以时间的声音为题的高中作文5篇

嘉欣 233分享

  时间的声音,应该就是掷地的有声吧!一个瞬间就成了永恒。一花一世界,一叶一菩提。我们生长在枝繁叶茂处,沐浴阳光,享受雨露,下面是小编为大家带来的有关时间的声音为题的高中作文5篇。

  时间的声音

  时间的声音是什么?是否婉转与动听?是否凄清与悲凉?是否无声与无息?

  未曾来到这个世界的时候,我们只是听着母亲的心跳,感觉跳了很多下,我们就被拽到了人世。在家里的平凡日子,或许是这辈子的最好时光,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,只知道想睡就睡,衣来伸手饭来张口。时间流逝,我们却不能自知。上了幼儿园,一切都变得与众不同,我们认识了闹钟,知道短的针指到哪里,就该做什么样的事。第一次知道了时间是滴答滴答的,不管无聊与否,总是心系于此,一切都是新鲜,一切都没有怠倦。不久后,我们上了小学,尝到了第一次的生离,时间的声音不再滴答,年幼的我们,不知道那是什么。初中的我们,直至现在的我们仍在寻找答案,时间的声音,困惑了我们第一个十年。

  古人说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间的声音,应该就是波涛声吧!滚滚而去,不挥手,不道别。一个劲的跑,直至天荒,直至地老,直至江水为竭。我们驾着一叶扁舟,漂泊于旖旎从风的江上,惊涛骇浪,随波逐流,沿途的风景视而不见,远方的未知,灌满我们的憧憬。时间的声音如影随行,割不断,也斩不乱,听着听着,我们就忽视了,听着听着,就不见了。

  有人说:“时间是一片叶。”时间的声音,应该就是掷地的有声吧!一个瞬间就成了永恒。一花一世界,一叶一菩提。我们生长在枝繁叶茂处,沐浴阳光,享受雨露,不知道什么是落红,不知道什么是轮回。起初的嫩绿,后来的翠绿,到最后的碧绿。我们认为一生会如此安逸,竟不晓时间早已侵蚀我们的容颜。只待哀鸿满地,只待大雁南飞,只待万类霜天竞自由。草木无情,有时飘零,时间通过风告诉我们,沙沙作响后的翩翩起舞,就是你一生最好的演绎。风短声亦短,寂静显无声。听着听着,一切都消失了,只剩下光秃的枝头,在寒冬腊月里啜泣,感叹时间的声音,悄无声息。

  时间的声音,如迅雷,不及掩耳;如流水,奔腾不息;如落叶掷地,悄无声息。我们的心真是奇怪!为什么好端端的存在却显得无关紧要,失去就失去,世间万物皆无尽也?其实掩耳盗铃的我们都不知道,时间的声音并不是真的消失,只是在你的心里用另一种别样的方式存在,在一个你忽略的罅隙,改变着你的点点滴滴。

  生活在快社会,一切快事物,都被全权接受,唯独只有时间被遗忘在繁华社会的犄角旮旯,走在路上的行人被鸣笛声震聋了双耳,被步伐扬起的尘埃遮住了双眼。不停地前行,无助地叹息。

  时间仁慈,还好我们拥有过往的曾经。躞蹀沟头,看细水长流;开怀大笑,执灵魂之手。我们在时间的声音里跌跌撞撞地成长,一点点偏离了最初的模样。

  时间的声音,该是怎样?是悦耳动听还是悄无声息。我们还在寻找,凭借走过的每一个脚印,踏遍万水千山,带着我们最初的模样与时间产生共鸣。

  时间的声音

  嘀—嘀—”,母亲放在枕边的闹钟响了,她动作轻缓的开始穿衣。走到厨房,在天色还未微明的这个时候,开始做我的早饭。“叮—”,是母亲的电饭煲给予她粥已煮好的提示。她摆好碗筷走到我床边,柔声将我叫起。睡梦中的我睁开双眼,看到她时的每一天都是清晨六点整。

  顶着昏沉的脑袋喝着粥神游,她会拿好书包在每天六点半准时的催促我:“好了,赶快别晚了”。

  上午在上学,虽在学校但因已是高中,还是会带个手机在口袋。常年的胃病,母亲总是会在十点时准时的给我打一个电话,静音的手机在口袋里隔着衣服也感到了它的振动。从不会接通直接拿出药来吃,母女心有灵犀许是如此,果然,母亲不会再接着打第二个了。

  晚上吃完饭便会到自己房间里做功课了。埋头于无数的书堆,时间便会悄悄流逝,毫无感觉。正在因一道数学题焦头烂额,火气直冒时,桌边随手可取的地方总会有一杯水,普通的白开水而已,却是母亲在劳累了一天,还坚持每个晚上九点拿到我房里。熬至深夜,伸个懒腰走出房门,母亲多半会在绣那幅《金榜题名》,说是要赶在我高考之前绣完图个吉利彩头。看到我便放下针线,也不曾看钟就柔声对我说:“写完啦?十一点多了,睡觉吧”……

  不记得生为婴孩第一次看到的人是谁,但仍可以肯定是妈妈温柔的笑,因为从小到大的依赖便不会知道珍贵,直到母亲上个月因脂肪瘤住到了医院。在家里的就只剩下自己,没有期望中的自由,来的只是担忧和无助。

  习惯了她在六点唤我起床的声音;习惯了她在十点担心我吃药的振动;习惯了她在九点端到我手边的水;习惯了写完作业看到她穿针引线的身影……原来母亲早成了我生活上最准确最信赖的钟,提醒着我生命中的每一刻。那时间的声音便是她轻和的话语,是不善言辞的母亲对我全部的爱。记得有篇寓言说:“只有时间才能明白爱的深刻”。其实对我来说,只有时间的声音才能让我如此感动铭心。

  想到这,心里就不再平静。放了学我猜我会飞奔到母亲身边,告诉她,她对我有多重要,还有:

  我有多爱她。

  时间的声音

  流年回转,掠过了几世轮回,是谁在背后挑灯主使;铿锵之音,亦冲破万世时空,那又是谁的声音……

  儿时,你住在襁褓中,软绵的布料包裹着你,你还不会说话。

  大一点,你已学会迈步行走,深深浅浅的印迹遗留在你摇晃的身后。

  再大些,你已处在叛逆的世界,周围的嘈杂使你心烦,你想破茧,想冲出重重禁锢。

  你是无声的,却又无声胜有声。谁可知,你的声音浑厚磁性;谁曾想,你也有稚嫩喑哑的日子。你竟能雕镂人心,让世态愈渐苍凉;你竟能行如飞梭,早已来回数个世纪,在其中飘忽不定,四处闯荡。

  你是时间,是会说话的时间;你是时间,是见证人类历史岁月的时间。你,亦是一位老者,曾经历过隔世的沧桑,也用心尝过悲欢离合之苦,如此才得来今日的潇洒风姿,俨然一派仙人之风流朔气。你深知那内心遭受的伤痛之重,因而落得个心软之名,你用自己还不算完美的声线,描绘着过去与未来的画面。

  人们都说你是悄无声息的,而你却为了向他们证明,正在拼命大声说话,想要告诉他们,你的所见所闻,你的所想所感,还有你睁大双眼时,努力铭记住的历史。你无时无刻、无论何地,都俯在人们的耳边,和他们诉说,想与他们交流。

  你掠过长空,解开了《阿房宫赋》中“复道行空,不霁何虹”的谜底。你撩起珠帘,让它们丽影叠叠,引人无限畅想。你顽劣极了,像个孩子般,扫落树上的粉红,落得个满园缤纷。尽管如此,你亦快活逍遥,不去理会那些失败者的哀叹和祈愿,只因你是时间,收不住的光握不住的沙。你蔑视那类懒惰不上进,却还自哀自怜,咒怨时光匆匆的人,但你仍旧心太软,偶尔会稍停脚步,进而柔声劝阻。也许,那窗外正不断敲打檐角的雨声,就是你的声音;也许,那天空中的云卷云舒,轻柔拂过的风声,就是你的声音;抑或是,那滚滚而动,正电光交错时的震耳雷声,就是你的声音……

  你让青黛粉墙被刮得平仄有声,你让金珠石玉被消磨得毫无光泽,你让卿本佳人貌美不再,你让风流才子倜傥尽失,你拥有一把利剑,斩情丝,砍荆棘,亦是花开花落,满目凄然。

  你看,花都开了。你反反复复,流浪轮回,又回到终点。

  你看,花都开好了。那不正是你最美的语言;你看,花,开得绚烂,那一定是你最动听的声音。

  画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。你没有留下什么,却带走了青葱岁月,将自己的声音就那样刻在人心。你如白驹过隙,就算暗潮汹涌,你的声音依旧铿锵有力!

  时间的声音

  呆坐在寂静中,心也平复了波澜,不经意间,房间中响起了一个从来没有用心听过的声音,“嗒嗒嗒……”有节奏、有规律的律动——一个钟表。我平复的心又掀起了惊涛骇浪,时间它如一条溪水,从指间滑过,一去不回。

  转眼闪过了十二个春秋,时间从不停下它勿忙的脚步,一年级走进校园的我,眨眼间到了六年级,却又如昨天一般浮现在我眼前。这“嗒嗒……”声有条不紊地响着………

  这十二年曾经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐在我脑海中闪过,或有快乐、或有痛苦。时间它跑得很快,它带走许多、也留下许多。时间仿佛在一条跑得完、又仿佛跑不完的路上跑着。我这十二年又有多少失去,又有多少收获,又有多少成长?谁挡住时间的路,就如谁能阻止自己的成长?又有谁能阻止父母老去?我幻想着一晃又是十二年,这段时间仿佛很远,又仿佛近在咫尺。到那时,我是否又会想起十二年前的这个问题?时间到那时又会带走什么呢?此时我回头盯着窗外,又仿佛看见了那个从没看过雪的小男孩(我),正趴在窗前大叫:“妈妈,好多白糖啊!”此时想到又会心一笑。时间带走了一些,又带来了一些。

  今年,我九十一岁的阿太,跟着时间的脚步去了远方。时间带来了一些,也带走了一些。

  你曾聆听过时间吗?它的声音单调、无趣,但它蕴含着许多许多。它的脚步声中你能感悟到许多、看到许多、想到许多。此时,在房间里,我耳畔中充斥着神圣而神秘的“嗒嗒……”声,仿佛在向未来迈出那坚定的脚步。

  时间的声音

  在我小学阶段的时候,我曾经迷惘过、失落过,也徘徊过。 一次下课后,我走出教室,来到球场,因为这里正在举行我校和别的学校的篮球赛。虽然我不是很喜欢篮球,但金燕妮叫我陪她一起下去,只有下去了。 同学们把场地围得水泄不通,我勉强伸进一个头,艰难地观看。 “好!”球场不时传来响亮的叫声。只见几个的球员汗流浃背的跑着,抢着,好似胜利在篮球架上向自己招手。但要胜利就要把球投进去,于是,球员们用尽力的投,希望能为自己队里添上宝贵的一次投篮。 我从没想到篮球会是这样好玩,便痴痴的看了起来。 啊,再往里点,不行,掉了,唉,就差一点了。

  我在心中不停的想着。 “徐旭,回去了。”远处传来金燕妮的声音。 “知道了。”我随口应了一声。又看了几眼,就朝教室的方向走去。 回到教室,心里还是想着球赛。陈老师在讲课,我一点都没听,直至陈老师说要先测试一下,我才回过思路。 考试开始了。 我一题一题看下去,这题不会,看这题,怎么也不会,我继续做下去,最后,只做出了几道简单的基本题目,嗨,怎么回事啊? 考试完毕。 第二天,陈老师捧着试卷进来了,一发下来,我不敢看它。但我盼望奇迹出现,鼓起勇气,向试卷瞅了一眼简评:描写细腻,情节起伏跌宕。但是,题目是否合适?

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