电影《小王子》小学生观后感300字左右

　　《小王子》是由法国的一位飞行员写的哲理童话。下面是小编为大家整理收集的小王子电影观后感，欢迎大家阅读。

　　　小王子电影观后感

　　《小王子》的原著我只读过一遍，能力有限，理解不深。而电影却比较好理解一些，电影中加入了小女孩和老飞行员这一条线，用当代人的方式把小王子童话般的故事讲出来，可能更容易有共鸣。

　　小女孩应该是现在大多数孩子的代表，以各种准则学习，生活;小女孩的妈妈则是父母的典型代表，买学区房，制定学习计划，拼命工作赚钱……老飞行员怀有童真，想和别人分享却没有知己。电影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情节是：老飞行员为破坏了邻居的家感到抱歉，给小女孩的妈妈写了信并送了朵玫瑰花，结果小女孩的妈妈转身就把它们扔进了垃圾桶，而且一个扔进了可回收垃圾箱，一个扔进了不可回收垃圾箱。这个情节让我觉得她严谨，刻板的形象更深刻了。还有小王子离开地球时的场景，并没有直接描写，只是一个闪光，小王子的身体微微的歪了一下，就换到了小女孩的场景，但是看了的人都知道他是离开了。

　　后来小女孩和小王子见面了，但小王子什么都忘了，变成了王子先生，小女孩很失望，正如我们也失望一样，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飞行员，把自己做的小王子的书送给了老飞行员，她说：“如果要制造羁绊，就要承担流泪的风险。”老飞行员说：“你会成为出色的大人。”当时看电影之前都没有怎么样，听到这两句就忍不住泪奔了。

　　大人们看完，希望能有所感悟;孩子们看完，希望能保持童真，不要忘记，不做一个小时候讨厌的大人。

　　小王子电影观后感300字左右

　　前不久和孩子一起看了电影《小王子》，电影所依托的现代背景，提出了一个严肃的教育问题：你想成为怎样的人?

　　这不仅是开头小女孩参加名校沃斯学院入学考试的考官问题，也是贯穿电影始终的人生命题。小女孩关上窗户、关上心门，她将成为一个现代标准化“大人”——成绩优异、能力卓越、表情冷漠、毫无个性，她的人生会有成就感但无喜悦与兴奋感。然而，当她打开窗户、走向别院时，她便开启了不一样的五彩纷呈的童年和人生，因为这位老人，她的人生与众不同，充满了纯真、惊喜、冒险、欢笑与陪伴。

　　那么，作为一个8岁女孩的母亲，我又想成为怎样的母亲?我又想自己的女儿拥有怎样的人生?

　　当电影开头女孩和母亲正襟危坐、神情紧张地准备着沃斯学院的入学考试时，不禁令我好笑地联想到南京诸多家长与孩子想方设法想要考进南外的那种相似情状。而南京市每年暗流的正是以各小学考取南外的学生数量和比例来给各学校进行教学质量排名!何其荒唐!考取了名校的就是好学生?考不取的就没有美好的未来?培养不出更多能考取南外的尖子生的小学就不是好小学?为了考取南外这样的名校，小学的孩子们几乎没有休息没有假期没有自我，和片中女孩一样拥有的就是按照计划拼命做题拼命补习拼命学习，家长们的理由同样不可撼动：我们是为了你好!为了你的未来!

　　然而，孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢?片中的女孩大喊：这是我的人生!该由我自己决定!

　　看电影的过程中，我不断地流泪，因着影片中的各种触动心扉的因素。女儿在旁看着我莫名流泪，她并不懂得太多。

　　我只是希望：希望不曾遗忘初心的那些已经长大的人，在这仿若影片中灰冷世界的环境里可以苟活得轻松一些。希望小王子那样寂寞的人，终于可以遇到他的玫瑰、红狐狸、飞行员。希望我的女孩在成龙成凤的压力下，可以多一些快乐、多一些笑容、多一些自我的健康长大!

　　　《小王子》电影观后感小学生

　　一位“功夫熊猫之父”，拍摄一部阅读率“仅次于圣经”的法国经典，然后感动了整个世界的大人——这就是关于《小王子》最近发生的一切。

　　电影《小王子》的奇特之处在于：它明明在原书的基础上加了那么完整的一条新故事线，但电影里那种隐晦的忧伤与泛黄绘本的感觉，却能让所有人感到，自己就是在看《小王子》，甚至有种第一次翻书时候的感觉。

　　童话般的《小王子》原著其实是一个躲避战争中的故事——正是对法国二战战败中的耻辱与忧惧，促使圣埃克苏佩里1942年写下了这样一个最忧伤又最动人的童话。

　　而马克奥斯朋把它拍成一部电影的时候，却把《小王子》拍成了一部献给所有大人们的童话。当我们这些成年人在残酷成人世界里挣扎求存，《小王子》便成为所有人回不去的童年时代。它打动我们，是因为我们知道，我们再也无法成为小王子。

　　去看电影的时候，不要惊讶为什么孩子们一脸镇定，大人们却都哭成了狗，因为电影里明媚的忧伤感动，不是给孩子们，而是给大人的。

　　天气渐冷，这可真是看《小王子》的好时节。

　　因为世界越冷，《小王子》越显得暖。

　　《小王子》电影观后感范文

　　很惭愧，之前只是听说过这个童话故事，很多认识的人说他们从小就看过这本书，大概一个月前我买了书来看，以为像安徒生童话那样易懂，看完后我怀疑：小朋友能读懂吗?我认为它的寓意怕是成年人也无法完全领悟出来。(因为化龙巷的组织，去影院看了电影，结果发现好多家长带着10岁以下儿童观看，不知道小朋友们看懂了没有。)

　　电影版的《小王子》一定程度上还是遵从原著，只不过更增添了现实因素，也反映出当下的教育问题。

　　小女孩的暑假生活，和她妈妈详细的人生规划似乎反映了教育的悲哀，一个孩子，埋藏在书本中，失去了童年的快乐。奇怪的飞行员和小王子的故事深深地吸引着她。当她下定决心要跟随老飞行员去寻找小王子时，却被告知小王子死了。在老飞行员奄奄一息时，小女孩带着小狐狸踏上了寻找小王子的旅程。童话里的小王子的生命在童话结尾就已经戛然而止，但是现实中的小王子还在长大，可惜一切并不像想象中那么美好，他没能回到玫瑰的身边身边，而是成为王子先生，替商人工作着，他遗忘了自己的过去。小女孩的行为和话语让小王子醒悟，他们一起回到玫瑰身边，但玫瑰却化成一缕轻烟。玫瑰的形虽然不在了，但他们却依然感受到它的存在。

　　他依然还是我们心目中的小王子，没有虚伪，没有高傲，没有市侩，他活得本真，活得自在。虽然他曾被束缚，也曾经遗忘，但是最终他回到自己的星球，带着所有的记忆，永远幸福的生活下去。

　　小说和电影中有许多富有哲理的话语：用心去看才能看清楚，用眼睛是看不到本质的东西的……星星美丽，因为里面有一朵看不见的花。沙漠美丽，因为沙漠的某处隐藏着一口井……最重要的问题不是长大，而是遗忘……

　　我觉得这个电影更适合12岁以上的孩子和有孩子的父母观看。

　　《小王子》电影观后感

　　我刚刚看完这部电影。

　　是有很多感触，但是我还是事先查了一下百度百科和知乎这两个我只能观摩的地方。

　　百度百科只是给电影过了个流水账，它对这本书的评论是以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

　　知乎给的一些问题的回答是要结合作家圣埃克絮佩里的生平及他浪漫自由不羁的天性。

　　恕我才疏学浅，对于这些评论我不敢赞同。

　　我且认为，小王子本来就是以一个孩子的目光写出的文章，甚至可能说是就是一个孩子写出来的着，它是一则童话啊!它固然有一些折射的东西，但是我感觉最重要的地方还是他的那份天马行空和无忧无虑。况且动漫本来就是轻柔的表达方式，抛却大人的身份来观看这部电影，我是不会像今天这样哭的。

　　看前半部分的时候我是在欣赏一部比较奇特的动画影片，当我看到后面的时候，顿时感觉这不是一部简单的电影，实在是太佩服原作者的想象力了。他无非就是想表达一下孩子的感受，孩子的世界，让读者在阅读、观众在欣赏的时候能够跟随文字或者是荧幕重回儿时体味一番，给我们带来一份心灵的慰藉罢了。

　　难道这不正是童话的作用吗?

　　童话刚开始的用意就是写给小孩子看的，而且他的主要受众也是小孩子。你不要以为小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一样能够想这么多。或许对于我们这些长大了的，每个人都会有每个人不同的想法，但是小孩的世界很小，他不会有这么多的想法。

　　他只要感受到快乐，有趣，感觉他刚刚来到没几年的世界很好玩就可以了。

　　或许这才是童话的真正用意吧。

　　这部电影在一定程度上反映了飞行员的大半生。他的这一生让我有些感叹。我曾经很幼稚的以为每个人来到世界上，同一时代大部分人过得内容都是相同的，不同时代所有人都是相同的，这样对于整个人类社会来说有什么意思。可是正像韩寒那句话所说，懂得许多道理，依然过不好这一生。你从史书上看一位人臣可能只有两三页的篇幅，可是他的一生若是活灵活现起来你根本不敢相信。每个人来到这个世界上都有自己独特的体验，每个人都是艺术品，你看你自己的书，做你自己的事，跟他人永远不会相同。

　　另，我认为动漫人物真正的可爱应该像电影所说：肉眼看不见的东西才是最珍贵的东西。一个动漫人物可以长得不可爱，但是他的内心只要是可爱的，远比那些只是长得看上去很可爱的动漫人物塑造的成功多了，这也许是国漫一直不如外国动漫的原因。总是追随潮流，从不思索创新，注重内在。

　　最后，希望我老了之后也能像飞行员一样，遇见一个这样的小孩，老去的大人的责任就是构造小孩美好的童年，不是吗?

　　我加了影评社，但是还不会写影评。这篇只是随意写的观后感而已。

　　我还只是个孩子。