爱的钟声观后感初中优秀作文
学校组织同学们在多媒体教室观看了一部公益电影，名字叫《爱的钟声》， 我由电影中的雨生联想到自己，他是多么的可怜，可我们呢，每天和爸爸妈妈在一起，我们是多么的幸福呀!下面小编为大家介绍爱的钟声观后感初中优秀作文，一起来看看吧!
爱的钟声观后感初中优秀作文篇1
今天，学校组织我们看了一部电影，叫《爱的钟声》。这部片子是由当年钟文花老师收养留守儿童的事迹改编和拍摄的。
这部片子通过以第一人称的形式陈述了当年林雨生和钟文花老师的故事，从而告诉我们做人要坚强不息、坚持不懈。主人翁林雨生是一个小学生，他的爸爸去为农民工讨薪，但老板不给，于是他的爸爸在一怒之下用刀把老板给砍死了。当林雨生流离失所、四处流浪时，一个不良少年——龙八救了林雨生，并给了他衣食住行。此后，他就跟着龙八四处偷抢扒拿，以此来度日。结果可想而知，他们被关进了少管所。林雨生出来以后，他的爷爷把他托付给了钟文花老师。但是班上的小伙伴们经常歧视他，说他是小偷，是杀人犯的儿子。当林雨生心灰意冷，想自寻死路的时候，是钟文花老师亲切和蔼的劝他打消了这个念头，并使他的成绩名列前茅的。
本文刻画了四个个性鲜明的人物：林雨生——心地善良、备受歧视。龙八——阴险狡诈、偷抢扒拿。钟老师——亲切友善、有责任心。少管所所长——疾恶如仇、和蔼可亲。
对，就是由于钟老师亲切友善、有责任心，林雨生才会听钟老师的话，才会接受钟老师的教导。是钟老师的不离不弃，才让林雨生从父亲杀了人的阴影里走了出来。
我佩服林雨生那永不向恶势力低头、自强不息的精神，更佩服钟文花老师宽广博大的仁者胸怀。我们要学习他们那种精神，更要学习他们那种品质。椐了解，钟老师“收养”了许多这样的孩子们。
爱的钟声观后感初中优秀作文篇2
今天上午第三、四节课，学校组织我们去报告厅看电影《爱的钟声》，电影的故事情节很让人感动，也使我产生一些感想。
故事的主演是一位友善、年轻的女老师，她有两个孩子，都是男孩，哥哥叫小超，弟弟叫小凡。钟老师的老公姓黄，在城里工作，爸爸很少和孩子见面。
故事发生的地点是一个小山村，村里多数孩子，都是留守儿童。这些小孩都在一个叫“枫林小学”的学校，但是有些孩子因为没钱，所以被迫退学。而这个故事是一个叫林雨生的留守儿童身上发生的。他的爸爸被人当成杀人犯抓走了。他的妈妈也不要他了。他被送到爷爷那里，经过百般磨难，终于能上学了。在学校里他听见同学的嘲笑，他很难过，我那时真想帮助他。
故事到这里，我想对家长说，孩子是你们的骨肉啊，我知道你们会说，你们外出打工是为了孩子的生活，可是等你赚钱回来了，孩子有的不认识你了，有的对你陌生了，有的根本不想理你。到时，你们才明白，无论多少的金钱，也弥补不了孩子缺失的父爱、母爱。让我们多陪陪孩子，多理解他(她)，关心他(她)电影里那些孩子都住在钟老师家里，当他们想认钟老师做妈妈时，我的心都碎了，这些有妈妈就像没妈一样，所以就请家长觉悟吧，关心自己孩子，把爱分给他们吧。
此外，我还想对社会人物说，请关爱留守儿童，把爱心送给他们吧!
爱的钟声观后感初中优秀作文篇3
今天，教育局组织我校四年级师生一同观看了电影《爱的钟声》，这部影片讲述的是关于留守儿童的故事，情节曲折感人，令人深思。
电影讲述了发生在一个小男孩身上的故事，他的父亲被当成了杀人凶手而入狱，最后他的母亲也抛弃了他，无奈之下，小男孩回到了乡下与爷爷一同生活，他成了农村的留守儿童。回到家乡后，男孩的心情十分低落，他来到草丛边燃起了大火，烧掉了书包，偶遇了一位老师摔倒了，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。看到这里，我心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我的身边，他们为了我的幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，留守儿童生活得多么的可怜!相比那些父母在外打工的留守儿童，我要珍惜现在的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好学习，以优异的成绩来回报父母和老师对我的关爱。
电影令我印象最深刻的是，有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。老师如父母般的关爱，让他变得坚强，而同学们的不友好，让他感觉到孤独。看完电影后，我懂得了：在班级里要友爱同学，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，能让他们感受到来自老师和同学的爱。
电影虽然看完了，但我的心里还在愤愤不平，为什么那些留守儿童的父母抛弃他们，让他们感受不到家庭的温暖，可能父母们也有自己的难处，希望父母们也要从孩子的角度想想。这部电影为父母们敲响了警钟，让我们呼吁全社会共同关注留守儿童吧!
