以读书之乐为题的高中作文600字5篇

嘉欣 233分享

  风起之处,云涌;水盈之处,泉生;扉页之间,人生百态,下面是小编为大家带来的有关读书之乐为题的高中作文600字5篇。

  读书之乐

  我的书屋里,有一整架书,每每独自摩挲大小不一的书,闻吸着飘飘荡荡的油墨香,心中总是充溢着一股欢欣和愉悦。信手拈来一册,慢慢地翻阅,怡然自得。

  记得几年前,我在好友那儿偶得一本《红楼梦》,如获至宝,爱不释手。在灯光融融之中,我倚窗而坐。窗外,街市嘈杂、灯火辉煌,我却在书中神游,一会儿与贾宝玉、薛宝钗促膝谈心,一会儿又与林黛玉、史湘云吟诗作画,全然忘我。阅读,使我如风,游过千山万水;阅读,使我如燕,掠过那绿、蓝、黄相融的美丽家园。

  读书从此成为我永远的乐事,外面的世界确实五彩缤纷,但我却对书情有独钟——在清闲午后,在落日黄昏,一杯香茗,翻开手中书卷,看人生如棋,在悄无声息中经营着自己生命的棋局,直到我们生命的终了。也许,我们需要的就是这种感受。

  隽永的美文犹如潺潺小溪边生长的小花,虽然无名,但却是芳香的,天然的。

  清新的散文犹如用开水冲泡的一杯清茶,虽然不浓,但却是悠香的,淡远的。

  阅读,是一种享受——享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练后的深邃。

  阅读,是一种情怀——关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。

  阅读,更是一种幸福——人与人之间的种种快乐与泪水,都会在阅读中折射出金子般的光芒,都会流露出笑的宽慰、哭的苦涩。阅读,会给你一颗平静之心、澄澈之心、丰富之心、向上之心。

  记得有人曾经说过,翻开你喜爱的书,就走近了心灵,开始了交流与对话。交流如一杯香茗,清雅而悠扬;对话如两人对酌,会心的微笑与灵犀的眼神,冲淡了一天的劳累与心绪,让你走近历史与时间的定格,倾诉、交换、领悟、寄托、类比,或许更多。

  闲暇之时,读书之外仍想读书。寄情于此怡然自娱,正如东坡先生所言——“此心安处是吾乡”。

  读书之乐

  读一本好书,就像交了一个好朋友,与书为友,使快乐倍增,悲伤减半;读一本好书,就如欣赏一片美丽的风景,使人心旷神怡;读一本好书,就如品一杯佳酿,回味无穷。

  读书之乐,得于目而富于心,愈久愈生。古人云;书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事沧桑人生尽现读者的眼前在月色融融的夜晚去拜访李白,去会见杜甫,去聆听鲁迅大师的教诲,瞬间心灵完全进入净化的状态。以书为主,少了一份浮躁,多了一份清纯;少了一份庸俗,多了一份儒雅,少了一份无聊,多了一份快乐。

  读书之益,增加,获取,智雅。打开一部史书,犹如展开一部历史长卷,啼听历史的脉博,咀嚼人生的甘苦;翻开一部文学经典如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,犹如置身其中。李白的孤傲,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅,一一呈现读者面前,心境与文字互为水乳,不由自主的跟随作者进入诗情画意之中。

  读书之喜,书是良师益友,读旧书如见故人,读新书如遇新知,以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,以明净心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱,有的只是一份恬静求知的心境,一颗祈求解读人生的心灵,让心绪得到安详和宁静。书又是益友,当你痛苦时,书给你抚慰,当你困惑时,书给你解疑;当你迷茫时,书给你指路;当你消沉时,书能给你振作。以书为伍,如有良师益友指路导航,目光穿越历史的长空,透彻人生的真谛。

  读书之得,渐如佳境。潜心书海,酿就读书人的一份无拘无束的读书快感,而所谓的增长知识都似春雨润物,春蚕食叶般快乐,阅读中的水到渠成,瓜熟蒂落的。当你捧着一本书细细品读,就如进入一个花香鸟语的世外桃源,让你感触一个独特的世界。

  读书是可以增长知识,陶冶情操。现代生活,物质充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和滋养。书是人类精神的粮食,有了书的人生,才不会残缺,学会读书,就学会了阅读人生,参悟天地,投入社会。让读书成为生活中的一部份,修心养性,增加雅趣,我们为何不去品尝这份读书的快乐呢

  读书之乐

  蝴蝶是花朵的天使,为其点缀艳丽的色彩;雄鹰是天空的美容师,蓝天因有它而变得生机盎然;而书籍是我的亲密伙伴,生活因它而变得多姿多彩。

  在暑假,是它为我添了一份乐趣;是它让我少了一丝乏味。

  夜阑人静,独坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面对四溢的茶气与书香,身心与灵魂开始飘飞,慢慢升腾。

  在飘着油墨书香的境地里,我始终兴致勃勃,一任激情四溢,其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵,使我变得成熟而沉稳。

  我飘飞的身心早已融入了那千年的唐风宋雨,看花开花,看云卷云舒;静坐于碧波湖畔,看水天相接处渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,品味情爱绵绵;在长亭古道边,听古筝轻叹;在细雨飘飞中,捕捉我与书的悄悄话,感受着书香乐如故。

  多少个微风拂面的清晨,捧起一本书,迎着朝霞,迎着白云,翻开手中的书卷,一/种怦然心动的感觉涌上心头,思绪也随之飘扬,心早已被书中的内容占满。

  读书,是一种境界,因书中有明月的朗照,书中有花的浸润,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,怀抱着对书中的好奇与企盼,于是,我开启了一扇门……

  读书,如同与一位学识渊博的智者对话,这是一个极美妙的过程。读与自己情味相投的书,只管读它个天昏地暗、酣畅淋漓。寂寞之时,走进书中世界去解决内心的郁闷;困顿之际,走进书中世界寻找继续前行的勇气与信心。人生得一知己足矣,视书为知己,又何惧世态万千呢?

  在书中,我体会到了别样的乐趣,在书的世界里是一个无人打扰的“世外桃源”。而对于别人来说这种世界远离热闹,太过于清冷;这个日子也许只是乏味、枯燥地过着,如空洞的零一般。对于我来说却是乐在其中。

  这个暑假,我体味到了别样的读书之趣。

  读书之乐

  自古以来,人们都爱书,把书当成永恒的朋友。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。我觉得读书之益,可以增智、获趣、致雅。一部部史书,犹如一幅展开的历史长卷,谛听时代脉搏,咀嚼人生的甘苦。从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中读出李白的豪情壮志;“从无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中读出杜甫作天涯倦客,四处漂泊的悲凉孤独;从“大江东去浪淘尽,千古风流人物”中读出苏东坡昂扬的激隋和旷达超逸的思结,古贤今哲的论述,纵横万里,上下五千年。读书之益,陶冶性情,益人心智,发人深省,催人进步。

  读书之乐,得于目而富于心。读书时好像与圣贤席地而坐聆听心声,感到灵魂充实丰盈,豁然开朗。

  我喜爱读书。认为从课堂获得的知识还不够,我渴望得到更多的知识。因此,我爱读课外书。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光。”书是人类的灵魂。读书可以充实自己。

  我读的书虽然不算多,但邀游书的海洋里,我深深地体会到“读书之益,读书之乐"。如《十万个为什么》、《神秘的海底世界》等科学书籍中,让我知道了自然界是美丽、是天然的美;又了解到科学技术是世界上最神奇的力量,它改变了这个世界;《世界搏览》《世界各地风俗》等让我饱览世界各地风土人情。知识性较强的《成语故事》、《好词好句》让我增长了许多知识面。在课外阅读中,我受益匪浅。

  读书,我们的心灵得以浸润与滋养;读书,我们可以领会书中的精髓,获得启迪;读书,让我们在知识的海洋里尽情地邀游。徜徉书海,拥有整个世界。

  读书之乐

  “书籍是人生进步的阶梯,是知识的宝库。”

  它将无知的我领进知识的殿堂,让单调的生少变得丰富多彩;它向我展示了前人辉煌的成就,让我树立了崇高面美好的理想。在书中,我找到了追求的目标,找到了人生的价值,找到了生命的真谛。

  书充实了我的生活,点亮了我的青春。悠闲时,书本是我真诚的伙伴,让我不再孤单寂寞,这时的我会捧着一本书如饥似渴地看起来,手中的书好似是一杯酸奶,一块面包。当发现一本好书时,我更是会爱不释手,体会其中的言辞,感悟其中的道理;让我的思绪随着故事的情节高低起伏。

  书又是那样多姿多彩。小说那曲折、离奇、道尽人生沧桑的情节常使我泪痕满面;散文那诗化的文字,优美的言辞,含蓄或粗犷的抒情让我的思绪随作者一起飘向远向;那精辟短小,充满爱国情愁,千古绝唱的古代诗词使我悟出人生的哲理;那阐述深奥科学原理,介绍科学知识的小品文使我茅塞顿开……

  书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”;书是益友,藏克家说:“读过一本好书,就像交了一位益友。”在我取得好成绩而得意洋洋时,书告诫我:“虚心使人进步、骄傲使人落后。”于是我又重新投入紧张的学习中;当我面对重重困难而束手无策时,书鼓励我“跨越苦难,你就会登上山顶。”于是我重整旗鼓,又一次向顶峰冲刺;当我感到生活不再是五彩缤纷,花儿也不再鲜艳的时候,一句温暖的话语从书中响起:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!暂且容忍一下,想信吧,快乐的日子将会来临……”于是我不再悲观,用微笑去面对生活,面对一切。

  书是窗户。高尔基说:“每一本书都在我面前打开一扇窗户。”书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。而我就是这窗口边观看者中的一员,我要通过这个“窗口”放眼未来。

  我爱书。我喜欢在书山上攀登;我喜欢在书海里遨游;我喜欢在书本中浸泡。拥有书,就拥有了整个世界。


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