心---自由。在祖父的园子里,可以不受一点拘束。文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。

  刚开始读的时候,我感觉写得太散了,有些地方重复啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。”我觉得很奇怪,这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢?我又反复读了几遍,渐渐地,发现前面有一句话:“要怎么样,就怎么样,要干什么就干什么。一切都活了。一切都自由了。”这段话概括了整篇文章,也点明了中心。再反复读这些句子,突然感到那些黄瓜啊,玉米啊,一切真的就是那样的自由,我觉得,是作者心里感觉自由自在,才看什么都是自由自在的。我好像也跑到祖父的园子里去了,这是一个多么自由幸福的花园啊!那些漏洞就在不经意间溜走了。

  我最喜欢4-13自然段。最能体现出那种不受拘束的,就是“我跑到屋里,拿了一个谷穗,远远地抛给祖父。”看起来作者对祖父是不礼貌的,但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密,也看出祖父对作者很宽容,读到这里,我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的,我感受到作者在这里是多么自由自在啊!

  这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章!

  《祖父的园子》读后感范文九

  今天,我们学习了一篇课文,题目叫做:《祖父的园子》。学完这篇课文,我感受颇深。

  这篇课文主要讲:“我”家有一个大花园,这花园里什么都有。这花园原来是果园。每天,祖父干什么,“我”就干什么,由于“我”铲地,把狗尾草留到了地里,而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。而“我”心不在焉的听完后,就去玩别的了。在“我”的眼里,什么都是活的。我在这自由的地方,度过了“我”的童年。

  童年,的确是无忧无虑的、天真可爱的。作者在祖父的园子中度过了童年,而这也是给作者留下深刻印象的、是快乐的。在作者的眼里,什么都是活的,这是为什么?因为作者在园子中觉得很快乐,所以认为园子里的一切都是快乐的、美好的;在作者的眼里,什么都是自由自在的,这是为什么?因为作者在园子中很自由自在,愿意怎么样就怎么样,所以认为园子里的一切都是自由自在、无忧无虑的;在作者眼里,童年是在她的记忆中最美好、最快乐的一段时光,这是为什么呢?因为作者在祖父的园子中是快乐的、自由的,而祖父对她也有着深深的爱,那种包容的爱。

  是呀!在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情,把“不值”当成“不直”;把“洗面奶”当成“牛奶”;把“验铁”的“铁”当成“吸铁石”能够吸上的“铁”……这些虽然很幼稚、很天真,但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。不是吗?所以,现在的小朋友们请珍惜你们的童年吧!

  童年,如同海滩上五彩缤纷的贝壳,闪烁着,美丽着。《祖父的园子》,我也不会忘怀。

  《祖父的园子》读后感范文十

  童年永远是美妙的,而我也像文中的主人公萧红一样,总是闹出许多笑话……

  有一次,我到乡下去挖笋,当时我偷懒而且没有锄头,就直接用脚用力的踢,“咔”的一声,春笋掉在了地上——终于被我踢断了。我看着外面的一层层粗糙的皮难看极了,就把最外面的一层皮给拉掉。结果拉掉一层,还有一层;又把它拉掉,又冒出来一层。我火极了,就不停的拉,还想:“你这个可恶的笋,我就不信我不能把你的皮给扒光!”结果我扒的更起劲了……就这样拉呀拉,到后来这棵大笋就只剩下一点点的小笋根了,我哭笑不得,只好把手里的笋根给扔了。

  又有一次,我拿着一根狗尾巴草,左看右看上看下看,始终觉得这是一根谷穗,妈妈看我盯着一根狗尾巴草,很好奇就问:“你看狗尾巴草干吗呀?”“我在想麦穗干嘛要种在马路边呢,难道农村的田地不够用了吗?”妈妈笑看着我:“这不是麦穗。”“这1000%是麦穗!”我一脸坚信的说道。妈妈依然笑看着我说:“那你就尝一下吧!”我想:“反正大米都是从这麦穗里面磨出来的,那尝一下应该也没关系的吧?” 我低着头,生怕别人看到我,将信将疑地把一小点肥嘟嘟的“狗尾巴”给吃了下去。“呸呸呸……真苦,难吃极了!!”我一脸囧样的抬起头,嚷道,“老妈,你忽悠我,这个不好吃!!哪里逃,看我降龙十‘巴掌’!!”当我抬起头,大叫着时,谁知妈妈已经跑远了,还说:“你肯定追不上我!”最后我和妈妈在笑声中累地坐在地上。

  童年的生活真有趣啊!难忘的童年!!美妙的童年!

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