以与她一起走过的日子为题的高中作文5篇
窗外少了几只麻雀，它们曾携手一起从我的窗前飞过。我想，它们可能是去寻觅另一个属于它们的地方，下面是小编为大家带来的有关与她一起走过的日子为题的高中作文5篇。
与她一起走过的日子
她，自炎黄始，生生不息。——题记
我还在摇篮里的时候，父母就常常给我讲她的故事。听父亲的描述，她是一个奇特的女子，有英气，也有柔情。她踏着烟岚一般的时光，向后人袭来。父亲说，我们看不到她，但她藏在我们的基因里，如果好好找找，就能找出来了。
虽然当时年纪尚小，似乎也明白了这个道理。因为幼时常和爷爷住，而爷爷就是在她的熏陶下长大的。于是，幼小的我便在爷爷的毛笔下，寻觅她的芳踪。
爷爷写：关关雎鸠，在河之洲
父兮生我，母兮鞠我。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
……
爷爷不是江浙人，讲不了吴侬软语，但我却听出了一片江南的富庶，这片心中的奇怪念头我至今没告诉任何人，怕人笑我枉作湖南人。
后来，入粤读书。我的小学语文老师是西安人，长在北京。她对汉语有一种入骨的爱。那时，内心已极度欧化的我，在她顺口的北京话中，一点一点踏回中文的润土。儿时，我脑中的她，老派不上用场，如不肯发芽的种子。但神奇的是，我的恩师稍稍浇一浇水，她便破土而出，如雨后春笋般迎风而长。
老师说：昔我往矣，杨柳依依。
日月之行，若出其中。
出门向东看，泪落沾我衣。
南风知我意，吹梦到西洲。
……
与此同时，我的脑子里开始建起了“紫禁城”。坤宁宫里的一块屏，画的是子时的拙政园，漆了广漆的柱子上映着两句诗：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”御花园里的一处月白色假山，在寅时朦胧的月色下泛着一句词：“和羞走，却把青梅嗅。”大理石的玉阶上：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”在巳时的阳光下熠熠生辉。
接着，日本政府右翼挑起了钓鱼岛事端，看着参拜靖国神社的人丑恶不堪的嘴脸，心中义愤填膺，脑海里浮现出古代先辈们为国存亡而战的身影：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
……
现在，回首与她相伴的日子，真觉得她有无上的魅力。每一个知性的中国人，读她，如读祖祖辈辈，读父母，读自己，读子子孙孙。毕竟，她陪伴着每一个华夏儿女，走过漫长而短暂的一生。
她——便是“中国诗词”，如歌如画的“中国诗词”。
与她一起走过的日子
时光犹如一杯清香酸甜的柠檬茶，沁人心脾。
转眼间，我与她已经度过了那些美好的时光。我至今仍记得，那时我们第一次见面的情景。那天是9月1日开学的日子。由于我搬了家，不得不从原先的学校转入过来。那天，天气很好。但在教室里，我感觉不到温暖，因为我是寂寞的。望着那成群在那聊得津津乐道的新同学，一丝无奈从心底油然而生。忽然，一个娇小的人影挡住了我的视线。她银铃一般动听的声音在我耳边响起，打乱了我的思绪：“呀，你长得好高啊!”她抬起头望着我。我被她突然的话语给打搅到了，猛地一下回过了神，有些不自然的答道：“呵呵，没事你也会长这么高。”于是，我们一来二去，已经不像原来那么生疏了。她很热心，整个下午帮了我不少忙，就这样，慢慢的我们成为了好朋友。
刚开始认识她时，觉得她很喜欢笑。整天把笑挂在嘴边，也正是因为这笑，而让我情不自禁的想要去靠近她。随后，当我真正了解到她时，让我觉得她其实是一个非常令人心疼的孩子。
有一次，我无意听到她父母离异的消息，震惊不已。那时的我与她除了回家外，其余的时间基本在一起。我不小心打翻了她的本子，映入眼帘的是一段文字，内容很简单，但是那一段话中句句饱含着她对父母无尽的思念的话语，我的心好像被一只无形的大手揪起，她那时才多大啊，像她那般大的孩子每天抱着父母撒娇，而她却很久都看不到自己的父母。这个乐观。爱笑的女孩让我对她有了新的了解，却又很心疼她的遭遇。
那天大概是星期三放国庆假，我的姑姑带着我的小侄子回来了。一岁多的小侄子轩轩很可爱。她看到了连忙从自行车上下来，径直走到我身边，一把抱起小轩轩。我妈走过来对我说“今天交给你们一个任务，就是你们在家照顾小轩轩，我和你姑姑出去一会儿”丢下这句话就离开了。留着正在凌乱的我俩和小轩轩。刚开始还好，可是，小轩轩好像知道姑姑不在这儿了，眼泪刷的一下掉了下来。我和她一个人拿着给他的玩具，一个人拿着零食，是处浑身解数来逗他笑。可是，我们的小轩轩丝毫不领我们的情，哭声不但没缩小反而越来越大，好像是必要找到姑姑才肯罢休。忙得我与她晕头转向，不知所措。可是总不能让他一直哭下去吧。他拿出手机，放出《小苹果》，不一会儿，小轩轩止住了哭声。小手还在不停的舞动，脸上还挂着几滴眼泪，再配上那可爱的表情，让我们忍俊不禁。和她在一起，我们一起大笑过，也哭过;我们一起吵过，也闹过;我们一起受过表扬，也受过批评。开心时她哈哈大笑的表情;伤心时她悲伤的表情;发脾气时她那副‘别惹我’的表情……都令我记忆犹新。我与她一起玩耍，一起吃饭，一起回家，一起聊天的情景不断从脑海里涌起。忘不了在校园里长大的记忆，以及那些留在岁月中永远忘不掉的纯真你是我最珍贵的礼物——真诚的友谊，我将永远珍藏在心里，我最好的朋友——XXX。
品着手中酸甜的柠檬茶，闭上眼睛，又醉在与她的回忆中……
与她一起走过的日子
她，是我童年记忆中最重要的一个人。
从幼儿时期，我们就好像注定了要做好朋友。第一次见面的情形我还清晰地记得：我们两人分别由自己的妈妈牵着那胖乎乎的小手，从远处走来。她羞涩地躲到了妈妈的身后，还不时地探出小脑袋打量我。我则大大咧咧地，丢开妈妈的手，跑去拉她的小手。她有些胆怯，想甩开我的手，但是我紧紧抓住她的手不放，并回了一个微笑给她。那微笑好像带着魔力似的，我再去拉她的手，她便不再反抗了。她像一只温顺的绵羊一样跟在我的身后。我们一起玩捉迷藏、警察抓小偷、跳房子等游戏。不知怎地，我们两人的意见总是出奇的一致。快乐的时光总是很短暂的，我们不知不觉一起玩耍了整整一下午，恋恋不舍地各自跟妈妈回家了。
自那次分别后一直到要上小学了，我们也没有再见过面，但我幼小的心灵却始终惦记着她。我总是问妈妈：“妈妈，她什么时候能来我们家玩啊?”。妈妈说：“等你们长大上小学的时候她就来了!”。于是，我盼星星，盼月亮，终于盼来了那一天——该上小学了，又可以见到她了!
去学校报到时，我又看到了她。但她似乎比以前更羞涩了，远远地看着我，低着头，拨弄着手指，我像离弦的/箭一样飞奔过去。最后，我们紧紧地抱在了一起。
我们又彼此熟悉了一次，然后两只小手又扣在一起，从此形影不离，仿佛许下了永远不变的诺言。
我们虽没能分到一个班级，但两个人之间的感情却没有因此而减弱半分。课上，我们相约专心致志地听课;课下，我们一起疯，一起哭，一起笑。与她在一起走过的日子，真的很快乐。
天真的我们也会因为一些琐碎的小事而小吵小闹，但是吵完闹完，我们依然会握手言和，依然会肩并肩地走在回家的路上。随着时间的推移，我们的感情也在慢慢加深。
六年级了，该毕业了，我们以为会各奔东西。毕业那天晚上，我们在一起很晚，有说不完的话，好像生死离别一样，心里酸酸地，总觉得有些难过。
但是，命运却又让我和她走在了一起——我们考上了同一所重点初中!和小学一样，我们又没能分在一个班级。不过幸运的是，她就在我的隔壁，我们又能像小学那样一块学习、一块玩耍了。我们开始了愉快的初中生活。
与她一起走过的日子快乐而又难忘，她陪我走过了风风雨雨，带我走过了沟沟壑壑，与她一起走过的日子是我记忆中最宝贵的财富。
她就是我最好的朋友——徐诺!
与她一起走过的日子
光阴荏苒，岁月如梭。亦如一场大雨的时间，我们已踏入初三的大门，对我来说这不仅意味着毕业，还意味着我与她即将挥手告别，各奔东西。回首我们牵手走过的日子，纵然有欢声笑语，也有苦涩的眼泪，还有互相竞争的残酷。我们争执过，放弃过，嫌弃过，责骂过，但，我们从未分离过……
苦恼的抓着头发，眉头紧皱，心里积着一股无名火，手紧紧攥着试卷，看着试卷上红笔写下的分数我实在揪心，只能无奈地把试卷放回桌上，默默叹气。她拿着自己的试卷来到我桌子前低声说：“别气馁嘛，这次就当长个教训，来，我给你讲解题目吧。”大概她没看到我难堪的脸色，还在自顾自的讲，样子严肃又认真。“看题目，当m满足何条件时，关于x的方程(m+2)2x+(2m+1)x+(m-2)=0方……”她试卷上鲜红的120分似乎在向我示威，心中好不容易平息的情绪又莫名窜上心头。没等她念完题目我就爆发了，站起来拍着桌子吼道：“够了，你不就是想炫耀你的成绩?我不如你，现在你看到了，你高兴了吧，哼!”“我，我没有，我只是想帮你。”她小心翼翼的说，眼里似乎闪烁着隐隐的泪花。“切，说的好听，说不定你的还是抄来的呢。”她双手紧握着我的手，轻轻摩挲安抚着躁动的我，旁边有人拉着我，示意我过分了，我嗤之以鼻，坐回位置上趴着假装睡觉，她轻声唤着我的名字，好心痛的样子。
下午的课我心不在焉，故意躲避她与别人亲近，对她横眉冷对，看着她形单影只，我本以为会有快感，但心里竟然有点难受，不经意地对上彼此的眼神都会慌乱的躲开。放学急匆匆地就走了，害怕与她走在同一条路上。回到家坐在书桌前准备写作业才发现数学作业没有带回来，坐在椅子上无意识地喃喃自语：“如果她陪着我就肯定会提醒我，看来明天要早点去学校做数学作业了。”又想到早上对她说的话与她隐忍的泪水，不禁心生愧疚：是我太过了。晚上睡觉我辗转反侧，第二天顶着乱糟糟的头发一路狂奔到学校，但还是迟到了。我双手撑着腿，大口喘气，突然一只手拍着我的肩膀：“还……还是迟到了。”听到声音我的身体不受控制地轻震了一下，顺手望过去，我瞬间愣住了，同样是乱糟糟的头发，连校服领口都没整理好的她还在顺着气。她似乎感受到我的目光对我尴尬地笑笑：“一起走吧。”我轻轻点头应允，一路沉默……走到教室门口，迎来的是老师警告的目光，她用缓和又夹杂着几丝无奈的语气：“两个人真是好朋友，连迟到也一起，快去位置上坐好早读。”她轻轻拉着我冰冷的手带着低着头的我走进去，坐在各自的位置上，我呆呆地看着自己的手，还残留着她的余温，我不自觉地笑了，“好暖。”我找旁边的人借来梳子和镜子，好不容易熬到下课我快步走到她位置上，神色有点紧张：“我，我……我帮你梳头发吧，看你头发跟鸡窝似的，丑死了”她看着我带着笑容微微点头：“好。”我缓慢地梳着她的长发，小心翼翼地问她：“你，你还在生我的气吗?对不起，我昨天心情不好，你别记心里。”我用皮筋帮她把头发束好，她望着我的眼睛缓缓摇头：“就像老师说的那样，我们是朋友啊，我怎么会生气，傻瓜。昨天我没提醒你，你肯定忘记把数学作业带回家了对吗?”我不好意思挠着头发，她把我拉到我的位置上：“没关系，我来陪你一起做，不会的我教你。”望着她埋头认真看题目的神情我顿时感觉充满力量，我握着笔的手还萦绕着她的发香……
我们争执过，放弃过，嫌弃过，责骂过，但，从未分离过……
与她一起走过的日子
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这首诗是描写她的。每个人心里都住着这样一个人—在困难之时鼓励你，在成功之时为你高兴又劝诫你，在你退缩之时激励你，当然，我心中也有这样的人，她就是—英语老师。
说她是我的老师，不如说它更像我的亲人，我的姐姐。我们在一起的日子有苦有甜。我的脾气不太好，但朋友却很多，我总是担心说错一句话而破坏友谊。可不敢让它发生的事，它却发生了，我和朋友吵了一架，我感到很委屈，是她出现在我身边，为我分析原因，并安慰我。她还告诉我她的一些想法和往事，顿时，我恍然大悟，我感觉她就像我的姐姐，在无微不至的照顾我，关心我。与他一起的日子是理解。
教师节到了，不知道她喜欢什么礼物，我就买了一支花送给她，并告诉她这些日子在我心里积累的话，虽然不是一些逗人开心的花言巧语，但句句都是我发自肺腑的想法，他接到这些感动的不得了，嘴里不停的说着：“谢谢，这花真香!”一枝花，一些话，就把她感动成这样，为了让我知道她很喜欢这个礼物，竟把假花说成了有香味。她就是这样一个人，无私奉献，爱护学生，跟她在一起的日子，是快乐的。
我考试前，她承诺过只要我考到115以上就给我买糖，可事情并不是料想的那样，我考砸了，但她依然给我买了糖，并告诉我：“这趟是我承诺过的，我肯定会给。”拿着糖我久久开口道：“我是不是很没用。”她却说：“如果让我在全班选一个好学生，我肯定选你，你一定不要让我失望。”我听出来了，这话不是安慰，是发自内心的感想。与她在一起的日子，是爱护。
与她走过的日子真好，希望“爱”永相伴。
