有关拥有信任的高中作文5篇

嘉欣 233分享

  我一直以一颗真诚善良的心来对待身边的每一个人,因为我始终相信:将心比心,只要有付出,就会有回报,这个世界才会变得更加的美好,更加的温暖。下面是小编为大家带来的有关拥有信任的高中作文5篇,希望大家喜欢。

  拥有信任

  君子养心,善莫于诚。——荀子

  我结账的时候不爱付整钱,于是掏出钱来都是零散的一堆,习惯是去年秋天养成的,现在偶尔还会想起那时遇到的那人。

  初秋蚊子肆虐,闷热,西瓜还没有完全下架,但瓜农成车拉瓜到城里来卖的景像是见不到了。那时就只得拉着爷爷去西街的果市里买瓜,我一面走道,一面算价钱,抬头的时候却忽然眼前一亮,竟是瞧见了拉车卖瓜的,价钱较果市里肯定要便宜不少的。拉车的瓜贩走在前头,第一眼瞧见,一辆很平常的平板推车,不大不小,也有些旧了。不过我更在意的是满车的西瓜,码得严严实实,大小有序。

  爷爷已经在瓜贩前站定,准备挑瓜。我便顺着目光向那位瓜贩看去,没想到是位老奶奶,瘦高,驼背。初秋的天气仍然算不上凉快,老奶奶穿的却不少,绣着广告文字的文化衫外头套着一件旧校服,布鞋,穿的很周正,并非像旁的果贩一般随意趿拉着凉拖,她此时正用一条灰旧的毛巾擦额汗,头发灰白,面孔并非很苍老却尽显疲态。我转过眼和爷爷一同挑瓜,她见了忙把毛巾担到车把上,从一旁的小桶里扯出一个塑料袋,一边帮我们挑瓜,一边絮说着自家瓜的优点,笑意盈盈得有些夸张。其实西瓜并不是很好,但我们还是挑了几个。

  老奶奶利索地称了瓜,算了价钱抹了零头。爷爷摸了摸口袋,却找不到零钱了。只得给一张百元的:“不好意思,找的开吗?”然而老奶奶先前还晴空万里的脸色,客客气气的笑容,就如同翻书一般,一下子冷漠起来,连看我们的目光都变得嫌弃且鄙视。似乎我们是什么天大的罪人。她嘴角扯出一抹讥讽的笑:“不买就不买,现在人都什么样子。”她摆了摆手,推着车慢悠悠的走远了,留下一头雾水的我,和神情似乎有些惋叹的爷爷。

  我觉得爷爷似乎知道什么缘由,但他并不回答我的疑惑,而是从街边商店里兑了零钱塞给我二十元,指了指老奶奶远去的方向,随后过了马路,便独自去西市了。我追上卖瓜的奶奶,向她表示了我的歉意与疑惑,并希望能买回去先前挑的瓜。老奶奶很诧异,但还是点点头,神情却明显温和了许多。装着瓜的袋子还放在车上,她又/称了称。

  “小姑娘,刚才对不起了啊,其实我也不是针对你。”老奶奶叹了口气,向我道歉。我想了想:“怕假钱,您是不是收到过假钱?”她愣了愣,点点头,索性告诉我让她十年怕井绳的一些往事……

  人心不古,我听了老奶奶的经历也是忿然,现在有些人道德诚信的下限的确已经不堪,更何况再遇上金钱的诱惑。我也明白了爷爷那时的惋叹从何而来。而惋叹之外,我更添一份怜悯,不仅是为眼前老人,更是对现今社会最为贵真的诚信与信任在许多不在意的人的一次次欺骗中被挥霍浪费的悲哀。

  “哎,现在这世道,好人不多啊,你也要小心啊,可不能像老奶奶我一样被骗了还不知道啊!”卖瓜的奶奶摇了摇头,长长地叹了一口气,眉眼中的悲凉让人感到揪心,她把毛巾再搭上脖子,有些吃力地压下车把,摇摇晃晃地推走了。

  我在原地站了一会儿,到底还是没有把“并不是只有百元的整钱会作假,您也要小心零钱”这句话说出来。或许是不忍让她所剩不多的信任再被削减。爷爷拎着从西市买来的橘子走过来了。他同我望着老奶奶远去的方向,似乎一时也无话可说。

  我仔细想想,又百感交集。做果贩挣钱不易,她曾经满心欢喜地把钱从层层包裹里小心翼翼地取出,可能还有些激动,但当验钞机一次又一次地停下时,那种带着一丝无助的凄凉,我却难以体会。建立信任从来不是一件容易的事,并且只因他人被一点小利所驱使的恶意,信任便削减了大半。越是真正宝贵的东西,人们却往往不够在意,而越是物质这般轻薄的假象,人们常常越是追求攀比。令人痛惜,却又不得否认。

  我们对他人的伤害有时是无可避免的,只是无心之过让人原谅,有心之失却难以释然。

  信任贵真,你辜负过别人的人信任吗?尽管追求物质是人之本能,但你又能做到坚守自己的道德底线,做一个无愧于精神世界,无愧于本心的人吗?我无法坦诚地给这样的问题以肯定的回答,于是在这日后,便开始警醒自己。

  我们所拥有的所有物质,可以说大多都承负着他人的信任,信任时时刻刻流淌于生命之中,无形却珍贵,自当是人间无价。

  拥有信任

  人与人之间的关系很多时候是由信任支撑。信任有时候很简单,一个眼神,你就懂得对方;信任有时候很甜蜜,你坚信彼此之间的山盟海誓;信任有时候是完全的托付,比如嵇康对儿子说的“巨源在,汝不孤”。

  当人们之间建立了信任关系,在某种程度上,你不再是孤单一人。小时候,我们信任妈妈的怀抱,爸爸的肩膀;长大了,我们信任朋友和恋人。我们听过各种承诺,自己每天也在不自觉间允诺。有的诺言,我们彼此都知道只是说说罢了,有的诺言,在流光中我们渐渐忘了。说说而已,那我们慢慢就会忽略言语的力量。

  信任给予我们肯定和温暖,如果信任破裂,带来的是不可修复的伤害。很多时候,师生关系也需要彼此之间的信任。今天在课堂上检查预习的时候,有一位女生写的很认真,但是我以为书是她同桌的,就问了一句“这是你的书吗?”这句话刚说完我就知道不妥,果然,这位女生一/节课都很伤心,虽然课间我很认真的道了歉,但是对于她而言,我的不信任已经造成了伤害,这是道歉也没有办法弥补的。

  我想到我的学生时代,在某次小测试中,我正在思考,班主任忽然把我试卷下面的草稿纸翻出来看了看,我当时没反应过来,后来恍悟:他怀疑我作弊!这件小事对我伤害很大,以至于现在我依然记得当时的委屈和难过。当你说出,我信你三个字,你从心底真的信任我吗?这是我经常思考的问题。那么,我是真的信任你吗?真是微妙。

  面对学生,日常的言语一定要注意。他们有时候很敏感,我们可能因为语言而伤害他们。有时候不是责骂的语言,只是怀疑,或者疑问,对他们来说,就是某种程度上的否定。被自己喜欢的老师无意中否定,这真是一件让人难过的事。

  那么,被破坏的信任关系如何再修复呢?我现在还没有想出一个好办法。求得原谅有时候比原谅别人要更难。

  拥有信任

  记得在我四、五岁那年,有一件事情让懂得了一个道理:信任是一大笔人生财富。

  有一回,妈妈上去听课,她说我在家表现好,就带我去家楼下的便利店买好吃的。于是,我就在家里乖乖得玩玩具看看书,没让妈妈失望,妈妈回来时就非常高兴得带我去买了。结果到了便利店,没想到妈妈的手机落在车里了,现金也没带。

  “哎……那个我……手机现金都……没带……”。妈妈有些语无伦次,还在旁若无人地翻包,一边翻一边嘴里说:“手机呢?手机呢?”

  我当时不懂,就问妈妈:“快付钱呀,妈妈!”妈妈见我开始抱怨,放下零食,二话不说就拉着我的衣服向外走。不过,这一幕却那个收银员姐姐看到了这一幕,她立马说:“请等一下,要不您回家后再付钱给我吧。”妈妈停了一下,想了一下,说:“可以啊,要不就等我回家再付给你吧,谢谢!”“不用谢!”而且,收银员姐姐还给我们优惠。当时,收银员姐姐和妈妈,/还有我都面带笑容,非常愉快。

  回家的路上,妈妈一遍又一遍得赞美刚才那个收银员姐姐,妈妈感动极:“这可真是一个好人!开心,记住!信任一个人就相当于给自己种下了一个大福田,你只要一直去给它浇水施肥,它就会生根发芽,然后慢慢长大。当它长大了,你就会感到幸福无比,相当于为自己种了一大笔财富!”

  妈妈回到家第一时间把钱付了过去,并感谢了阿姨的信任。这件事情虽然过去了很多年,妈妈都快忘了,可我依然记得,是因为呀,信任这颗种子已经在我的心里了,我的心象一团红红的火球一样,总是选择信任别人。

  是的,有时候选择对别人的多一些信任和理解,却是自己前进的一大步!哪怕别人平常对你不怎么好,也适当的选择相信他。也许,下一次你真的需要他帮助时,他也会选择相信你。这个世界人与人之间需要彼此的信任,我们信任他人,自己也会感到很高兴,能被别人信任也是一件幸福的事情。

  拥有信任

  我很喜欢我的语文老师,她的身材又高又瘦,一头齐肩的短发,显得精神饱满。特别是她那高高的鼻梁上,架着一副精致的红框眼镜,她总是有许多的学问要告诉我们。

  在我心里,她对待同学十分温柔。记得开学的时候,有一次,我忘记带家庭作业本了,其实是我没有完成才没有带来。我的心里忐忑不安,心想:怎么办呢?周老师知道了肯定会狠狠批评我的。哎!没办法,要怪也只有我“懒病”犯了呗!

  来到教室,我看见老师正埋着头,给同学们批改家庭作业。我蹑手蹑脚地走上讲台,小声地对周老师说道:“周老师,我忘记带作业本了。”“哦,那你就另外拿本子补上吧!”周老师头也没抬地回答道。“你不是应该很生气的吗?”我瞪大眼睛,奇怪地看着她。“现在生气有用吗?”她微笑着摸了摸我的头,“自己在放学前做完就好了。”我心里的一块大石终于落地了。想着这一次我是真的没有做完,心里真是惭愧极了。我默默告诉自己:滕彩芳呀,滕彩芳,今后可不能再辜负周老师的信任了。

  从那以后,我认真书写,每一次作业都能认真完成,这学期还当上了班上了纪律委员呢!是老师的信任,让我有了今天的进步。谢谢您,周老师!

  拥有信任

  一个万里无云、阳光明媚的早晨,我们来到了密云县的一个野外实践基地。我们正迫不及待地准备在基地里的器材上大显身手,可是教练员却只是把我们带到了一个高大的攀岩架旁的一个阴暗的屋子。

  我们正感到疑惑,这时,教练员让我们坐在地上,男生两排,女生两排。教练员说:“我们一会儿玩儿一个游戏,名叫烽火传递,我在每排最后一个人说一个数字,把这个数字传到第一个人,中间每个人不说话,不回头,看哪组准确率高。这可不容易,我想,只要一个人的理解和传达出现一点错误,就不可能再完全正确了。

  我们决定先把数字用手写在每个人的后背上。第一轮开始了!我的位置靠中间,所以需要等一段时间才轮到我,可是看到我旁边的组已经快过半了,可还没轮到我,未免有些不确定:是不是他们后边出问题了?又过了一会儿,我后面的人开始写了,“3——5——”我在脑中浮现着他写的数字。之后他又画了一个圆,但这个圆吧,说是6,出头小;要是0,又出头了。这很让我为难,我只好向前面传达了350的信息。可是后面的人告诉我就是356,我有点后悔,他是出头了,可我没有足够信任他。结果导致前面一个比一个数字离谱。最后一个数也没对。

  第二次我更有经验了,我后面的同学写的是什么就是什么。这次我果然没有出错,但是因为一位同学的传达失误,导致三位数中的一位数出现了错误。但对于我们组来说,已经是很大的进步了。

  就这样我们一次一次地传递,又一次一次地选择了信任。最终我们四组有五次都是成功传递的。这就是信任的力量,一个让对方将数字传给你,而你选择无条件的信任,不去质疑他。

  也许信任就像悬崖边竖立的羽毛,但如果没有质疑的风,它将永远都是屹立的!

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