辩论的趣味话题作文

　　辩论的核心词汇就为一个辩字,也正如这个辩,中间一个言,两边各自一个辛,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据，下面是小编为大家带来的有关辩论的话题作文哟。

　　一次辩论赛

　　今天，我们班举行一场激烈的辩论赛。这次辩论赛的主题就是“科技发展，利大还是弊大”。这个辩题有许多人都考虑过，因为科技带给人们很大的利处，但同时也使地球环境造成危害。可以说是有利 有弊，但到底是利大还是弊大呢?这就要看我们班同学的唇枪舌战了。

　　首先，要分好正反方。认为利大的为正方，认为弊大的为反方。双方各派出四名代表做辩手。正方的一辩为蔡传坤，他的长项就是诡辩;二辩是杨天贺，三辩为吴岳，他俩堪称本班两大名嘴，总结陈词 的梁晨琪，她虽然平时不是很爱说话，但一旦跟你杠上了，就绝不留情，有理有据，许多男生都是她的“口”下败将。反方一辩为赵星雨，只要她一开说，绝对不比周星驰差，她可以把水龙头说直，把 毛笔说弯，把风平浪静的海面说得波涛汹涌，只要被她说过的同学，无人不承认这一点;二辩是刘雪倩，她一点儿也不比赵星雨差;三辩是王朔阳——我们班的搞笑天王，但有时很幼稚，所以你想跟他 搭话，首先要准备充足的天真语言;四辩那可了不得，她是我们的班长——陈煜。看得出来，双方实力都很强大，而我偏偏又担任这次辩论赛的主持人，只好夹在他们中间忍受唾沫横飞的“舌战”了。

　　好了，介绍了那么多，辩论赛终于正式开始了。先是开篇立论，双方的观点都很明确了，正方利大，反方弊大。然后是自由辩论，双方事例充足，绝不给对方留一点还嘴的余地，刚一开口就撞出了火花 ，这一点，在中间被火花烧得脸通红的我感受最深了。台上同学“口”不饶人，台下同学嘴也痒，在台下也争辩起来，反正双方都理不屈、词不穷，这们争辩了十五分钟，大家才停下来，下面该四辩做 总结陈词了，双方都该重磅出击了，是赢是输就看她们俩了。她们起到画龙点睛的作用。下面，激动人心的时刻到了，该总评委倪老师宣布比赛结果了——正方胜利!正方同学一阵欢呼，台上的四位正 方辩手也笑容满面，而反方同学则一个个垂头丧气。其实我觉得，比赛的输赢并不重要，举办这次辩论赛的目的就是让我们知道什么是对，什么是错，更重要的是加强我们的口语表达能力。从这次辩论 赛中让我得到的收获，将会使我终身受益……

　　难忘的辩论赛

　　从哪里传来激烈的辩论声?原来是我们小蜜蜂中队举行了一场辩论赛。辩论的主题是：开卷是不是有益。我、叶程、陈舒维和郭申赟是正方。刘佳豪等同学是反方。

　　我们八位辩手怀着激动的心情在讲台前一字排开，一一发表了自己对书的看法并反驳别人的发言。叶程首先拿着材料向前迈一步，对着反方说：我方认为开卷有益……反方的刘佳豪立马迈出一步，跟着叶程说的反问我们。我方陈舒维见势马上站出来，一句话说的反方鸦雀无声、哑口无言，沉寂了一会儿，反方二辩马上又把局势扳回了激烈的辩论……

　　台上的你一言我一语，把辩论赛慢慢推向高潮，从原来对话式的反驳变成大声的反驳对方，甚至是呵斥，把原来的“一”字形的队伍变成了“V”字形，好像在看看对方有什么实力把我们打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安静的“听众”也沸腾起来。

　　最高潮过了，上面的八位辩手又开始了唇枪舌战。当正方说得很好的时候，支持正方的同学就鼓起掌来，而其他同学就不高兴了。有时，下面的“听众”也会举手发言，就像肖雨鑫，他在老师的鼓励下，站起来帮助正方。

　　经过我们一波未平，一波又起的烈辩论，老师宣布了两位最佳辩手的名字，并告诉大家正方胜后，支持正方的同学欢呼起来，支持反方的同学似乎有些嫉妒正方，还说什么偏心，我们在这个话题下结束了这次活动。

　　辩论的意义

　　辩者，语之智者，诡之道者。” “辩论无正反对错之分，关键在于运用。”

　　我玩辩论赛已经7年了，感觉每一年都不一样，体会也不一样，其实主要靠的是一颗心，我喜欢就不会管别人或是别的事怎么样，我付出就可以了。要的是过程不是结果，要的是提升不是热闹。不管是“黑哨”还是发挥失常，胜败就只有一回，人生如同辩论同样也只有一回，作为一个好的辩手，不光要在赛场上崭露头角，更要在将来的道路上给别人指明道路。记住每个人都是舞台上的过客，看你自己怎么在这短暂的舞台上留下不短暂的传奇了。