影片《钱学森》观后感600字作文

　　影片《钱学森》介绍中国伟大科学家钱学森。下面是小编为大家整理收集的影片《钱学森》观后感600字，欢迎大家阅读!　 　　

　　影片《钱学森》观后感600字

　　人活着究竟为了什么?这个问题已困扰我好久了，直到我看了影片《钱学森》后，我终于明白了――活着就要“发光发热”!

　　原来我并不熟悉这位伟大的科学家，观看了这个影片后，钱学森先生才真正走进了我的生活。我才了解到先生原来有这样一段往事：他曾被美国拘禁了5年，只因为钱学森先生知道了新中国的成立，想回国为自己的国家效力，而他实在太有才华了。美国曾想用名利留住钱老――聘请钱学森先生为终身教授。而钱学森先生只想着回到自己祖国的怀抱，直到通过多方努力，先生才回到了魂牵梦萦的组国。

　　“不管怎样，也要回到祖国，为祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的事迹让我十分感动，一个人爱国竟到了如此地步。先生的行为启示了我：只要活着，就要自己的祖国人民服务，就要为祖国出力!

　　钱学森先生回国之后，更做出了革命性的创举，第一颗原子弹的升起是意味着我国的进步，沙漠中的巨响让全国人民为之一震……先生为我国科技做出了巨大的贡献。他不愧为我们中国的“导弹之父”!他不知为此付出了多少心血!看到这里，我思潮起伏……

　　古有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一个愿为国家抛头颅，洒热血的汉子;有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，一个精忠报国的将军;有“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游，一个心怀天下的诗人……如今，我们敬爱的钱学森先生，毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉，用自己一生的研究成果来报效祖国!

　　“钱学森”――我们全中国的骄傲!先生的爱国之心不仅使我们全中国人民铭记在心，连国外的许多科学家一听到他的名字，也都肃然起敬!是他引起了我们心灵深处最真最诚的爱国之心。是他给了我最深的震撼，更是他让我明白人生的真谛――活着就要造福祖国人民!不论多么艰苦，也要为祖国人民 “发光发热”!我因此也下定决心，做一个像钱学森先生这样的中国人!

　　钱学森观后感600字作文

　　在我国的历史上，有许多的伟大人物，正是他们的付出，才换来了我们今天的美好生活。钱学森――一个响亮的名字，一个让我们一辈子怀念的名字。

　　今天中午，我们观看了《钱学森》这部影片，再次走进了这位伟人的峥嵘岁月。他是世界力学大师冯?卡门的学生，1911年出生于上海，为了能够更好地报效祖国，于1935年留学美国。看完电影，我的最大的感受就是震撼，震撼于钱学森波澜壮阔的一生，震撼于新中国成立初期人们努力赶超的干劲。

　　对国家的深沉爱意决定了钱学森一生的方向，也造就了钱学森伟大的一生。假若钱学森没有坚持报效祖国的决心，而是留在美国，也许他仍旧会是一个享誉全球的科学家，但他绝不会是这样一个伟大的钱学森――报效祖国的行动却需要一个人的高尚的爱国之心作为支撑，这就是钱学森最让人敬佩的一点。

　　钱学森在美国的导师曾经这样问过他：你回到中国能做什么?现在中国的航天业没有任何基础，你回去相当于回到了农耕时代。钱学森坚定的说：祖国需要我做什么，我就去做什么，就算只是回去种苹果!所以最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

　　面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹!

　　纵观影片，钱学森的脸上都带着自信和坚定的笑容，这一点让我为之动容。一个科学家不能只做好科学就够了，更重要的是他要用他的人格魅力，彰显着科学的魅力和人格之美。

　　《钱学森》的观后感范文

　　今天下午班会课我们看了介绍中国伟大科学家钱学森的电影，这部电影讲述了他的生平。

　　记忆最深的是电影里他对美国人说的“我回到中国，还可以种苹果，没有我不能做的，只要我想做”回到祖国后，为了国家的事业发展，他整日不着家的工作，近乎偏执的坚持，终于迎来了最终的成功。

　　到了发射的那一天，他想到他与那些美国人的对话，说道“这就是我所种下的苹果。”这便证明了：只要你想做，肯下功夫，绝对没有做不到的。我想，在我们学习中，也应做到这样：敢于努力，敢于拼搏，你愿意，你去尝试，那么你也可以做到。

　　这只是对钱学森的一段正面描写，影片中还有很多侧面描写，如，一些将士们对他的崇拜，还有一群崇拜他的小战士们跑过来看钱学森的镜头，钱学森说：“我和你们一样，是个老兵，我们是战友啊”突出了他的谦逊。

　　不过最为人熟知的还是他在归来前备受美国政府迫害的故事，面对美国的迫害，钱学森毫不妥协，一心只有一个想法“我要回国!”，为了国家的核事业，他选择放弃在美国施展才华的机会，听过道路上的坎坷，坚持自己回国的信念，终于在五年后回到了祖国。当然，这种作为科学家的爱国情怀在别人身上也能看到，如，邓稼先。

　　现在有许多人都出国留学，也有学成归来的，但在当时，可能不会有谁想回到条件并不好的地方，但钱学森脑子里此时只有一个想法——我要回国，无论怎样都阻止不了他回国，可见他的爱国心有多么强烈。

　　我们也许成为不了像他那样的大科学家，但他的爱国之心是我们每个人都具有的，作为一个普通的学生，我们也可以尽一份爱国之心，努力学习，服务祖国。

　　《钱学森》观后感作文

　　看完《钱学森》，我心潮澎湃，激动不已。同样作为一名归国的留学人员，在观影的过程中，一些情节的设计让我看了不仅产生了共鸣，更是浑身振奋，坚定了我的信念。

　　钱学森，留美博士，曾任加州理工学院终身教授。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案――为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。

　　新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情，让我感动。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。

　　如今，太多的人觉得外国好，似乎连外国的月亮都比中国的圆。很多的留学生都不是为了学习先进的技术和理念而出国深造，而是为了能够留在国外生活，享受国外优越的物质条件的。在这种理念的带动下，越来越多的留学生学成后留在了国外从事一些低端的工作却不愿回国用他们的所学为国家做出一些贡献。蒋英在钱学森被拘后去看望他时说“没看出来吗，我们都是中国人。”是呀，我们都是中国人，都是炎黄子孙，学习英语是为了与国际接轨，学习国外先进的技术和理念是提升自身的能力，为今后的工作打下坚实的基础。“学成归来，报效祖国”是钱学森的选择，也应当是每个中国人的选择。新中国建立时，如此的物质条件下无数海外学子纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，如今祖国的经济军事实力已然强大，物质生活条件已与海外无异，在这种历史条件下海外的留学生们更加应该回到祖国，为国家的建设添砖加瓦。

　　在学成是否归国这个问题上，我从来没有犹豫过。作为一名法学院的学生，我从一开始就坚定信念，学成归国，将国外先进的法治理念带回国。我深知我国的法治体系还不是很完善，相比国外先进的法治体系还是有一定差距的。虽然我的一己之力很渺小，然而众人的力量是强大的，因为我看到了很多和我一样的法学院的学生学成后毅然回国，投身到了祖国的法律事业当中。看完《钱学森》后，我更加坚定了我的信念，用我的毕生之力投入到我国的法治事业建设中。

　　电影《钱学森》精彩影评

　　不久前看了《钱学森》这部电影，我深深的被感动了。这部电影讲述了钱学森放弃优越生活毅然决定回国，而归国受阻，在新中国领导人营救下，他历尽千辛万苦回到祖国，投身“两弹一星”的伟大事业中，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的贡献。电影讲述的故事要追溯到1947年。蒋英接受钱学森的求婚，随其赴美。钱学森被聘任为加州理工学院的终身教授，他和蒋英享受着至高的尊严和生活待遇。不过，钱学森却时刻牵挂着祖国。随着中国解放的消息传来。国民党退守台湾，还不断派人来寻，期望钱学森为其效力，钱学森都断然拒绝。此时，美国国内政局突变，钱学森成为了美国政府针对共产党的假想敌，钱学森夫妇丧失了基本的人权。离开美国的时候到了，却几经周折而不得，因为所有人深知钱学森如若回国，将会对美国世界大国的战略造成巨大的不利影响。此外，美国国防部向钱学森伸出橄榄枝，钱学森拒绝了这次能在美国拥有人权的最后机会。外部压力越来越大，钱学森夫妇意识到在美国已是危险至极，他们火速向祖国求助。毛泽东和周恩来授命用11名美国战犯飞行员交换钱学森。钱学森终于带着妻子和一双儿女踏上了归国之旅。为了提高中国的国际话语权，毛泽东和周恩来商议之后，决定勒紧全国的裤腰带，全力支持钱学森进行火箭研究。然而，苏联频设障碍，钱学森凭借异禀天赋，带领来自祖国各地的最尖端人才逆流而进，从仿制入手，终于奠定了中国火箭基础。1960年11月，第一枚导弹试射成功。

　　1964年10月，第一枚**试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载**进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，

　　1966年10月，新中国第一枚核导弹于罗布泊靶场试射成功，全中国为此振奋!全世界至此不得不躬身倾听来自东方的声音!

　　2014年10月，神州5号载人飞船腾空而起，中国的航天事业就此步入辉煌。

　　这部电影体现了钱学森的爱国情怀。他为报效祖国而历尽波折的情节，早已被浓缩成了一段历史传奇，津津乐道于“一个钱学森抵得上五个海军陆战师”(当时美国海军部次长金贝尔语)。不过，人们往往忽略了金贝尔的最后一段话…“我宁可把这家伙毙了，也不能放他回红色中国去。”不是美国人憎恨钱学森，而是他们舍不得这样一个稀有的顶级人才离开美国。28岁时的钱学森就已经取得了美国的航空工程硕士学位和航空、数学博士学位，三十多岁就可以参与机密级项目的研究，并成为了当时世界知名的空气动力学家。五年的软禁也好，百般的阻挠也罢，都不曾动摇钱学森的归国之心。也正是有了这种强烈的爱国之情，才使他毅然放弃了在美的学界盛誉和优厚的物质条件，回到了穷困潦倒、一穷二白的新中国，而这份爱国情怀也就显得特别难得和令人感动。因为有了钱学森，中国很快拥有了“两弹一星”，成为了航天大国，改变了全球战略格局，成为维护世界和平的一只重要力量。他用一生告诉我们，一个科学家只有把他自己的命运与

　　祖国民族的命运连在一起，才能把自己的人生价值最大化。

　　同时，这也是一部创新史。钱学森说过：“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”正是这种创新精神，使钱学森成为了中国科学界的旗帜。钱学森的归国之日成为了中国航天事业的起步之时。他起草的《建立我国国防航空工业的意见书》，为我国火箭和导弹技术的创新与发展提供了重要的实施方案。他主持制定的《我国地地导弹发展途径的意见》，科学规划了我过中近程、中程、中远程和洲际导弹的发展。他向中央提出了我国人造卫星的研究计划和卫星发展的“三部曲”，描绘了我国空间技术发展的宏伟蓝图。学森亲自撰写了中国航天的第一本教科书《导弹概论》并授课，而且阐明他的观点：如果没有自己的科研队伍，没有技术创新能力，只能搞生产，那就只能仿制。他把科学技术创新、组织管理创新和体制机制创新有机结合起来，实现了综合集成创新。“两弹一星”的成功和50多年来的航天型号管理的实践，充分证明了他的系统工程理论与方法的科学性和有效性。

　　修身齐家治国平天下，在齐家方面钱学森更是我们得榜样， 在爱情面前，他不善言语，但却早将她的眉目刻在心上。加之两家父母撮合，他父亲又极为上心，每逢周末就代他送水果，她看在眼 里，心里也起了波澜。转眼探亲时限已到，他自然要回返美国。一句“你跟我去美国吧”，唐突的将心思挑明。姑娘虽知他情意，却也觉得 毫无准备太过意外，以继续通信为由婉拒。谁知他却认定了她，只重复着：“不行，现在就走。 他和蒋英相伴六十二年，经历过太多风雨。

　　晚年的钱学森对妻子充满愧疚，但妻子的理解让他倍感安慰。伟人的生命是有限的，伟人的精神是无限的。钱学森是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他不仅以自己严谨和科学的态度在航天领域为人类的进步作出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。“钱学森精神”是我终生所受用不尽的财富。

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